【題目】國家“西氣東輸”工程正源源不斷地向我市輸送清潔能源 天然氣.天然氣燃燒時,可以將能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,已知天然氣的熱值為4×107J/m3 , 則每輸送0.42m3的天然氣,完全燃燒后就相當(dāng)于向我市輸送了J的能量,如果這些熱量全部被水吸收,能使100L的水升高℃.(水的比熱容為4.2×103J/kg℃)

【答案】化學(xué);1.68×107;40
【解析】解:天然氣燃燒時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,每輸送0.42m3的天然氣,完全燃燒后產(chǎn)生的能量為

輸送的能量:Q=qV=4×107J/m3×0.42m3=1.68×107J;

由ρ= 可得水的質(zhì)量為:

m=ρV=1.0×103kg/m3×0.1m3=100kg;

由于Q=cm△t,

則水升高的溫度為:

△t= = =40℃.

所以答案是:化學(xué);1.68×107;40.


【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解熱量的計算(熱量的計算: ① Q = cm△t=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質(zhì)量;t0 是初始溫度;t 是后來的溫度. )② Q =cm△t=cm(t0-t) ③ Q = Q),還要掌握燃料的熱值(熱值(q ):1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量,單位是:焦耳/千克.燃料燃燒放出熱量計算:Q放 =qm;(Q放 是熱量,單位是:焦耳;q是燃燒值,單位是:焦/千克;m 是質(zhì)量,單位是:千克)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在水平桌面上放置一個底面積為S的圓柱形容器,內(nèi)裝密度為ρ1的液體,將掛在彈簧測力計下體積為V的實心金屬球浸沒在該液體中(如圖所示),當(dāng)物體靜止時,彈簧測力計示數(shù)為F;撤去彈簧測力計,球下沉并靜止于容器底部,此時液體對容器底部的壓力為容器底對金屬球的支持力的n倍.則( )

A.金屬球受到的浮力為ρ1gV
B.金屬球的密度為
C.圓柱形容器內(nèi)液體的質(zhì)量為
D.金屬球靜止于容器底部時受到的支持力為ρ1gV

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】
(1)觀察圖1中小猴和小兔分 胡蘿卜時的漫畫可知:分得的胡蘿卜質(zhì)量大一些.

(2)小明利用了鐵架臺、刻度尺、質(zhì)量為m0的鉤碼一個、細(xì)棉線若干,測出了整個胡蘿卜的質(zhì)量(忽略胡蘿卜形狀的變化).
請你補充他的實驗步驟:
①用細(xì)線系住胡蘿卜某處懸掛在鐵架臺上,移動所系處,使之平衡,用刻度尺測出所系處到胡蘿卜細(xì)端之間的距離L1
②在胡蘿卜的細(xì)端用細(xì)線掛上質(zhì)量為m0的鉤碼,;
③胡蘿卜質(zhì)量的表達(dá)式m=
(3)小明還用下列方法測出了胡蘿卜的密度,如圖2.
①在燒杯中裝適量的水,讓輕質(zhì)小盤漂浮在水面上.
②將胡蘿卜切下一塊,放入盤中使其漂浮,在燒杯液而處記下標(biāo)記如圖2甲所示.
③將盤中的胡蘿卜取出后,用盛有50mL水的最簡向燒杯中加水至標(biāo)記處,量簡中剩余水的體積28mL.
④將取出的胡蘿卜放入量筒中,如圖2乙所示,胡蘿卜的體積為cm3 , 胡蘿卜的密度為g/cm3
⑤實驗完成后,小明發(fā)現(xiàn)在向燒杯中加水的過程中,不小心將一部分水倒入小盤中,則他測出的胡蘿卜密度與其真實密度相比(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,兩只燈泡L1和L2上分別標(biāo)有“8V 4W”和“4V 1W”,將它們與滑動變阻器串聯(lián)后加在8V的電源上,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P從b端向a端滑動時,假設(shè)兩燈的燈絲電阻不隨溫度變化,電源電壓保持不變,則下列說法錯誤的是( )

A.滑動變阻器的滑片P向a滑動時,通過燈L1的電流大于通過燈L2的電流
B.因為燈L1的額定功率大,所以燈L1始終比燈L2
C.當(dāng)滑動變阻器的滑片P在向a移動過程中,兩燈的功率始終相同
D.當(dāng)滑動變阻器的滑片P移動到a時,兩燈都能正常發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,以下措施不能使電磁鐵磁性強弱改變的是(
A.將電源正負(fù)兩極對調(diào)
B.其他不動,把開關(guān)S由1打到2
C.把P向上移動
D.把P向下移動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物重GA不變,桿AD放在平臺BC上,長AB=CD= BC,桿兩端分別掛重物GA和GB , 要使桿AD平衡,GB的最大值和最小值之比為;平臺BC受到的最大壓力和最小壓力之比為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究液體內(nèi)部壓強特點時,小明做了以下實驗:
(1)小明在側(cè)面開口的玻璃筒倒入液體,橡皮膜向外鼓出,圖1所示,說明
(2)小明利用U型壓強計探究兩種液體內(nèi)部壓強大小與什么因素有關(guān): ①圖2所示,將壓強計依次放入水中不同深度如5cm、10cm處,小明將觀察到 , 說明

②小明做了圖3甲、乙、丙實驗,分析實驗現(xiàn)象,得出的結(jié)論是

③將金屬盒分別放入清水和鹽水的處,觀察U型管中兩側(cè)的高度差.小明這是探究液體壓強與的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.若電鍵S從閉合到斷開,則( 。

A.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小
B.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大
C.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小
D.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為 1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá) A、B、C 三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小 時:分:秒”),實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較(填“大”或“小”),根據(jù)圖中所給的信息可知:SAB=cm,VAC=m/s.

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