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如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為C (1,0),直線y=x+b與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,4),點(diǎn)B在y軸上.點(diǎn)P為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與A、B不重合),過點(diǎn)P作x軸的垂線與該二次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)E.
⑴求b的值及這個(gè)二次函數(shù)的關(guān)系式;
⑵設(shè)線段PE的長為h,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,求h與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
⑶若點(diǎn)D為直線AB與該二次函數(shù)的圖象對(duì)稱軸的交點(diǎn),則四邊形DCEP能否構(gòu)成平行四邊形?如果能,請(qǐng)求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo);如果不能,請(qǐng)說明理由.
⑷以PE為直徑的圓能否與y軸相切?如果能,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不能,請(qǐng)說明理由.
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現(xiàn)有一些形狀為等腰直角三角形的邊角料.如圖1所示,測得∠C=90°,AC=BC=10cm.今要從這種三角形中裁剪出一種扇形,使扇形的半徑都落在△ABC的邊上,且扇形的弧與△ABC的其它邊相切.
⑴請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出所有符合題意的方案示意圖,并求出扇形的半徑(只要求畫出圖形,并直接寫出扇形半徑).
⑵指出哪些方案中裁剪出的扇形的面積相等并求出該面積.
(圖1) (備用圖)
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在一條東西走向的公路的正南方A處,觀測到公路上有一輛汽車正從位于點(diǎn)A北偏西60°方向上的B處,由西向東勻速行駛,15秒后,觀測到該車已經(jīng)行駛到位于點(diǎn)A北偏東45°方向上的C處.
⑴請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)C的位置.(尺規(guī)作圖,不必寫作法,但要保留作圖痕跡)
⑵若該汽車行駛速度為60千米/時(shí),試求出觀測點(diǎn)A到公路的距離.(結(jié)果保留根號(hào))
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某校組織學(xué)生到外地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),共有680名學(xué)生參加,并攜帶300件行李.學(xué)校計(jì)劃租用甲、乙兩種型號(hào)的汽車共20輛.經(jīng)了解,甲種汽車每輛最多能載40人和10件行李,乙種汽車每輛最多能載30人和20件行李.
⑴如何安排甲、乙兩種汽車可一次性地將學(xué)生和行李全部運(yùn)走?有哪幾種方案?
⑵如果甲、乙兩種汽車每輛的租車費(fèi)用分別為2000元、1800元,請(qǐng)你選擇最省錢的一種租車方案.
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有一個(gè)不透明的盒子,盒中有四張分別寫有數(shù)字1、-2、3、4的卡片,卡片除數(shù)字外完全相同.小張從盒中隨機(jī)取出兩張卡片,并按照抽取的先后順序依次將卡片上的數(shù)字作為點(diǎn)P的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo).請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表的方法解答下列問題:
⑴求點(diǎn)P落在第四象限的概率;
⑵求點(diǎn)P落在反比例函數(shù)的圖像上的概率.
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我市對(duì)2009屆初中畢業(yè)生體育考試報(bào)名參加籃、排球項(xiàng)目情況作了一個(gè)抽樣測試,并根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖,試解答以下問題:
⑴本次測試調(diào)查了多少名學(xué)生?被調(diào)查的學(xué)生中,有多少人報(bào)名排球項(xiàng)目并得到了滿分?
⑵我市2009屆初中畢業(yè)生共有42000名,請(qǐng)你估計(jì)目前報(bào)名排球項(xiàng)目但還不能拿滿分的有多少人?
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⑴請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格圖中,將△ABC向上平移5格,再向右平移7格,得△A1B1C1,再將△A1B1C1繞點(diǎn)B1按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,得△A2B1C2;(在網(wǎng)格圖中畫出這兩個(gè)三角形并標(biāo)注相應(yīng)的頂點(diǎn)字母)
⑵若在網(wǎng)格圖的適當(dāng)位置建立直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(-5,1)、(-1,-3),則在這個(gè)直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A2、C2的坐標(biāo)分別為:A2( )、C2( ).
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