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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,∠1=∠2,∠C=∠D.求證:AC=AD.

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科目: 來源: 題型:

解方程:
3
x+1
=
5
x-3

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:20090+|-
14
|-2-2

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科目: 來源: 題型:

對(duì)于函數(shù)y=3x-2,當(dāng)x=-2時(shí),函數(shù)值y=
-8
-8

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科目: 來源: 題型:

如圖,在⊙O中,AB為直徑,弧CB等于弧CF,弦CG⊥AB,交AB于D,交BF于E.求證:BE=EC.

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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,AB∥DE,AC∥DF,BE=CF. 求證:AB=DE.

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)(2
24
-
18
)÷
3
+2
3
2

(2)
8
-2×(
1
2
)-1+|
2
-2|+(
10
)0

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科目: 來源: 題型:

在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為旋轉(zhuǎn).下列圖案中,不能由一個(gè)圓形通過旋轉(zhuǎn)而構(gòu)成的是(    )

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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AC=BC=2,∠A=∠B=30°,點(diǎn)D在線段AB上運(yùn)動(dòng)(D不與A、B重合),連接CD,作∠CDE=30°,DE交BC于點(diǎn)E.
(1)AB=
2
3
2
3

(2)當(dāng)AD等于多少時(shí),△ADC≌△BED,請(qǐng)說明理由;
(3)在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過程中,△CDE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,求出∠ADC的度數(shù);若不可以,說明理由.

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科目: 來源: 題型:

將兩個(gè)全等的直角三角形(△ABC≌△DCE,∠A=∠D=90°)擺放成如圖①的形式,使點(diǎn)A、C、D成一直線,我們稱之為“K形圖”
(1)證明:BC⊥CE;
(2)如圖②,連結(jié)BE,取BE中點(diǎn)F,連結(jié)AF、CF、DF,試判斷并證明△AFD的形狀.

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同步練習(xí)冊答案