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科目: 來(lái)源: 題型:

下列計(jì)算正確的是( 。
A、-2x2-3x2=-5x2
B、2x2-3x2=-x
C、a2+a3=a5
D、3a2b-3ab2=0

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科目: 來(lái)源: 題型:

把直線y=2x向上平移3個(gè)單位得到直線
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

2013年4月20日早晨8時(shí)02分,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震,舉國(guó)上下紛紛捐款捐物.某陶藝班學(xué)生積極參與賑災(zāi),決定制作A、B兩種型號(hào)陶藝品進(jìn)行義賣,將所得善款全部捐給災(zāi)區(qū).義賣21日當(dāng)天,A、B兩種型號(hào)陶藝品的善款與銷售情況如下表所示:
A型陶藝品
銷售量(件)
B型陶藝品
銷售量(件)
籌得善款(元)
上午1351
下午3269
(1)求A、B型陶藝品每件分別為多少元;
(2)如果制作這兩類陶藝品時(shí)需用甲、乙兩種材料,用料情況如下表:
材料
陶藝品
甲種材料(kg)乙種材料(kg)
1件A型陶藝品0.80.3
1件B型陶藝品0.40.6
已知該班學(xué)生制作了A型陶藝品x件和B型陶藝品y件,共用去甲種材料80kg.
①寫出x與y滿足的關(guān)系式;
②為保證義賣A、B兩種型號(hào)陶藝品后的總善款至少1500元捐給災(zāi)區(qū),那么乙種材料至少需要多少噸?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1所示.某計(jì)算機(jī)裝置甲有一個(gè)數(shù)據(jù)輸入口A和運(yùn)算結(jié)果輸出口B,下表是小亮輸入的一些數(shù)據(jù)和這些數(shù)據(jù)經(jīng)該裝置計(jì)算后輸出的相應(yīng)結(jié)果.
A12345 …n
B0381524 … 

(1)你能根據(jù)表格內(nèi)的數(shù)據(jù)得到裝置甲內(nèi)的程序嗎?請(qǐng)用含n的代數(shù)式將其表示出來(lái)(直接填在裝置內(nèi)的橫線上)
(2)小穎和小英也試了試,小穎輸入的是10,小英輸入的是0.你知道他們輸出的結(jié)果分別是多少嗎?
(3)小亮又將小穎和小英輸出的結(jié)果分別作為a,b的數(shù)值輸入到計(jì)算機(jī)裝置乙中,如圖2,這時(shí)輸出的結(jié)果又是多少?試求出其值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AD=12cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A到點(diǎn)D以每秒1cm的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q以每秒4cm的速度從點(diǎn)C出發(fā)向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),并在B、C兩點(diǎn)之間做來(lái)回運(yùn)動(dòng),兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)D時(shí)P、Q停止運(yùn)動(dòng),當(dāng)線段PQ∥AB時(shí),AP的長(zhǎng)可以是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=
k
x
(k是常數(shù)),當(dāng)x<0時(shí),y隨著x的增大而減小,試寫出一個(gè)符合條件的整數(shù)k
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列長(zhǎng)度的三條線段能組成三角形的是( 。
A、3,4,6
B、6,9,17
C、5,12,18
D、
1
3
,2,
7
3

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科目: 來(lái)源: 題型:

有下列說(shuō)法:(1)外角和為360°的多邊形一定是三角形;(2)有兩條邊分別相等的兩個(gè)三角形是全等三角形;(3)角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等;(4)如果一個(gè)三角形的一個(gè)外角等于與它相鄰的一個(gè)內(nèi)角,那么這個(gè)三角形是直角三角形.其中正確的個(gè)數(shù)為( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在菱形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,若AC=6cm,BD=8cm,則菱形ABCD的周長(zhǎng)是(  )
A、12cmB、16cm
C、20cmD、40cm

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,該圖形的相鄰兩邊均互相垂直,則這個(gè)圖形的周長(zhǎng)為( 。
A、37B、26C、42D、21

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同步練習(xí)冊(cè)答案