分析 (1)①為完成研究“運(yùn)動和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),應(yīng)采用控制變量的思想,即保持小車到達(dá)水平面時的速度相同;
②③由于小車經(jīng)過的三種表面的粗糙程度不同,小車受到的摩擦力大小不同,就會出現(xiàn)運(yùn)動距離不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,加上科學(xué)的推理后,可得出結(jié)論;
④由這個實(shí)驗(yàn)可以推理得出力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,而不是維持物體運(yùn)動的原因;
⑤根據(jù)實(shí)際實(shí)驗(yàn)得出的現(xiàn)象為事實(shí);在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出的結(jié)論為推論;先將五種現(xiàn)象進(jìn)行分類,然后再根據(jù)實(shí)驗(yàn)順序進(jìn)行排序;
(2)①在實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化不易直接測量,可以尋找液體壓強(qiáng)的變化會引起哪些物理量發(fā)生變化,看能否通過形象直觀的變化來反應(yīng)液體壓強(qiáng)的大小變化;
②根據(jù)公式P=ρgh,液體的壓強(qiáng)與液體的深度和密度都有關(guān)系,比較圖中U形管的高度差,判斷液體壓強(qiáng)大小.
③分析圖(a)和圖(d)的兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),找出哪些量是相同的,哪些量是不同的,從而得出液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系.
解答 解:
(1)①讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑的目的是,當(dāng)小車到達(dá)水平面時,使小車的速度相同;
②如圖所示的三種情況,小車在毛巾表面滑行時運(yùn)動狀態(tài)最容易改變.是因?yàn)樵摫砻娲植诔潭茸畲螅瑢?dǎo)致小車受到的摩擦力最大;
③由實(shí)驗(yàn)可知,水平面越光滑,小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn);由此可以推理,當(dāng)小車不受摩擦力,那么就沒有阻力可以改變小車的運(yùn)動狀態(tài)了,小車將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去,即做勻速直線運(yùn)動;
④由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得:力不是維持物體運(yùn)動的原因,而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因;
⑤由題目給出的五個步驟可以看出,該實(shí)驗(yàn)的思路是令小車從斜面的同一高度下滑(控制小車到達(dá)平面時的初速度相同),然后逐步減小平面的粗糙程度,觀察小車滑行的距離,進(jìn)而推測出平面較光滑和絕對光滑時,小車的滑行情況,最后總結(jié)得出結(jié)論;根據(jù)這個思路,可以判斷出:該實(shí)驗(yàn)的排序?yàn)椋孩佗堍茛邰;其中,可以通過實(shí)驗(yàn)觀察到的是①④⑤,由推論得出的結(jié)論是③②,故選B;
(2)①在實(shí)驗(yàn)中,有很多物理量難于用儀器、儀表直接測量,就可以根據(jù)物理量之間的定量關(guān)系和各種效應(yīng)把不易測量的物理量轉(zhuǎn)化成易于測量的物理量進(jìn)行測量,這種方法就叫轉(zhuǎn)換法;實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化不易直接測量,液體壓強(qiáng)的變化會引起壓強(qiáng)計(jì)的探頭受到的壓力發(fā)生變化,從而導(dǎo)致壓強(qiáng)計(jì)探頭上的橡皮膜的形狀發(fā)生變化,進(jìn)而引起壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面的高度差發(fā)生變化,因此可以利用壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面的高度差來判斷液體壓強(qiáng)的大小變化;
②由公式P=ρgh可知,液體的壓強(qiáng)與液體的深度和密度都有關(guān)系,圖a,b,c中液體都是水,C圖中壓強(qiáng)計(jì)探頭上的橡皮膜探頭在水中深度最小,d圖中液體是鹽水,密度大,同時深度也大,壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4>h1=h2>h3.因此,C圖中液體內(nèi)部壓強(qiáng)最。
③分析圖(a)和圖(d)的兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)兩次實(shí)驗(yàn)橡皮膜所處的深度相同,即液體的深度相同,而液體的密度卻不同,一杯是水,另一杯是濃鹽水,從而得出液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系:在不同液體的同一深度處,液體的密度越大,液體的壓強(qiáng)越大.
故答案為:(1)①速度;②粗糙程度;③勻速直線運(yùn)動;④改變運(yùn)動狀態(tài);⑤B;(2)①U型管兩側(cè)液面的高度差;②c;③深度相同,液體的密度越大,液體的壓強(qiáng)越大.
點(diǎn)評 (1)本實(shí)驗(yàn)考查了控制變量法的應(yīng)用,考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析與推理;仔細(xì)觀察,找出實(shí)驗(yàn)條件及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的異同、掌握控制變量法的應(yīng)用是正確解題的關(guān)鍵;
(2)本題考查液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),涉及到兩種物理學(xué)方法:控制變量法和轉(zhuǎn)換法,解題時注意實(shí)驗(yàn)過程的分析和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的表述都要采用控制變量法,領(lǐng)悟這兩種方法的真諦.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
質(zhì)量/g | 溫度升高10℃ 所需要的時間/s | 溫度升高20℃ 所需要的時間/s | 溫度升高30℃ 所需要的時間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
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