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【題目】為進(jìn)一步提高全民“節(jié)約用水”意識,某學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行家庭月用水量情況調(diào)查活動,小瑩隨機抽查了所住小區(qū)n戶家庭的月用水量,繪制了下面不完整的統(tǒng)計圖.
(1)求n并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)求這n戶家庭的月平均用水量;并估計小瑩所住小區(qū)420戶家庭中月用水量低于月平均用水量的家庭戶數(shù);
(3)從月用水量為5m3和和9m3的家庭中任選兩戶進(jìn)行用水情況問卷調(diào)查,求選出的兩戶中月用水量為5m3和9m3恰好各有一戶家庭的概率.
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【題目】下列說法錯誤的有( )
①是次多項式,是次多項式(和都是正整數(shù)),則和一定都是次多項式;②分式方程無解,則分式方程去分母后所得的整式方程無解;③為正整數(shù));④分式的分子和分母都乘以(或除以)同一個整數(shù),分式的值不變
A.個B.個C.個D.個
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【題目】新規(guī)定:點為線段上一點,當(dāng)或時,我們就規(guī)定為線段的“三倍距點”。如圖,在數(shù)軸上,點所表示的數(shù)為-3,點所表示的數(shù)為5.
(1)確定點所表示的數(shù)為___________.
(2)若動點從點出發(fā),沿射線方向以每秒2個單位長度的速度運動,設(shè)運動時間為秒.
①當(dāng)點與點重合時,求的值.
②求的長度(用含的代數(shù)式表示).
③當(dāng)點為線段的“三倍距點”時,直接寫出的值.
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【題目】探究:如圖①, ,試說明.下面給出了這道題的解題過程,請在下列解答中,填上適當(dāng)?shù)睦碛桑?/span>
解: ∵.(已知)
∴ .( )
同理可證, .
∵ ,
∴.( )
應(yīng)用:如圖②, ,點在之間,與交于點,與交于點.若, ,則的大小為_____________度.
拓展:如圖③,直線在直線之間,且,點分別在直線上,點是直線上的一個動點,且不在直線上,連結(jié).若 ,則 =________度.
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【題目】新學(xué)期開學(xué),兩摞規(guī)格相同準(zhǔn)備發(fā)放的數(shù)學(xué)課本整齊地疊放在講臺上,請根據(jù)圖中所給的數(shù)據(jù)信息,解答下列問題:
(1)一本數(shù)學(xué)課本的高度是多少厘米?
(2)講臺的高度是多少厘米?
(3)請寫出整齊疊放在桌面上的x本數(shù)學(xué)課本距離地面的高度的代數(shù)式(用含有x的代數(shù)式表示);
(4)若桌面上有56本同樣的數(shù)學(xué)課本,整齊疊放成一摞,從中取走18本后,求余下的數(shù)學(xué)課本距離地面的高度.
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【題目】如圖,一艘漁船正以60海里/小時的速度向正東方向航行,在A處測得島礁P在東北方向上,繼續(xù)航行1.5小時后到達(dá)B處,此時測得島礁P在北偏東30°方向,同時測得島礁P正東方向上的避風(fēng)港M在北偏東60°方向.為了在臺風(fēng)到來之前用最短時間到達(dá)M處,漁船立刻加速以75海里/小時的速度繼續(xù)航行_____小時即可到達(dá).(結(jié)果保留根號)
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【題目】截至2019年,中國鐵路營業(yè)里程達(dá)13.1萬千米以上,規(guī)模居世界第二,其中高速鐵路達(dá)3萬公里,位居世界第一,現(xiàn)在,在一條東西向的雙軌鐵路上相向駛來一輛復(fù)興號高速列車AB和一輛普快列車CD,兩列火車正行駛在途中的某一時刻,如圖,以兩車之間的某點O為原點,向右為正方向,1米為一個單位長度畫數(shù)軸,此時復(fù)興號高速列車頭A在數(shù)軸上表示的數(shù)是a,普快列車頭C在數(shù)軸上表示的數(shù)是c,且與互為相反數(shù),已知該復(fù)興號高速列車長為200米,速度為100米/秒,普快列車長為400米,速度為50米/秒.
(1)求此時刻復(fù)興號高速列車頭A與普快列車尾D之間相距多少米?
(2)從此時刻開始算起,問再行駛多少秒兩列火車頭相距800米?
(3)假設(shè)你是復(fù)興號高速列車上的一名乘客,并且從此時開始從復(fù)興號高速列車頭A向列車尾B走去,速度為1米/秒,請問乘客從列車頭A走到列車尾B的過程中是否存在一段時間t,使得乘客到A、B、C、D的距離之和為一個定值?若存在,請求出時間和這個定值;若不存在,請說明理由.
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