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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy,直線 與雙曲線 相交于AB兩點(diǎn),且A點(diǎn)橫坐標(biāo)為2C是第一象限內(nèi)雙曲線上一點(diǎn),連接CA并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)D,連接BD,BC.

1k的值是________;

2)若AD=AC,則△BCD的面積是________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC,點(diǎn)PBC邊上的任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)B,C重合),∠APD= 60° ,PD交邊AB于點(diǎn)D. 設(shè)BP= x ,BD= y ,右圖為y關(guān)于x的函數(shù)大致圖象,下列判斷中正確的是(

△ABC中邊長(zhǎng)為4;圖象的函數(shù)表達(dá)式是 , 其中 0x4③ m=1

A. ①②③B. ①②C. ②③D. ①③

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)于兩個(gè)點(diǎn)PQ和圖形W,如果在圖形W上存在點(diǎn)MNM,N可以重合)使得PMQN,那么稱點(diǎn)P與點(diǎn)Q是圖形W的一對(duì)平衡點(diǎn).

1)如圖1,已知點(diǎn)A0,3),B2,3).

①設(shè)點(diǎn)O與線段AB上一點(diǎn)的距離為d,則d的最小值是   ,最大值是   

②在P1,0),P21,4),P3(﹣3,0)這三個(gè)點(diǎn)中,與點(diǎn)O是線段AB的一對(duì)平衡點(diǎn)的是   

2)如圖2,已知圓O的半徑為1,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(50),若點(diǎn)Ex,2)在第一象限,且點(diǎn)D與點(diǎn)E是圓O的一對(duì)平衡點(diǎn),求x的取值范圍.

3)如圖3,已知點(diǎn)H(﹣3,0),以點(diǎn)O為圓心,OH長(zhǎng)為半徑畫弧交x軸的正半軸于點(diǎn)K,點(diǎn)Ca,b)(其中b≥0)是坐標(biāo)平面內(nèi)一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且OC5,圓C是以點(diǎn)C為圓心,半徑為2的圓,若弧HK上的任意兩個(gè)點(diǎn)都是圓C的一對(duì)平衡點(diǎn),直接寫出b的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于x的一元二次方程x23x+k0有實(shí)數(shù)根.

1)求k的取值范圍;

2)如果k是符合條件的最大整數(shù),且一元二次方程(m1x2+x+m30與方程x23x+k0有一個(gè)相同的根,求此時(shí)m的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為積極創(chuàng)建全國(guó)文明城市,我市對(duì)某路口的行人交通違章情況進(jìn)行了20天的調(diào)查,將所得的數(shù)據(jù)繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖(圖2不完整):

請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:

(1)第13天,這一路口的行人交通違章次數(shù)是   ;這20天中,行人交通違章7次的有   天.

(2)這20天中,行人交通違章6次的有   天;請(qǐng)把圖2中的頻數(shù)直方圖補(bǔ)充完整.

(3)請(qǐng)你根據(jù)圖2繪制一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖,并求行人違章9次的天數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對(duì)的圓心角度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線x軸交于點(diǎn)AB左側(cè),與y軸交于點(diǎn)C,經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的射線AFy軸正半軸相交于點(diǎn)E,與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為F,點(diǎn)D是點(diǎn)C關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn),點(diǎn)Py軸上一點(diǎn),且,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知BC是⊙O的直徑,點(diǎn)A,D在⊙O上,∠B=2CAD,在BC的延長(zhǎng)線上有一點(diǎn)P,使得∠PACB,弦AD交直徑BC于點(diǎn)E

(1)求證:DP與⊙O相切;

(2)判斷DCE的形狀,并證明你的結(jié)論;

(3)若CE=2,DE,求線段BC的長(zhǎng)度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校一課外小組準(zhǔn)備進(jìn)行綠色環(huán)保的宣傳活動(dòng),需要印刷一批宣傳單,學(xué)校附近有甲、乙兩家印刷社,甲印刷社收費(fèi)y(元)與印數(shù)x(張)的函數(shù)關(guān)系是:y0.15x;乙印刷社收費(fèi)y(元)與印數(shù)x(張)的函數(shù)關(guān)系如圖所示:

1)寫出乙印刷社的收費(fèi)y(元)與印數(shù)x(張)之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)若該小組在甲、乙兩印刷社打印了相同數(shù)量的宣傳單共用去70元,則共打印多少?gòu)埿麄鲉危?/span>

3)活動(dòng)結(jié)束后,市民反映良好,興趣小組決定再加印1500張宣傳單,若在甲、乙印刷社中選一家,興趣小組應(yīng)選擇哪家印刷社比較劃算?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,M,N分別是邊AD,BC的中點(diǎn),E,F(xiàn)分別是線段BM,CM的中點(diǎn).

(1)求證:△ABM≌△DCM;

(2)判斷四邊形MENF是什么特殊四邊形,并證明你的結(jié)論;

(3)當(dāng)四邊形MENF是正方形時(shí),求AD:AB的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為迎接2019年中考,對(duì)道里區(qū)西部?jī)?yōu)質(zhì)教育聯(lián)盟九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)期中模擬考試,并隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的測(cè)試成績(jī)作為樣本進(jìn)行分析,繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整:

(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求出優(yōu)所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);

(3)若該聯(lián)盟九年級(jí)共有1050人參加了這次數(shù)學(xué)考試,估計(jì)九年級(jí)這次考試共有多少名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)可以達(dá)到優(yōu)秀?

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同步練習(xí)冊(cè)答案