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【題目】數(shù)軸是初中數(shù)學(xué)的一個(gè)重要工具,利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美結(jié)合.研究數(shù)軸時(shí),我們發(fā)現(xiàn)有許多重要的規(guī)律:例如,若數(shù)軸上點(diǎn) A , B 表示的數(shù)分別為 a , b ,則 A , B 兩點(diǎn)之間的距離AB=,線段 AB 的中點(diǎn)M 表示的數(shù)為.如圖,在數(shù)軸上,點(diǎn)A,B,C表示的數(shù)分別為-8,2,20.
(1)如果點(diǎn)A和點(diǎn)C都向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),且都用了4秒鐘,那么這兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度分別是點(diǎn)A每秒_______個(gè)單位長度、點(diǎn)C每秒______個(gè)單位長度;
(2)如果點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長度沿?cái)?shù)軸的正方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)C以每秒3個(gè)單位長度沿?cái)?shù)軸的負(fù)方向運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,請問當(dāng)這兩點(diǎn)與點(diǎn)B距離相等的時(shí)候,t為何值?
(3)如果點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長度沿?cái)?shù)軸的正方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B以每秒3個(gè)單位長度沿?cái)?shù)軸的正方向運(yùn)動(dòng),且當(dāng)它們分別到達(dá)C點(diǎn)時(shí)就停止不動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,線段AB的中點(diǎn)為點(diǎn)P;
① t為何值時(shí)PC=12;
② t為何值時(shí)PC=4.
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【題目】如圖①,正方形的邊長為,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),在正方形的邊上沿運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為,點(diǎn)移動(dòng)的路程為,與的函數(shù)圖象如圖②,請回答下列問題:
(1)點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為 ,在上運(yùn)動(dòng)的速度為
(2)設(shè)的面積為,求當(dāng)點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng)時(shí),與之間的函數(shù)解析式;
(3)①下列圖表示的面積與時(shí)間之間的函數(shù)圖象是 .
②當(dāng) 時(shí),的面積為
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【題目】下圖是用10塊完全相同的小正方體搭成的幾何體.
(1)請?jiān)诜礁裰挟嫵鏊娜齻(gè)視圖;
(2)如果只看三視圖,這個(gè)幾何體還有可能是用 塊小正方體搭成的.
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【題目】(1)如圖,A、B是河l兩側(cè)的兩個(gè)村莊.現(xiàn)要在河l上修建一個(gè)抽水站C,使它到A、B兩村莊的距離的和最小,請?jiān)趫D中畫出點(diǎn)C的位置,并保留作圖痕跡.
(探索)
(2)如圖,C、B兩個(gè)村莊在一條筆直的馬路的兩端,村莊A在馬路外,要在馬路上建一個(gè)垃圾站O,使得AO+BO+CO最小,請?jiān)趫D中畫出點(diǎn)O的位置.
(3)如圖,現(xiàn)有A、B、C、D四個(gè)村莊,如果要建一個(gè)垃圾站O,使得AO+BO+CO+DO最小,請?jiān)趫D中畫出點(diǎn)O的位置.
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【題目】已知高鐵的速度比動(dòng)車的速度快50 km/h,小路同學(xué)從蘇州去北京游玩,本打算乘坐動(dòng)車,需要6h才能到達(dá);由于得知開通了高鐵,決定乘坐高鐵,她發(fā)現(xiàn)乘坐高鐵比乘坐動(dòng)車節(jié)約72 min.求高鐵的速度和蘇州與北京之間的距離.
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【題目】某區(qū)舉行“中華誦經(jīng)典誦讀”大賽,小學(xué)、中學(xué)組根據(jù)初賽成績,各選出5名選手組成小學(xué)代表隊(duì)和中學(xué)代表隊(duì)參加市級決賽,兩個(gè)代表隊(duì)各選出的5名選手的決賽成績分別繪制成下列兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖
根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下:
平均數(shù)(分 | 中位數(shù)(分 | 眾數(shù)(分 | |
小學(xué)組 | 85 | 100 | |
中學(xué)組 | 85 |
(1)寫出表格中,,的值: , , .
(2)結(jié)合兩隊(duì)成績的平均數(shù)和中位數(shù)進(jìn)行分析,哪個(gè)隊(duì)的決賽成績較好?
(3)計(jì)算兩隊(duì)決賽成績的方差,并判斷哪一個(gè)代表隊(duì)選手成績較穩(wěn)定.
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【題目】某中學(xué)為了科學(xué)建設(shè)“學(xué)生健康成長工程”.隨機(jī)抽取了部分學(xué)生家庭對其家長進(jìn)行了主題為“周末孩子在家您關(guān)心嗎?”的問卷調(diào)查,將回收的問卷進(jìn)行分析整理,得到了如下的樣本統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖:
代號 | 情況分類 | 家庭數(shù) |
帶孩子玩并且關(guān)心其作業(yè)完成情況 | 16 | |
只關(guān)心其作業(yè)完成情況 | b | |
只帶孩子玩 | 8 | |
既不帶孩子玩也不關(guān)心其作業(yè)完成情況 | d |
(1)求的值;
(2)該校學(xué)生家庭總數(shù)為500,學(xué)校決定按比例在類家庭中抽取家長組成培訓(xùn)班,其比例為類取20%,類各取60%,請你估計(jì)該培訓(xùn)班的家庭數(shù);
(3)若在類家庭中只有一個(gè)城鎮(zhèn)家庭,其余是農(nóng)村家庭,請用列舉法求出在類中隨機(jī)抽出2個(gè)家庭進(jìn)行深度采訪,其中有一個(gè)是城鎮(zhèn)家庭的概率.
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【題目】拋物線與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸正半軸交于點(diǎn)C.
(1)如圖1,若A(-1,0),B(3,0),
① 求拋物線的解析式;
② P為拋物線上一點(diǎn),連接AC,PC,若∠PCO=3∠ACO,求點(diǎn)P的橫坐標(biāo);
(2)如圖2,D為x軸下方拋物線上一點(diǎn),連DA,DB,若∠BDA+2∠BAD=90°,求點(diǎn)D的縱坐標(biāo).
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【題目】已知下列方程:①;②0.3x=1;③;④x2﹣4x=3;⑤x=6;⑥x+2y=0.其中一元一次方程的個(gè)數(shù)是( 。
A. 2B. 3C. 4D. 5
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