科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年北京市西城區(qū)(北區(qū))八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
已知:如圖, A、B、C、D四點(diǎn)在同一直線上,AB=CD,AE∥BF且AE=BF.
求證: EC=FD.
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建泉州德化八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,射線于點(diǎn),點(diǎn)、在上,為線段的中點(diǎn),且于點(diǎn).
(1)若,△的面積為.
①直接寫(xiě)出的值;
②求△的周長(zhǎng);
(2)若,點(diǎn)在射線上移動(dòng),問(wèn)此過(guò)程中,的值是否會(huì)為定值?若會(huì),請(qǐng)求出這個(gè)定值;若不會(huì),請(qǐng)求出它的取值范圍.
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建泉州德化八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在正方形網(wǎng)格中,有三個(gè)格點(diǎn),且每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為,在延長(zhǎng)線上有一格點(diǎn),連結(jié).
(1)如果,則△是________三角形(按邊分類(lèi));
(2)當(dāng)△是以為底的等腰三角形,求△的周長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)八年級(jí)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
學(xué)完勾股定理之后,同學(xué)們想利用升旗的繩子、卷尺,測(cè)算出學(xué)校旗桿的高度.愛(ài)動(dòng)腦筋的小明這樣設(shè)計(jì)了一個(gè)方案:將升旗的繩子拉到旗桿底端,并在繩子上打了一個(gè)結(jié),然后將繩子拉到離旗桿底端5米處,發(fā)現(xiàn)此時(shí)繩子底端距離打結(jié)處約1米.請(qǐng)你設(shè)法幫小明算出旗桿的高度.
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)八年級(jí)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,長(zhǎng)方體盒子(無(wú)蓋)的長(zhǎng)、寬、高分別是12cm,8cm,30cm,在AB中點(diǎn)C處有一滴蜜糖,一只小蟲(chóng)從P處爬到C處去吃,有無(wú)數(shù)種走法,則最短路程是多少?
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)八年級(jí)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
有如圖所示的一塊地,已知AD=4米,CD=3米,,AB=13米,BC=12米,求這塊地的面積。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江杭州蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初中八年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,點(diǎn)A、E、F、C在一條直線上,AE=CF,過(guò)點(diǎn)E、F分別作DE垂直AC,BF垂直AC ,若AB="CD" ,那么BD平分EF,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目: 來(lái)源:2012-2013年海南洋浦中學(xué)八年級(jí)上期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
在△ABC中,AB=,AC="2" ,BC=,問(wèn)△ABC是什么形狀的三角形?
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科目: 來(lái)源:2012-2013年福建仙游承璜第二學(xué)校八年級(jí)上期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
已知:△ABC中,∠A=90°,AB=AC,D為BC的中點(diǎn),
(1)如圖,E,F(xiàn)分別是AB,AC上的點(diǎn),且BE=AF,求證:△DEF為等腰直角三角形;
(2)若E,F(xiàn)分別為AB,CA延長(zhǎng)線上的點(diǎn),仍有BE=AF,其他條件不變,那么,△DEF是否仍為等腰直角三角形?證明你的結(jié)論.
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科目: 來(lái)源:2012-2013年福建仙游承璜第二學(xué)校八年級(jí)上期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,已知AC∥DF,且BE=CF.
(1)請(qǐng)你只添加一個(gè)條件,使△ABC≌△DEF,你添加的條件是___________________;
(2)添加條件后,證明△ABC≌△DEF.
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