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【題目】某班班長統(tǒng)計去年18書香校園活動中全班同學的課外閱讀數(shù)量(單位:本),繪制了如圖折線統(tǒng)計圖,下列說法正確的是( )

A. 每月閱讀數(shù)量的平均數(shù)是50

B. 眾數(shù)是42

C. 中位數(shù)是58

D. 每月閱讀數(shù)量超過40的有4個月

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【題目】如圖,在半徑為中,是直徑,點中點,連接,交于點,弦于點,交于點,過的切線的延長線于點

1)求的長;

2)連接,求證:;

3)當點上運動時,連接,,求的值.

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【題目】如圖,拋物線過點,頂點在第三象限,,是拋物線的對稱軸上的兩點,且,在直線左側以為邊作正方形,點恰好在拋物線上.

1)用含的式子表示;

2)求證:點和點關于直線對稱;

3)判斷直線和直線是常數(shù),且)的交點是否在拋物線上,并說明理由.

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【題目】今年是脫貧攻堅決勝之年,我市某鄉(xiāng)為了增加農(nóng)民收入,決定利用當?shù)貎?yōu)質山林土地資源發(fā)展園林綠化樹苗培育產(chǎn)業(yè).前期由鄉(xiāng)農(nóng)技站引進銀杏、羅漢松、廣玉蘭竹柏四個品種共棵幼苗進行試育成苗實驗,并把實驗數(shù)據(jù)繪制成下圖所示的扇形統(tǒng)計圖和不完整的條形統(tǒng)計圖,已知實驗中竹柏的成苗率是

1)請你補全條形統(tǒng)計圖;

2)如果從這棵實驗幼苗中隨機抽取一棵幼苗,求它能成苗的概率;

3)根據(jù)市場調查,這四個品種的樹苗的幼苗進價、成苗售價和市場需求如下表所示:

樹苗品種

銀杏

羅漢松

廣玉蘭

竹柏

每棵幼苗進價(元)

每棵成苗售價(元)

市場需求(萬棵)

假設除了購買幼苗外,培育每棵成苗還需肥料等支出元(未成功培育成成苗的此項支出忽略不計),該鄉(xiāng)根據(jù)市場需求組織村農(nóng)民培育銀杏樹苗和羅漢松樹苗并將全部成苗銷售完成后,可為本鄉(xiāng)村農(nóng)民增加收入多少萬元?

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【題目】新冠病毒潛伏期較長,能通過多種渠道傳播,以在生活中就要做好最基本的防護:在公共區(qū)域和陌生人保持距離,勤洗手,出門戴口罩某區(qū)中小學陸續(xù)復學后,為了提高同學們的防疫意識,決定組織防疫知識競賽活動,評出一、二三等獎各若干名,并分別發(fā)給洗手液、溫度計和口罩作為獎品.

1)如果溫度計的單價比口罩的單價多元,購買洗手液瓶和口罩個共需元;購買瓶洗手液比購買支溫度計多花元,求洗手液、溫度計和口罩的單價各是多少元?

2)已知本次競賽活動獲得三等獎的人數(shù)是獲得二等獎人數(shù)的倍,且獲得一等獎的人數(shù)不超過獲獎總人數(shù)的五分之一,如果購買這三種獎品的總費用為元,求本次競賽活動獲得一、二、三等獎各有多少人.

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【題目】時,,則的取值范圍是_______

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【題目】如圖,中,,上一點,且,將沿過點的一條直線翻折,點恰好落在邊上的點處,折痕交于點,則的值為(

A.B.C.D.

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【題目】已知二次函數(shù)的圖象與軸的交點坐標為

1)求(用的代數(shù)式表示);

2)若在自變量的值滿足的情況下,與其對應的函數(shù)值的最大值為1,求的值;

3)已知點和點.若二次函數(shù)的圖象與線段有兩個不同的交點,直接寫出的取值范圍.

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【題目】已知中,,(如圖).以線段為邊向外作等邊三角形,點是線段的中點,連接并延長交線段于點

1)求證:四邊形為平行四邊形;

2)連接,交于點

①若,求的長;

②作,垂足為,求證:

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【題目】定義:如圖1,已知銳角內有定點,過點任意作一條直線,分別交射線于點M,N.若是線段的中點時,則稱直線的中點直線.如圖2,射線的解析式為軸的夾角為,,的中點直線.

1)求直線的解析式;

2)若過點任意作一條直線,分別交射線,軸的正半軸于點,,記的面積為,的面積為.求證:

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