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【題目】1)完成下面的證明.

如圖,在四邊形中,,的平分線.求證:.

證明:的平分線(已知)

__________________(角平分線的定義)

(已知)

__________________(等量代換)

____________________________

2)已知線段,的中點,在直線上,且,畫圖并計算的長.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線軸、軸分別交于點DC,直線AB軸交于點,與直線CD交于點

1)求直線AB的解析式;

2)點E是射線CD上一動點,過點E軸,交直線AB于點F,若以、、為頂點的四邊形是平行四邊形,請求出點E的坐標;

3)設P是射線CD上一動點,在平面內(nèi)是否存在點Q,使以B、C、P、Q為頂點的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出符合條件的點Q的個數(shù)及其中一個點Q的坐標;否則說明理由.

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【題目】(問題背景)

如圖1,在四邊形ABCD中,ABAD,∠BAD120°,∠B=∠ADC90°,點E、F分別是邊BC、CD上的點,且∠EAF60°,試探究圖中線段BEEF、FD之間的數(shù)量關系.

小王同學探究此問題的方法是:延長FD到點G,使GDBE,連結(jié)AG,先證明△ABE≌△ADG,再證明△AEF≌△AGF,可得出結(jié)論,他的結(jié)論應是   

(探索延伸)

如圖2,若在四邊形ABCD中,ABAD,∠B+∠D180°,點E、F分別是邊BC、CD上的點,且∠EAFBAD,上述結(jié)論是否仍然成立,并說明理由.

(學以致用)

如圖3,在四邊形ABCD中,ADBCBCAD),∠B90°,ABBC6,E是邊AB上一點,當∠DCE45°,BE2時,則DE的長為   

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【題目】如圖,過直線上一點,作,,若,①你還能求出哪些角的度數(shù)_____________________(至少寫出兩個,直角和平角除外);

②與互余的角有__________,它們的數(shù)量關系是________;由此你得出的結(jié)論是_____________________.

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【題目】三點在數(shù)軸上,點表示的數(shù)是,從點出發(fā)向右平移7個單位長度得到點。

1)求出點表示的數(shù),畫一條數(shù)軸并在數(shù)軸上標出點和點;

2)若此數(shù)軸在一張紙上,將紙沿某一條直線對折,此時點與表示數(shù)的點剛好重合,折痕與數(shù)軸有一個交點,求點表示的數(shù)的相反數(shù)(原卷無此問);

3)在數(shù)軸上有一點,點到點和點的距離之和為11,求點所表示的數(shù);

4從初始位置分別以1單位長度2單位長度的速度同時向左運動,是否存在的值,使秒后點的距離與點到原點距離相等?若存在請求出的值;若不存在,請說明理由。

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【題目】某文具店準備購進甲、乙兩種文具袋,已知甲文具袋每個的進價比乙每個進價多2元,經(jīng)了解,用120元購進的甲文具袋與用90元購進的乙文具袋的數(shù)量相等.

1)分別求甲、乙兩種文具袋每個的進價是多少元?

2)若該文具店用1200元全部購進甲、乙兩種文具袋,設購進甲x個,乙y個.

y關于x的關系式.

甲每個的售價為10元,乙每個的售價為9元,且在進貨時,甲的購進數(shù)量不少于60個,若這批文具袋全部售完可獲利w元,求w關于x的關系式,并說明如何進貨該文具店所獲利潤最大,最大利潤是多少?

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【題目】已知有一個長為,寬為的長方形,若以這個長方形的一邊所在的直線為軸,將它旋轉(zhuǎn)一周,請分別求出所得的幾何體的表面積和體積。

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【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)在平面直角坐標系中的位置如圖所示,則下列結(jié)論中,正確的是( 。

A. ac<0 B. a+b+c<0 C. b2﹣4ac<0 D. b=8a

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【題目】垃圾分類有利于對垃圾進行分流處理,能有效提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟價值,力爭物盡其用,為了了解同學們對垃圾分類相關知識的掌握情況,增強同學們的環(huán)保意識,某校對本校甲、乙兩班各60名學生進行了垃極分類相關知識的測試,并分別隨機抽取了15份成績,整理分析過程如下,請補充完整

(收集數(shù)據(jù))

甲班15名學生測試成績統(tǒng)計如下:(滿分100分)

68,72,89,8582,85,7492,8085,78,85,69,7680

乙班15名學生測試成績統(tǒng)計如下:(滿分100分)

86,8983,76,7378,6780,8079,80,8482,8083

(整理數(shù)據(jù))

按如下分數(shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù)

組別

班級

65.670.5

70.575.5

75.580.5

80.585.5

85.590.5

90.595.5

甲班

2

2

4

5

1

1

乙班

1

1

a

b

2

0

在表中,a   b   

(分析數(shù)據(jù))

1)兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、方差如下表所示:

班級

平均數(shù)

眾數(shù)

中位數(shù)

方差

甲班

80

x

80

47.6

乙班

80

80

y

26.2

在表中:x   ,y   

2)若規(guī)定得分在80分及以上(含80分)為合格,請估計乙班60名學生中垃圾分類相關知識合格的學生有   

3)你認為哪個班的學生掌握垃圾分類相關知識的情況較好,說明理由.

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【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+2x+3x軸交于A,B兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C,連接BC

1)求AB,C三點的坐標;

2)若點P為線段BC上一點(不與BC重合),PMy軸,且PM交拋物線于點M,交x軸于點N,當BCM的面積最大時,求BPN的周長;

3)在(2)的條件下,當BCM的面積最大時,在拋物線的對稱軸上存在一點Q,使得CNQ為直角三角形,求點Q的坐標.

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