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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，△AOB中，OA=OB=10，∠AOB=120°，以O(shè)為圓心，5為半徑的⊙O與OA、OB相交．
求證：AB是⊙O的切線．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

在畢業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)們表演哪一類型的節(jié)目由自己摸球來(lái)決定．在一個(gè)不透明的口袋中，裝有除標(biāo)號(hào)外其它完全相同的A、B、C三個(gè)小球，表演節(jié)目前，先從袋中摸球一次（摸球后又放回袋中），如果摸到的是A球，則表演唱歌；如果摸到的是B球，則表演跳舞；如果摸到的是C球，則表演朗誦．若小明要表演兩個(gè)節(jié)目，則他表演的節(jié)目不是同一類型的概率是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某計(jì)算機(jī)商店銷售計(jì)算機(jī)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)每臺(tái)售價(jià)9000元時(shí)，每天銷售20臺(tái)，而降價(jià)銷售則銷量增加，每臺(tái)每降價(jià)300元，日銷量增加一臺(tái)，設(shè)日銷量增加x臺(tái)，日銷售額為y元
（1）用含x的代數(shù)式分別表示出日銷量增加后每天的銷量和每臺(tái)計(jì)算機(jī)的售價(jià)；
（2）寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）用配方法將函數(shù)的解析式化為y=a（x-h）2+k的形式；
（4）指出日銷售額最大時(shí)每臺(tái)計(jì)算機(jī)的售價(jià)應(yīng)為多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知關(guān)于x的方程kx2+2x-1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1，x2，且滿足（x1+x2）2=1，求k的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知關(guān)于x的方程x2-（k+1）x+數(shù)學(xué)公式k2+1=0的兩根是一個(gè)矩形兩鄰邊的長(zhǎng)，且矩形的對(duì)角線長(zhǎng)為數(shù)學(xué)公式，求k的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

因式分解：（1）a2-4；（2）xy2+6xy+9x

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

下圖是交警在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)的某個(gè)時(shí)段來(lái)往車輛的車速情況（單位：千米/時(shí)）．
請(qǐng)分別計(jì)算這些車輛行駛速度的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)（結(jié)果精確到0.1）．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

手牽著手，心連著心．2008年5月12日發(fā)生在四川汶川的特大地震災(zāi)害，牽動(dòng)著全中國(guó)人民的心．某校團(tuán)支部發(fā)出為災(zāi)區(qū)捐款的倡議后，全校師生奉獻(xiàn)愛心，踴躍捐款，已知全校師生共捐款4萬(wàn)5千元，其中學(xué)生捐款數(shù)比老師捐款數(shù)的2倍少9千元，該校老師和學(xué)生各捐款多少元？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，△ABC中，O是BC的中點(diǎn)，D是∠BAC平分線上的一點(diǎn)，且DO⊥BC，過(guò)點(diǎn)D分別作DM⊥AB于M，DN⊥AC于N．
求證：BM=CN．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

若一個(gè)梯形內(nèi)接于圓，有如下四個(gè)結(jié)論：①它是等腰梯形；②它是直角梯形；③它的對(duì)角線互相垂直；④它的對(duì)角互補(bǔ)．請(qǐng)寫出正確結(jié)論的序號(hào)．________（把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號(hào)都填上）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案