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科目: 來(lái)源: 題型:

已知a=-20,b=(
1
2
)-1
,c=(-0.125)2012×82012,比較它們的大小( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

四條線段長(zhǎng)為2、3、4、5,從中選三條,能構(gòu)成三角形的概率是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知:AB∥CD,∠BAE=∠DCF,AM=MC,
(1)求證:AE=CF;     
(2)求證:AF∥CE; 
(3)若AF=4cm,求CE的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知,(a-b)(a+b)=a2-b2,求
(1)(2-1)(2+1)=
3
3
;
(2)(2+1)(22+1)=
15
15

(3)求(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)…(232+1)的值;
(4)求(2+1)(22+1)(23+1)(24+1)…(230+1)+7的個(gè)位數(shù)字.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)分別說(shuō)明下列各數(shù)據(jù)精確到哪一位?有幾個(gè)有效數(shù)字?

數(shù)據(jù)
    精確到哪一位   有幾個(gè)有效數(shù)字
在0℃時(shí)氧氣的溶解度為0.049克
山西省人口總數(shù)約為3.30×107
(2)按要求取近似值:
       數(shù)據(jù)      保留4個(gè)有效數(shù)字        精確到千萬(wàn)位
6730840905

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)4x2+2x+m2是一個(gè)完全平方,則m=
±
1
2
±
1
2

(2)已知x2-y2=8,y=-x+2,則2x+y=
5
5

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)a經(jīng)過(guò)四舍五入后得到近似數(shù)3.80,則這個(gè)數(shù)a的范圍為
3.795≤a<3.805
3.795≤a<3.805

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,AD⊥BC,AC⊥BE,AC=BF,則∠BAF=
45°
45°

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖CD⊥AB于D,EF⊥AB于F,∠DGC=105°,∠BCG=75°,則∠1+∠2=
180°
180°

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科目: 來(lái)源: 題型:

元旦節(jié)來(lái)臨之際,為民商場(chǎng)為了吸引更多的顧客,安排了一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng),并規(guī)定:顧客每購(gòu)買58元商品,就能獲得一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì).抽獎(jiǎng)規(guī)則如下:在抽獎(jiǎng)箱內(nèi),有100個(gè)球,分別寫有1、2、3、…、100這100個(gè)數(shù)字,抽到末位數(shù)是9的球可獲20元購(gòu)物券,抽到數(shù)字是99的球可獲200元購(gòu)物券,抽到19的倍數(shù)的球可獲100元購(gòu)物券.某顧客購(gòu)物88元,他獲得購(gòu)物券的概率是多少?他獲得20元、100元、200元購(gòu)物券的概率分別是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案