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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖正比例函數(shù)y=2x的圖象與一次函數(shù)y=kx+b的圖象交于點(diǎn)A(m,2),一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(-2,-1),與y軸交點(diǎn)為C,與x軸交點(diǎn)為D.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)P是x軸上一點(diǎn),且△ADP的面積是△AOD面積的2倍,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.某?萍夹〗M進(jìn)行野外考察,利用鋪墊木板的方式通過(guò)了一片爛泥濕地.當(dāng)人和木板對(duì)濕地的壓力一定時(shí),人和木板對(duì)地面的壓強(qiáng)P(Pa)隨著木板面積S(m2)的變化而變化情況如圖,試根據(jù)所提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)求出次考察中,人和木板對(duì)地面的壓力是多少?并確定P與S的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求木板面積為0.5m2時(shí),人和木板對(duì)地面的壓強(qiáng)多少?
(3)如果要求人和木板對(duì)地面的壓強(qiáng)不能超過(guò)6000Pa,那么對(duì)木板面積有什么要求?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在學(xué)習(xí)了《∮5.1投影》之后,小明拿著一個(gè)矩形木框操場(chǎng)上做投影實(shí)驗(yàn),陽(yáng)光下這個(gè)矩形木框在地面上的投影不可能是(  )
A.矩形B.梯形C.正方形D.平行四邊形

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,要測(cè)量河兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)A,B間的距離,某數(shù)學(xué)小組的同學(xué)制定方案如下:
(1)在點(diǎn)B一側(cè)的沿河岸上,做垂直于AB的直線BF,在BF上取兩點(diǎn)C,D,使CD=BC;
(2)過(guò)點(diǎn)D作出BF的垂線DM;
(3)在DM上找點(diǎn)E,使E與A,C在一條直線上,測(cè)得的DE的長(zhǎng)就是AB的長(zhǎng).請(qǐng)根據(jù)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)說(shuō)明該方案的合理性.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.在△ABC中,∠A=3∠B,∠A-∠C=30°,則∠A=90度,∠B=30°,∠C=60°.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.一個(gè)正方形的面積為5,將它分成9個(gè)相同的正方形,求每個(gè)正方形的邊長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有-1,-2,-3,-4,-5,-6中的一個(gè)數(shù),各個(gè)面上所標(biāo)數(shù)字都不相同,如圖是這個(gè)正方體的三種放置方法,三個(gè)正方體下底面所標(biāo)數(shù)字分別是a,b,c,則abc=-72.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.若點(diǎn)A(-2,0)、B(-1,a)、C(0,4)在同一條直線上,則a的值是( 。
A.2B.1C.-2D.4

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖,在△ABC中,M為BC的中點(diǎn),且MA=$\frac{1}{2}$BC,求證:∠BAC=90°.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.濕地公園原有一塊形狀為正方形且面積為169m2的草坪,根據(jù)實(shí)際需要,計(jì)劃對(duì)這塊草坪進(jìn)行擴(kuò)建,擴(kuò)建后的正方形草坪的面積為原來(lái)的16倍,求擴(kuò)建后正方形草坪的邊長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案