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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，長(zhǎng)方形紙片ABCD中，AD=9，AB=3，將其折疊，使其點(diǎn)D與點(diǎn)B重合，點(diǎn)C至點(diǎn)C′，折痕為EF．求△BEF的面積？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，已知AD⊥BC，F(xiàn)G⊥BC，垂足分別為D、G．且∠1=∠2，猜想：∠BDE與∠C有怎樣的關(guān)系？說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

隨著兩岸交往的不斷深入，臺(tái)灣地區(qū)的水果源源不斷地進(jìn)入內(nèi)地市場(chǎng)，一種臺(tái)灣蘋果的進(jìn)價(jià)是每千克7.6元，銷售中估計(jì)有5%的蘋果正常損耗．為避免虧本，商家將售價(jià)應(yīng)該至少定為每千克________元．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示，在平行四邊形ABCD中，AE⊥BC于點(diǎn)E，AF⊥CD于點(diǎn)F，∠EAF=45°，且AE+AF=數(shù)學(xué)公式．求平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

本次大休期間，小玲做作業(yè)時(shí)解方程數(shù)學(xué)公式的步驟如下：
①去分母，得3（x+1）-2（2-3x）=1；
②去括號(hào)，得3x+3-4-6x=1；
③移項(xiàng)，得3x-6x=1-3+4；
④合并同類項(xiàng)得-3x=2；
⑤系數(shù)化為1，得x=-數(shù)學(xué)公式．
（1）聰明的你知道小玲的解答過(guò)程正確嗎？答：______（填“是”或“否”），如果不正確，第______步（填序號(hào)）出現(xiàn)了問(wèn)題；
（2）請(qǐng)你寫出這題正確的解答過(guò)程：

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

PM 2.5是指大氣中直徑小于或等于0.0000025m的顆粒物，將0.0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

若7x2a+1yb+2c與0.7x2b-1yc+2是同類項(xiàng)，試求代數(shù)式0.25（a-b）2-0.75a+0.5（b+c）2+0.75b的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

下面的圖象反映的過(guò)程是：小明從家里跑步去書店，在那里買了一本書，又步行到小洪家，借了一本書，然后跑回家，其中x表示時(shí)間，y表示小明離家的距離．
問(wèn)：（1）書店離小明家多遠(yuǎn)？小明從家到書店用了多少時(shí)間？
（2）書店離小洪家多遠(yuǎn)？小明在小洪家逗留時(shí)間？
（3）小明從小洪家回家的平均速度是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖AB=AD，BC=CD，AC與BD相交于E，由這些條件你能推出哪些結(jié)論（不再添加輔助線，不再標(biāo)注其他字母，不寫推理過(guò)程，只要求寫出四個(gè)你認(rèn)為正確的結(jié)論________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知：拋物線y=-x2+（m+2）x+m-1與x軸交于A、B兩點(diǎn)（點(diǎn)A、B分別在原點(diǎn)O的左、右兩側(cè)），以O(shè)A、OB為直徑作⊙O1和⊙O2．
（1）請(qǐng)問(wèn)：⊙O1和⊙O2，能否為等圓？若能，求出其半徑的長(zhǎng)度；若不能，說(shuō)明理由；
（2）設(shè)拋物線向上平移4個(gè)單位后，⊙O1、⊙O2的面積分別成為S1、S2，且4S2-16S1=5π，求平移后所得拋物線的解析式；
（3）由（2）所得的拋物線與y軸交于點(diǎn)C，⊙O1和⊙O2的一條外公切線MN分別交x軸和y軸于點(diǎn)P、Q（M、N為切點(diǎn)，如圖所示），求△CPQ的面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案