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科目: 來源: 題型:填空題

19.已知:二次函數(shù)y=ax2+bx+c的對稱軸為x=3,方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)根為x1,x2,則x1+x2=6.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.x2-y2=25,則(x-y)2•(x+y)2=625.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.已知a2+a-1=0,則2a3+4a2+2013=2014.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.已知a2+$\frac{1}{{a}^{2}}$-2(a+$\frac{1}{a}$)-1=0,則a+$\frac{1}{a}$值是3或-1.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.已知7m2+m-2=0,7n2+n-2=0,(m≠n)則$\frac{1}{m}$+$\frac{1}{n}$的值為$\frac{1}{2}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.一航行中的船,在A處看到它的南偏東60°方向上有一燈塔C,船以每小時(shí)30海里速度向東南方向航行,半小時(shí)后,到達(dá)B處看到燈C在船正東方向,則這時(shí)船與燈塔的距離BC=$\frac{15(\sqrt{6}-\sqrt{2})}{2}$海里.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.在Rt△ABC中,∠C=90°.若a、c滿足c2-2ac-3a2=0,則sinA=$\frac{1}{3}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.在學(xué)習(xí)完一次函數(shù)的圖象一課后,老師布置了一道作業(yè)題,要求作出y=2x-1的圖象,小明完成后說出了自己的做法:“我按照做函數(shù)圖象的步驟,分別列出了x、y的五個(gè)以上的對應(yīng)值,然后描點(diǎn)、連線就完成了此圖象…”;
小亮聽后說:“小明,你的做法太繁瑣了,老師剛才已經(jīng)講過了,只要找到x、y的兩個(gè)對應(yīng)值,描點(diǎn)、連線即可…”
請你結(jié)合小亮說的話分析一下作一次函數(shù)圖象蘊(yùn)含的道理:
一次函數(shù)圖象是一條直線;兩點(diǎn)確定一條直線.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如果一個(gè)正整數(shù)能表示為兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么我們稱這個(gè)正整數(shù)為“和諧數(shù)”,如4=22-02,12=42-22,20=62-42,因此,4,12,20這三個(gè)數(shù)都是“和諧數(shù)”.
(1)當(dāng)28=m2-n2時(shí),m+n=14;
(2)設(shè)兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)為2k+2和2k(其中k取非負(fù)整數(shù)),由這兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)構(gòu)成的“和諧數(shù)”是4的倍數(shù)嗎?為什么?

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科目: 來源: 題型:填空題

10.如圖,長方形ABCD中,點(diǎn)E為邊AB的中點(diǎn),已知AB=8,AD=6,則△DEC的面積為24.

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同步練習(xí)冊答案