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科目: 來(lái)源: 題型:

等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角為20°,則其他兩個(gè)內(nèi)角分別為
80°,80°或20°,140°
80°,80°或20°,140°

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了進(jìn)一步了解八年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況,體育老師對(duì)八年級(jí)(1)班50位學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出頻數(shù)分布表,如下所示,則表中的a=
12
12

組別 次數(shù)x 頻數(shù)(人數(shù))
第1組 80≤x<100 6
第2組 100≤x<120 8
第3組 120≤x<140 a
第4組 140≤x<160 18
第5組 160≤x<180 6

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知∠MON=40°,P為∠MON內(nèi)一定點(diǎn),OM上有一點(diǎn)A,ON上有一B,當(dāng)△PAB的周長(zhǎng)取最小值時(shí),∠APB的度數(shù)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

直角三角形的一個(gè)內(nèi)角為67.5°,過(guò)直角三角形的直角頂點(diǎn)作一條直線,將此三角形分割成兩個(gè)等腰三角形,則這兩個(gè)等腰三角形的頂角分別是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為35°,則此三角形的頂角是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

若等腰三角形有兩個(gè)內(nèi)角的差為30°,則這個(gè)三角形的各內(nèi)角分別是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,B、C、E、F在一條直線上,AC∥DE,且AC=DE,BE=CF,∠FED=50°,∠B=55°,則∠D=( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

△ABC中,∠C=90°,AD為角平分線,BD:DC=5:3,BC=32,則D到AB的距離為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1,若AB∥CD,則有∠B+∠D=∠E.
(1)將點(diǎn)E移至圖2的位置時(shí),則∠B、∠D,∠E有什么關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論.
(2)在圖3中,∠E+∠G與∠B+∠F+∠D之間有什么關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論.
(3)在圖4中,若AB∥CD,又得到什么結(jié)論?(直接寫(xiě)出你的結(jié)論).

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科目: 來(lái)源: 題型:

在圖所示的平面直角坐標(biāo)中表示下面各點(diǎn):
A(0,3),B(1,-3),C(3,-5),D(-3,-4),E(3,5),F(xiàn)(-5,6)
(1)A點(diǎn)到原點(diǎn)O的距離是
3
3

(2)將點(diǎn)C向左平移6個(gè)單位,再向上平移5個(gè)單位后的坐標(biāo)為
(-3,0)
(-3,0)

(3)連接CE,則直線CE與y軸位置關(guān)系是
平行
平行

(4)點(diǎn)M(a,b)到y(tǒng)軸的距離是
|a|
|a|

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同步練習(xí)冊(cè)答案