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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)與一次函數(shù),

1)求證:對(duì)任意的實(shí)數(shù),函數(shù)的圖象總有兩個(gè)交點(diǎn);

2)設(shè)的圖象相交于兩點(diǎn),的圖象與軸相交于點(diǎn),記的面積分別為為坐標(biāo)原點(diǎn)),求證:總是定值;

3)對(duì)于二次函數(shù),是否存在實(shí)數(shù),使得當(dāng)時(shí),恰好有,若存在,請(qǐng)求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓是等邊的外接圓,延長(zhǎng),使,連交圓,點(diǎn)邊上,且,延長(zhǎng)至交

1)求證:;

2)求證:是圓的切線;

3)求的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中央電視臺(tái)的“中國(guó)詩(shī)詞大賽”節(jié)目文化品位高,內(nèi)容豐富某校初二年級(jí)模擬開(kāi)展“中國(guó)詩(shī)詞大賽”比賽,對(duì)全年級(jí)同學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”四個(gè)等級(jí),并根據(jù)成績(jī)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中的信息,回答下列問(wèn)題

1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“優(yōu)秀”所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角為 ,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

2)此次比賽有四名同學(xué)活動(dòng)滿分分別是甲、乙、丙、丁現(xiàn)從這四名同學(xué)中挑選兩名同學(xué)參加學(xué)校舉行的“中國(guó)詩(shī)詞大賽”比賽,請(qǐng)用列表法或畫樹(shù)狀圖法,求出選中的兩名同學(xué)恰好是甲、丁的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn),點(diǎn)是函數(shù)上的一點(diǎn),若O為坐標(biāo)原點(diǎn)),則的面積為(

A.1B.2C.3D.4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校在“我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)”的技能比賽培訓(xùn)活動(dòng)中,在相同條件下,對(duì)甲、乙兩名同學(xué)的“單手運(yùn)球”項(xiàng)目進(jìn)行了5次測(cè)試,測(cè)試成績(jī)(單位:分)如下:根據(jù)右圖判斷正確的是(

A.甲成績(jī)的平均分低于乙成績(jī)的平均分;

B.甲成績(jī)的中位數(shù)高于乙成績(jī)的中位數(shù);

C.甲成績(jī)的眾數(shù)高于乙成績(jī)的眾數(shù);

D.甲成績(jī)的方差低于乙成績(jī)的方差.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=x+2x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)C,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖像經(jīng)過(guò)AC兩點(diǎn),與x軸的另一交點(diǎn)為點(diǎn)B


1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;

2)當(dāng)mxm1時(shí),二次函數(shù)yx2bxc的最大值為2m,求m的值;

3)如圖2,點(diǎn)D為直線AC上方二次函數(shù)圖像上一動(dòng)點(diǎn),連接BCCD,設(shè)直線BD交線段AC于點(diǎn)E,CDE的面積為S1,BCE的面積為S2,求的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,ABC=60°P、Q是對(duì)角線BD上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā)沿BD方向以1cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)終點(diǎn)為B;點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿著BD的方向以2cm/s的速度向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)終點(diǎn)為D.兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為xs),以A、Q、C、P為頂點(diǎn)的圖形面積為ycm2),yx的函數(shù)圖像如圖所示,根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題:

1BD= ,a= ;

2)當(dāng)x為何值時(shí),以A、Q、C、P為頂點(diǎn)的圖形面積為4cm2?

3)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,若AQP為直角三角形,請(qǐng)直接寫出符合條件的所有x的值:.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知反比例函數(shù)k≠8)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)A1,6).

1)求k的值;

2)如圖,過(guò)點(diǎn)A作直線AC與函數(shù)的圖像交于點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn)C,且AB=2BC,求直線AC的解析式;

3)在(2)的條件下,連接OA,過(guò)y軸的正半軸上的一點(diǎn)D作直線DEx軸,分別交線段AC、OA于點(diǎn)E、F,若AEF的面積為,求點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在我市青山綠水行動(dòng)中,某社區(qū)計(jì)劃對(duì)面積為的區(qū)域進(jìn)行綠化,經(jīng)投標(biāo)由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)來(lái)完成.已知甲隊(duì)每天能完成綠化的面積是乙隊(duì)每天能完成綠化面積的2倍,如果兩隊(duì)各自獨(dú)立完成面積為區(qū)域的綠化時(shí),甲隊(duì)比乙隊(duì)少用6天.

(1)求甲、乙兩工程隊(duì)每天各能完成多少面積的綠化;

(2)若甲隊(duì)每天綠化費(fèi)用是1.2萬(wàn)元,乙隊(duì)每天綠化費(fèi)用為0.5萬(wàn)元,社區(qū)要使這次綠化的總費(fèi)用不超過(guò)40萬(wàn)元,則至少應(yīng)安排乙工程隊(duì)綠化多少天?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校在一次大課間活動(dòng)中,采用了四鐘活動(dòng)形式:A、跑步,B、跳繩,C、做操,D、游戲.全校學(xué)生都選擇了一種形式參與活動(dòng),小杰對(duì)同學(xué)們選用的活動(dòng)形式進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖,回答下列問(wèn)題:

1本次調(diào)查學(xué)生共 人, = ,并將條形圖補(bǔ)充完整;

2如果該校有學(xué)生2000人,請(qǐng)你估計(jì)該校選擇跑步這種活動(dòng)的學(xué)生約有多少人?

3學(xué)校讓每班在A、B、CD四鐘活動(dòng)形式中,隨機(jī)抽取兩種開(kāi)展活動(dòng),請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表的方法,求每班抽取的兩種形式恰好是跑步跳繩的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案