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【題目】如果過拋物線y的交點作y軸的垂線與該拋物線有另一個交點,并且這兩點與該拋物線的頂點構(gòu)成正三角形,那么我們稱這個拋物線為正三角拋物線.

1)拋物線 正三角拋物線;(填不是

2)如圖,已知二次函數(shù)m > 0)的圖像是正三角拋物線,它與x軸交于A、B兩點(A在點B的左側(cè)),點Ey軸上,當∠AEB=2ABE時,求出點E的坐標.

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【題目】如圖,已知C,D是線段AB上的兩個點,M,N分別為AC,BD的中點.

1)若,求的長及MN的長;

2)如果,用含a,b的式子表示MN的長.

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【題目】如圖1,點AB,OC為數(shù)軸上四點,點A對應(yīng)數(shù),點O對應(yīng)0,點C對應(yīng)3AB表示點A到點B的距離).

1)填空:點C到原點O的距離______,點B對應(yīng)的數(shù)______.(用含有a的式子)

2)如圖2,將一刻度尺放在數(shù)軸上,刻度尺上“6cm”和“8.7cm”分別對應(yīng)數(shù)軸上的點O和點C,若,求a的值和點A在刻度尺上對應(yīng)的刻度。

3)如圖3,在(2)的條件下,點A1單位長度/秒的速度向右運動,同時點C向左運動,若運動3秒時,點A和點C到原點O的距離相等,求點C的運動速度.

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【題目】圓上有五個點,這五個點將圓分成五等份(每一份稱為一段弧長),把這五個點按順時針方向依次編號為1,23,4,5,若從某一點開始,沿圓周順時針方向行走,點的編號是數(shù)字幾,就走幾段弧長,則稱這種走法為一次“移位”.如:小明在編號為3的點,那么他應(yīng)走3段弧長,即從3451為第一次“移位”,這時他到達編號為1的點,然后從12為第二次“移位”.若小明從編號為4的點開始,第2020次“移位”后,他到達編號為______的點.

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【題目】如圖,點軸負半軸上一點,點軸正半軸上一點,、的長分別是關(guān)于的一元二次方程的兩根,,且,則的度數(shù)為________.

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【題目】閱讀下面材料:小天在學習銳角三角函數(shù)中遇到這樣一個問題:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=22.5°,則tan22.5°=   

小天根據(jù)學習幾何的經(jīng)驗,先畫出了幾何圖形(如圖1),他發(fā)現(xiàn)22.5°不是特殊角,但它是特殊角45°的一半,若構(gòu)造有特殊角的直角三角形,則可能解決這個問題.于是小天嘗試著在CB邊上截取CD=CA,連接AD(如圖2),通過構(gòu)造有特殊角(45°)的直角三角形,經(jīng)過推理和計算使問題得到解決.

(1)請回答:tan22.5°=   

(2)解決問題:

如圖3,在等腰△ABC中,AB=AC,∠A=30°,請借助△ABC構(gòu)造出15°的角,并計算tan15°值.

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【題目】九年級(1)班課外活動小組利用標桿測量學校旗桿的高度,已知標桿高度CD=3m,標桿與旗桿的水平距離BD=15m,人的眼睛與地面的高度EF=1.6m,人與標桿CD的水平距離DF=2m,求旗桿AB的高度.

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【題目】如圖,兩艘海監(jiān)船剛好在某島東西海岸線上的A、B兩處巡邏,同時發(fā)現(xiàn)一艘不明國籍船只停在C處海域AB=60+3)海里,B處測得C在北偏東45°方向上,A處測得C在北偏西30°方向上在海岸線AB上有一等他D,測得AD=100海里

1分別求出AC,BC(結(jié)果保留根號)

2已知在燈塔D周圍80海里范圍內(nèi)有暗礁群,A處海監(jiān)船沿AC前往C處盤看,圖中有無觸礁的危險?請說明理由

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【題目】如圖,點A,B在直線1,AB = 20cm,BAC= 120°.

(1)PA出發(fā),沿射線AB以每秒2cm的速度向右運動,同時點QB出發(fā),沿射線BA以每秒lcm的速度向左運動,求點P出發(fā)多少秒時與點Q重合?

(2)(1)的條件下,求點P出發(fā)多少秒時與點Q相距5cm?

(3)M為射線AC上一點,AM = 4cm,現(xiàn)將射線AC繞點A以每秒30°的速度順時針旋轉(zhuǎn)一周后停止,同時點N從點B出發(fā)沿直線AB向左運動,在這一運動過程中,是否存在某一時刻,使得點NBM的中點?若存在,求出點N運動的速度:若不存在,請說明理由.

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【題目】在平面直角坐標系中,已知直線軸、軸分別交于、兩點,點軸上一動點,要使點關(guān)于直線的對稱點剛好落在軸上,則此時點的坐標是(

A.B.C.D.

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