2．如圖所示，電源電壓不變，滑動(dòng)變阻器的滑片P從a 端滑到b端的過(guò)程中（　�。�
A．電流表示數(shù)減小B．電流表示數(shù)增大
C．電壓表示數(shù)是電源電源D．電壓表示數(shù)不變

分析 電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，電流表測(cè)量總電流，滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端滑到b端的過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大，電路總電阻變大，根據(jù)歐姆定律可知電路電流的變化，進(jìn)一步求出電阻和滑動(dòng)變阻器兩端的電壓的變化．

解答 解：滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端滑到b端的過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大，電路總電阻變大，根據(jù)歐姆定律可知電路電流變小，電流表的示數(shù)變小，電阻兩端的電壓變小，所以滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查滑動(dòng)變阻器和歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是明白滑片移動(dòng)過(guò)程中電路的變化情況，還要知道串聯(lián)電路分壓的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖所示，只閉合S1，電阻R1和R2組成串聯(lián)電路，斷開(kāi)S1、閉合S2和 S3，電阻R1和R2組成并聯(lián)電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，a與b為電壓表或電流表，且三個(gè)燈泡的電阻之比為1：2：3，則如果a與b均為電壓表，那么表a與表b之比為5：3，則如果a與b均為電流表，那么表a與表b之比為9：5．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖1所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)．將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測(cè)出沙子和水的初溫．然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度，實(shí)驗(yàn)記錄如表．

（1）實(shí)驗(yàn)中，對(duì)于酒精燈的加熱方法，較可靠的做法是B；
A．用兩只外觀規(guī)格相同的酒精燈同時(shí)加熱     B．用同一只酒精燈先后加熱
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖2中畫(huà)出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象；
（3）分析圖象可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水：吸收相等熱量，升溫較快的是沙子；若使兩者升高相同的溫度，則水吸收的熱量較多．通過(guò)大量類似實(shí)驗(yàn)，人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性，物理學(xué)將這種屬性叫做比熱容；
（4）南通屬沿海地區(qū)，晝夜溫差較小，而內(nèi)陸沙漠地區(qū)晝夜溫差較大，這主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大，沙石的比熱容小．
加熱時(shí)間/min01234
溫度/℃沙子2025293438
水2021222324

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時(shí)，取相同質(zhì)量的水和沙子，用相同的酒精燈加熱，測(cè)得它們升高的溫度如表，并在圖乙中作出沙子升高的溫度隨時(shí)間變化的圖線．
加熱時(shí)間/min246810
升高的溫度/℃水318334858
沙子106585165210
（1）用溫度計(jì)測(cè)量水的初溫如圖甲所示，其讀數(shù)為18℃．
（2）實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱，可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)水和沙子吸收的熱量相同．
（3）請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)在圖乙中作出表示沙子升高的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖線．
（4）仔細(xì)觀察記錄數(shù)據(jù)并分析；
一開(kāi)始的2分鐘，水和沙子升溫都很慢，其主要原因是鐵圈、石棉網(wǎng)、容器要吸熱，后來(lái)水和沙子才從容器底部吸熱；
4分鐘-6分鐘時(shí)，水溫上升正常而沙子升溫突然變慢，其主要原因是沙子子未攪拌，受熱不勻；
最后8分鐘到10分鐘，水和沙子升溫都逐漸減慢主要原因是_水和沙子溫度升高后與環(huán)境溫差越大向空氣散熱越快，故升溫變慢；
（5）小明再用50g水和100g水做實(shí)驗(yàn)，以吸收的熱量Q為縱坐標(biāo)，升高的溫度△t為橫坐標(biāo)，分別畫(huà)出50g水和100g水的Q-△t圖象．它們都是過(guò)原點(diǎn)的直線，即Q=k△t．進(jìn)一步分析，發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值與對(duì)應(yīng)水的質(zhì)量之比相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．對(duì)歐姆定律公式$I=\frac{U}{R}$的理解，下面哪句話是錯(cuò)誤的（　　）
A．對(duì)某一段導(dǎo)體來(lái)說(shuō)，導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比
B．導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)，所以導(dǎo)體中的電流只與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)，與該導(dǎo)體的電阻無(wú)關(guān)
C．相同電壓的條件下，不同導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
D．物體中的電流既與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)，也與導(dǎo)體的電阻有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．小明利用輕質(zhì)硬棒（可視為杠桿）和重物A、重物B，刻度尺等器材制作了如圖所示的測(cè)量液體密度的秤；用細(xì)線做成提紐系在O點(diǎn)將硬棒吊起，且硬棒在水平位置平衡，再在棒的一端掛上一個(gè)重物A，另外找一個(gè)重物作為秤砣，通過(guò)調(diào)節(jié)秤砣在硬棒上懸掛的位置，可使硬棒（杠桿）水平平衡．以下是小明稱量某種待測(cè)液體密度時(shí)的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
（1）A物體系在杠桿一端固定不動(dòng)，手提O點(diǎn)處的提紐，移動(dòng)秤砣位置，當(dāng)秤砣置于B位置時(shí)使杠桿水平平衡，用刻度尺測(cè)量并記錄此時(shí)O點(diǎn)到B點(diǎn)的距離L0；
（2）將A浸沒(méi)在水中，不觸容器底壁，移動(dòng)秤砣到某一位置，使杠桿再次水平平衡，用刻度尺測(cè)量O點(diǎn)到此時(shí)秤砣位置的距離L1，并記錄；
（3）取出A物體擦干后，浸沒(méi)在待測(cè)液體中，不接觸容器底部和側(cè)壁，調(diào)節(jié)秤砣位置，直至杠桿再次平衡，用刻度尺測(cè)量O點(diǎn)到秤砣的距離L2；
（4）已知水的密度為ρ水，利用上述測(cè)量出的物理量和已知量，寫(xiě)出計(jì)算待測(cè)液體密度ρ液的表達(dá)式：${\;}_{{ρ}_{液}}$=$\frac{{L}_{0}-{L}_{2}}{{L}_{0}-{L}_{1}}$ρ水．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量使用（　�。�
A．刻度尺B．托盤(pán)天平C．量筒D．臺(tái)秤

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．小華手邊沒(méi)有電流表她想利用一只電壓表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻RX的阻值．小華選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材，并連接了部分電路，如圖所示，．在只允許接一次電路的情況下，小華完成了該實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)你根據(jù)要求，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線來(lái)完成實(shí)驗(yàn)電路的連接（導(dǎo)線不許交叉）．
（2）寫(xiě)出你所設(shè)計(jì)的電路的主要測(cè)量步驟：a、當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，電路是串聯(lián)電路，電壓表測(cè)R0兩端的電壓，則電壓表的示數(shù)為U1；
b、閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)，電路為R0的簡(jiǎn)單電路，電壓表測(cè)電源的電壓，則電壓表的示數(shù)為U2．
（3）請(qǐng)你用所測(cè)的物理量和電阻R0的阻值表示電阻Rx的阻值，則Rx=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{U}_{1}}$R0．

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