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科目: 來源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,點(diǎn)E為底AD上一點(diǎn),將△ABE沿直線BE折疊,點(diǎn)A落在梯形對(duì)角線BD上的G處,EG的延長線交直線BC于點(diǎn)F.
(1)求證:△ABG∽△BFE;
(2)當(dāng)四邊形EFCD為平行四邊形時(shí),若設(shè)AD=a,AB=b,BC=c
①求a、b、c應(yīng)滿足的關(guān)系;
②在①的條件下,當(dāng)b=2時(shí),a的值是唯一的,則∠C=
 
度(無需書寫過程).

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科目: 來源: 題型:

解方程:
(1)x2-6x-6=0;    
(2)
6
x2-1
-
3
x-1
=1.

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:(-1)2013-(π-3)0+
12
+|
3
-2|

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科目: 來源: 題型:

已知點(diǎn)A(m,n),B(p,q)(m<p)在直線y=kx+b上.
(1)若m+p=2,n+q=2b2+6b+4.試比較n和q的大小,并說明理由;
(2)若k<0,過點(diǎn)A與x軸平行的直線和過點(diǎn)B與y軸平行的直線交于點(diǎn)C(1,1),AB=5,且△ABC的周長為12,求k、b的值.

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:82°50′13″÷4+31°21′45″.

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(一)計(jì)算:
(1)-9+5×(-6)-(-4)2÷(-2)3;
(2)25×
3
4
-(-25)×
1
2
+25×(-
1
4
);
(3)若(m+
1
2
2+|n-
1
3
|=0,先化簡(jiǎn)下式,再求值:5(3m2n-mn2)-(mn2+3m2n).
(二)解方程:
(1)5y-9=7y-13;
(2)
x+2
4
-1=
2x-3
6

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科目: 來源: 題型:

分解因式:
(1)9m2-4n2;           
(2)(2a-b)2+8ab.

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因式分解:
(1)x2-36
(2)2m2+16m+32.

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如圖,在Rt△ABC中,AC=12cm,BC=16cm,現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合.求:
(1)AB的長;
(2)CD的長.

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科目: 來源: 題型:

某班同學(xué)上學(xué)方式和條形統(tǒng)計(jì)圖如圖,
(1)這個(gè)班共有多少學(xué)生?
(2)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖,制作相應(yīng)的扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)從兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中,分別可以獲得哪些信息?(填入兩條就行)

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同步練習(xí)冊(cè)答案