18.如圖1所示,電流表的示數(shù)是1.3A,如圖2所示的實(shí)驗(yàn)連接圖,要使燈泡變亮,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向左滑動(dòng)(填“左”或“右”).

分析 (1)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出示數(shù);
(2)燈泡變亮?xí)r其實(shí)際功率變大,根據(jù)P=I2R可知電路中電流的變化,根據(jù)歐姆定律可知接入電路中電阻的變化,然后判斷滑片移動(dòng)的方向.

解答 解:(1)由圖1可知,電流表的量程為0~3A,分度值為0.1A,示數(shù)為1.3A;
(2)燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小,
由P=I2R可知,燈泡變亮?xí)r,電路中的電流變大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻變小,由圖可知滑片應(yīng)向左移動(dòng).
故答案為:1.3;左.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電流表的讀數(shù)和滑動(dòng)變阻器的正確使用,要注意燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.甲地到乙地的總路程為60km,一小車前半程運(yùn)動(dòng)的速度為60km/h,后半程運(yùn)動(dòng)速度為40km/h,則該汽車全程的平均速度為( 。
A.50km/hB.100km/hC.48km/hD.24km/h

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2.如圖所示的四個(gè)力中,有一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同,它是(  )
A.
熊貓攀樹的力
B.
人對(duì)跳板的壓力
C.
地球?qū)πl(wèi)星的引力
D.
汽車對(duì)地面的壓力

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6.有一種“超聲波噴霧降溫扇”.在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)還可以噴出水霧.噴霧可以增加空氣中的水分,風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的蒸發(fā),就加快了從周圍物體吸收熱量,從而達(dá)到降溫的目的.在發(fā)燒病人的額頭上蓋上沾水的毛巾也是利用了蒸發(fā)吸熱的作用.

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13.我們把能支持760mm水銀柱的壓強(qiáng)叫1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,合1.013×105Pa.人體表面積約2m2,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,人體表面受到大氣的總壓力為2×105N,但人體沒有被壓壞,這是因?yàn)橛捎谌梭w內(nèi)也有氣壓,內(nèi)外氣壓抵消.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小飛同學(xué)想配制一定濃度鹽水并測(cè)出它的密度,進(jìn)行了如下操作:
把天平放到水平臺(tái)上,將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)偏右,他應(yīng)將平衡螺母向左(填“左”或“右”)端移動(dòng),直至天平平衡;在測(cè)量鹽的質(zhì)量時(shí),小飛向右盤加入最小的砝碼后,指針靜止時(shí)如圖甲所示,那么他接下來的操作應(yīng)是取下最小的砝碼,移動(dòng)游碼,直至天平平衡,由圖乙的砝碼和游碼可知,鹽的質(zhì)量為13g;接著他在量筒中裝入適量的水,如圖丙所示,讀出水的體積為20mL,然后將鹽放入量筒中攪拌使其完全溶解,如圖丁所示,則配制的鹽水的密度為1.1×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列估計(jì)值最接近實(shí)際的是( 。
A.對(duì)人體的安全電壓大約是36V
B.教室中的課桌高度大約為80mm
C.江津中學(xué)一堂自習(xí)課的時(shí)間約為40h
D.空調(diào)正常工作1h消耗的電能大約是1kW•h

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.下列說法中正確的是( 。
A.對(duì)人體安全的電壓是36V
B.電冰箱、電視機(jī)等家用電器之間的連接是并聯(lián)
C.電路兩端有電壓,電路中可能沒有電流
D.導(dǎo)體容易導(dǎo)電,是因?yàn)閷?dǎo)體中有大量的自由電荷

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列現(xiàn)象中,不屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
A.教室里同學(xué)都能看見黑板上的字B.放入水杯中的筷子看起來被折斷了
C.湖面上映出白云的倒影D.從平面鏡中看到自己的像

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同步練習(xí)冊(cè)答案