在一次課外社會(huì)實(shí)踐中，小馬同學(xué)想知道學(xué)校旗桿的高，但不能爬上旗桿也不能把繩子扯下來，可是他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地面上還多1m，當(dāng)他把繩子的下端拉開5m后，發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面，請(qǐng)你幫他求出旗桿的高．

在體育測(cè)試中，6名同學(xué)立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)（單位：m）分別為：1.71，1． 85，1.85，1.96，2.10，2.31．則這組數(shù)據(jù)的極差為________．

如圖，反比例函數(shù)y=（k＜0）的圖象與經(jīng)過原點(diǎn)的直線相交于A、B兩點(diǎn)，已知A點(diǎn)坐標(biāo)為（-2，1），那么B點(diǎn)的坐標(biāo)為________．

先化簡(jiǎn)，再求值：•；其中．

-+

如圖，矩形紙片ABCD中，已知AD=8，折疊紙片使AB邊與對(duì)角線AC重合，點(diǎn)B落在點(diǎn)F處，折痕為AE，且EF=3，則AB的長(zhǎng)為________．

△ABC在直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示，
（1）在圖中畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)（0，1）對(duì)稱的△A₁B₁C₁；
（2）寫出點(diǎn)A₁、B₁、C₁的坐標(biāo)
A₁（______，______）
B₁（______，______）
C₁（______，______）．

計(jì)算（x^-2y）^-3的結(jié)果為________（不含負(fù)指數(shù)）

如圖是一個(gè)由大小相同的小立方塊組成的幾何體的三種圖形，則組成這個(gè)幾何體的小立方塊的個(gè)數(shù)是

1. A.
   5個(gè)
2. B.
   4個(gè)
3. C.
   7個(gè)
4. D.
   8個(gè)

已知2cos²θ-5cosθ+2=0，則θ=________．