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科目： 來源： 題型：解答題

計(jì)算：
（1）數(shù)學(xué)公式
（2）數(shù)學(xué)公式

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科目： 來源： 題型：解答題

求不等式組數(shù)學(xué)公式的正整數(shù)解．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，直線AB⊥CD于O，直線EF過點(diǎn)O，且∠AOE=40°，則∠BOF=________度，∠DOF=________度．

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科目： 來源： 題型：解答題

某校王老師隨機(jī)抽取本校八年級一部分學(xué)生上學(xué)期期末考試的數(shù)學(xué)成績作了統(tǒng)計(jì)分析，繪制成如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖，請你根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問題：


組別（分）組中值（分）頻數(shù)頻率
50.5-60.555.520.04
60.5-70.5

0.16
70.5-80.575.520
80.5-90.585.516
90.5-100.595.540.08

（1）請將頻數(shù)分布表補(bǔ)充完整；
（2）請將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（3）若該校八年級共有400名學(xué)生，請估計(jì)成績超過80分的學(xué)生有多少人？

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科目： 來源： 題型：解答題

解方程：數(shù)學(xué)公式+2=數(shù)學(xué)公式

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科目： 來源： 題型：填空題

畫一個(gè)等腰△ABC，使底邊長BC=a，底邊上的高為h（要求：用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，寫出已知，求作，不寫作法和證明）．
已知：________
求作：________．

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科目： 來源： 題型：解答題

解方程（組）：
（1）數(shù)學(xué)公式
（2）數(shù)學(xué)公式．

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已知代數(shù)式（a-b）2與a2-2ab+b2
（1）分別求出當(dāng)a=1，b=-2時(shí)，這兩個(gè)代數(shù)式的值．
（2）自己任取一組a與b的值，再分別計(jì)算這兩個(gè)代數(shù)式的值．
（3）通過上面的計(jì)算，你發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)代數(shù)式有怎樣的大小關(guān)系，把你的發(fā)現(xiàn)表達(dá)出來．
（4）利用你的發(fā)現(xiàn)，用簡便方法計(jì)算．當(dāng)a=0.375，b=-0.625時(shí)，代數(shù)式a2-2ab+b2的值．

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科目： 來源： 題型：解答題

下列三個(gè)圖形，各繞自己的中心最少旋轉(zhuǎn)多少度可與自身重合？

（1）______°，（2）______°，（3）______°．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖所示，在高為150m的山頂D上測得某塔的塔頂A與塔基B的俯角分別為30°和45°，求塔高AB．（精確到0.1m，參考數(shù)據(jù)：數(shù)學(xué)公式≈1.414，數(shù)學(xué)公式≈1.732）

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同步練習(xí)冊答案