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科目： 來源： 題型：

已知，△ABC中，AD是BC邊上的高，∠CAD=33°，則∠ACB=
57或123
57或123
°．

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科目： 來源： 題型：

如圖，已知直線AB∥CD，∠C=115°，∠E=90°，則∠A=
25
25
°．

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科目： 來源： 題型：

在平面直角坐標系中，請寫出一個在y軸上的點的坐標
（0，1）（答案不唯一）
（0，1）（答案不唯一）
．

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科目： 來源： 題型：

如圖是做課間操時小明、小剛和小紅三人的相對位置，如果用（2，3）表示小明的位置，（0，2）表示小剛的位置，則小紅的位置可表示為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

已知點P的坐標（-2，7），則點P在（　�。�

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科目： 來源： 題型：

我市某景區(qū)原定門票售價為50元/人．為發(fā)展旅游經(jīng)濟，風(fēng)景區(qū)決定采取優(yōu)惠售票方法吸引游客，優(yōu)惠方法如下表：
時間 優(yōu)惠方法
非節(jié)假日 每位游客票價一律打6折
節(jié)假日 根據(jù)游團人數(shù)分段售票：10人以下（含10人）的游團按原價售票；超過10人的游團，其中10人仍按原價售票，超出部分游客票價打8折．
（1）某旅游團共有20名游客，若在節(jié)假日到該景區(qū)旅游，則需購票款為
900
900
元．
（2）市青年旅行社某導(dǎo)游于5月1日（節(jié)假日）和5月20日（非節(jié)假日）分別帶A團和B團都到該景區(qū)旅游，已知A、B兩個游團合計游客人數(shù)為50名，兩團共付購票款2000元，則A、B兩個旅游團各有游客多少名？

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科目： 來源： 題型：

（1）如圖①，已知∠AOB=∠COD=90°．試寫出兩個與圖①中角（直角除外）有關(guān)的結(jié)論：
（�。�
AOC
AOC
=∠
BOD
BOD
，
（ⅱ）∠
AOD
AOD
+∠
COB
COB
=180°；
（2）若將圖①中∠AOB繞點O旋轉(zhuǎn)到圖②的位置，則（1）中的兩個結(jié)論仍然成立嗎？為什么？

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科目： 來源： 題型：

整理一批圖書，由一人做要40小時完成．先安排一批人整理，2小時后其中兩人因有其它任務(wù)離開，然后由余下的人又整理了4小時，完成了這項工作．假設(shè)每個人的工作效率相同，則先安排了多少人整理圖書？

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科目： 來源： 題型：

如圖，在三角形ABC中，先按要求畫圖，再回答問題：
（1）過點A畫∠BAC的平分線交BC于點D；過點D畫AC的平行線交AB于點E；過點D畫AB的垂線，垂足為F．
（2）度量AE、ED的長度，它們有怎樣的數(shù)量關(guān)系？
（3）比較DF、DE的大小，并說明理由．

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科目： 來源： 題型：

（1）如圖①是一個組合幾何體，右邊是它的兩種視圖，在右邊橫線上填寫出兩種視圖名稱；

（2）根據(jù)兩種視圖中尺寸（單位：cm），計算這個組合幾何體的表面積．（π取3.14）

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同步練習(xí)冊答案