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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知a=數(shù)學(xué)公式，b=-3.4，求-a-b的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知拋物線y=ax2+6x-8與直線y=-3x相交于點(diǎn)A（1，m）．
（1）求拋物線的解析式；
（2）請(qǐng)問(wèn)（1）中的拋物線經(jīng)過(guò)頂點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_____，把（1）中的拋物線向______ 平移______個(gè)單位長(zhǎng)度得到y(tǒng)=ax2+1的圖象，再把y=ax2+1的圖象向______ 平移______個(gè)單位長(zhǎng)度就可以得到y(tǒng)=ax2的圖象？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

設(shè)x1，x2是一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0，b2-4ac≥0）的兩個(gè)根，那么會(huì)有如下兩個(gè)結(jié)論成立：x1+x2=數(shù)學(xué)公式；x1•x2=數(shù)學(xué)公式．利用這個(gè)結(jié)論計(jì)算下題：設(shè)x1，x2是一元二次方程x2+x-1=0的兩個(gè)根．
試計(jì)算：
（1）數(shù)學(xué)公式；
（2）數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

現(xiàn)規(guī)定一種運(yùn)算“*”，對(duì)于a、b兩數(shù)有：a*b=ab-2ab，試計(jì)算（-3）*2的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，同樣高的旗桿，離路燈越近，它的影子就越________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知如圖，⊙O1與⊙O2相交于A、B兩點(diǎn)，點(diǎn)O1在⊙O2上，⊙O2的弦O1C交AB于D，交⊙O1于E．
求證：（l）O1A2=O1D•O1C；　 （2）BE平分∠ABC．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知，如圖AB是⊙O的直徑，BC是⊙O的弦，⊙O的割線PDE垂直于AB于點(diǎn)F，交BC于點(diǎn)G，∠A=∠BCP．
求證：PC是⊙O的切線．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

2010年10月9日，國(guó)家發(fā)改委價(jià)格司公布《關(guān)于居民生活用電實(shí)行階梯電價(jià)的指導(dǎo)意見(jiàn)》提供了兩套可供選擇的電價(jià)方案，向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)：
方案一：第一檔月均用電量110度以內(nèi)，該檔內(nèi)電價(jià)不變動(dòng)；第二檔月用電量為110度至210度，提價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不低于每度5分錢(qián)；第三檔為用電量210度以上，每度電價(jià)上調(diào)不低于0.2元．
方案二，第一檔電價(jià)月用電量140度以內(nèi)每度提高1分錢(qián)；第二檔月均用電量為140度至270度，每度電價(jià)提高不低于5分錢(qián)；第三檔為用電量270度以上，每度電價(jià)提高不低于0.2元．
為此某單位組織了一次調(diào)查，同意方案一的人數(shù)用A表示，同意方案二的人數(shù)用B表示，認(rèn)為是變相漲價(jià)的人數(shù)用C表示，無(wú)所謂的人數(shù)用D表示，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況制作了統(tǒng)計(jì)圖表．請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息回答下列問(wèn)題：
（1）該單位共調(diào)查了多少人？并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）在圓中表示D的扇形的圓心角是多少度？
（3）為什么會(huì)有30%的人認(rèn)為變相漲價(jià)？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)字是個(gè)位上數(shù)字的2倍，如果把個(gè)位上的數(shù)與十位上的數(shù)對(duì)調(diào)得到的數(shù)比原數(shù)小36，求原來(lái)的兩位數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，PA、PB、CD分別切⊙O于A、B、E，CD交PA、PB于C、D兩點(diǎn)，若∠P=68°，則∠PAE+∠PBE的度數(shù)為_(kāi)_______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案