5.一輛質(zhì)量為500kg的汽車,在平直的公路上以72km/h的速度勻速行駛,汽車受到的阻力為車重的$\frac{1}{10}$.求:
(1)汽車牽引力在5min內(nèi)做的功和此時(shí)汽車的功率是多少?
(2)汽車重力做的功是多少?(g取10N/kg)

分析 (1)根據(jù)阻力和重力的關(guān)系、重力公式求出阻力;因?yàn)槠噭蛩傩旭,所以汽車受到的牽引力和阻力是一?duì)平衡力,大小相等;已知汽車勻速行駛的速度和時(shí)間,根據(jù)s=vt求出汽車5min內(nèi)行駛的距離;根據(jù)W=Fs算出牽引力做的功;利用功率的定義式可以求出汽車的功率.
(2)做功的兩個(gè)必要因素:一是物體受到力的作用,二是物體在力的方向上通過一段距離,二者缺一不可;據(jù)此判斷重力做功的情況.

解答 解:
(1)根據(jù)題意可得,汽車受到的阻力:
f=$\frac{1}{10}$G=$\frac{1}{10}$mg=$\frac{1}{10}$×500kg×10N/kg=500N,
因?yàn)槠噭蛩傩旭,所以汽車受到的牽引力和阻力是一?duì)平衡力,大小相等,
即汽車受到的牽引力:F=f=500N,
汽車勻速行駛的速度v=72km/h=20m/s,時(shí)間t=5min=5×60s=300s,
根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可得,汽車在5min內(nèi)行駛的距離:
s=vt=20m/s×300s=6000m,
所以,汽車牽引力做的功:W=Fs=500N×6000m=3×106J;
汽車的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{3×1{0}^{6}J}{300s}$=1×104W;
(2)汽車受到的重力方向是豎直向下的,而汽車沒有在重力方向上移動(dòng)距離,所以汽車重力做功為0J.
答:(1)汽車牽引力在5min內(nèi)做的功為3×106J;此時(shí)汽車的功率是1×104W;
(2)汽車重力做的功是0J.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力、路程、功和功率的計(jì)算,以及對(duì)二力平衡條件、做功的兩個(gè)必要因素的理解.

練習(xí)冊系列答案
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4.在“研究通電導(dǎo)體在磁場中受力”的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示),若要改變導(dǎo)體的受力方向,則以下方法可行的是( 。
A.只改變磁場的強(qiáng)弱B.只改變電流的大小
C.只改變電流的方向D.同時(shí)改變磁場方向和電流的方向

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.探究“電磁波的存在”
打開收音機(jī)的開關(guān),轉(zhuǎn)動(dòng)選臺(tái)的旋鈕,調(diào)到一個(gè)沒有電臺(tái)的地方,使收音機(jī)收不到電臺(tái)的廣播,然后開大音量.讓電池的負(fù)極與一把銼良好接觸,正極連接一根導(dǎo)線.(如圖)
(1)拿著導(dǎo)線頭,讓它與銼接觸,并在銼面上滑動(dòng),這時(shí)收音機(jī)會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?你能解釋嗎?
(2)你能列舉出日常生活中類似的現(xiàn)象嗎?

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13.如圖所示,用扳手?jǐn)Q螺母時(shí),不僅要考慮到作用在扳手上的力的大小,還要考慮力的方向和作用點(diǎn),因?yàn)樗鼈兌寄苡绊懥Φ淖饔眯Ч,通常把它們叫做力的三要素?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖簡單機(jī)械中,屬于省力杠桿的是( 。
A.
                 筷子
B.
   理發(fā)剪
C.
     羊角錘
D.
           釣魚竿

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10.在探究“物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊后,陷入沙坑中的情況如圖所示.
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,我們是通過木樁陷入沙坑中的深淺程度來比較各鐵塊的重力勢能大小的.
(2)若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則鐵塊下落的高度關(guān)系是 h A<h B得出的結(jié)論是物體的質(zhì)量相同時(shí),所處的高度越高,物體的重力勢能越大;若B、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系 m B> m C得出的結(jié)論是物體所處的高度相同時(shí),質(zhì)量越大,物體的重力勢能越大.

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17.據(jù)報(bào)道,某鄉(xiāng)村進(jìn)行電網(wǎng)改造,經(jīng)測算,有一條線路應(yīng)采用截面積為 2.5mm2的鋁芯線,電工在實(shí)際安裝時(shí)卻采用了l.5mm2的鋁芯線,結(jié)果釀成一場火災(zāi).分析火災(zāi)的原因其實(shí)很簡單:就是電工安裝的導(dǎo)線與測算應(yīng)采用的導(dǎo)線相比,電阻較大,根據(jù)焦耳定律可知,導(dǎo)線上產(chǎn)生的熱量也較多.導(dǎo)致導(dǎo)線的絕緣皮燒壞,最終引發(fā)了火災(zāi).

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14.(二)閱讀下列短文,回答問題.
噴泉DIY
小試牛刀
1.材料準(zhǔn)備:
  一個(gè)飲料瓶、兩根可彎曲的長吸管(其中一根可彎曲)、面巾紙、水.
2.制作過程:
(1)往瓶里裝入約$\frac{4}{5}$的水;
(2)將一根長吸管插入水中,另一根吸管也插入瓶中,但不要碰到水;
(3)用浸濕了的面巾紙塞住瓶口,以固定吸管和密封瓶口;
(4)用力吹那根沒有接觸到水面的吸管,水就會(huì)像噴泉一樣從另一根吸管中噴出來,如圖所示.
 3.經(jīng)驗(yàn)總結(jié):瓶口處必須用面巾紙密封,不能留空隙,若面巾紙塞得太松了,水根本噴不出來.
 4.噴泉原理:噴泉到底是怎么形成的呢?原來通過吹氣,瓶內(nèi)水面上的氣壓升高,于是水就被擠進(jìn)了另一根吸管,從而形成了好玩的噴泉.
   制作升級(jí)
圖甲所示的是一種叫做希羅噴泉的簡單而有趣的裝置,當(dāng)其左上端的敞口蓄水池中的水經(jīng)豎直水管流進(jìn)空瓶A中時(shí),被壓縮的空氣就通過水管進(jìn)入上端的盛滿水的瓶B中,瓶B中的水因受到空氣壓力的作用,就會(huì)從另一根水管中噴出形成噴泉,當(dāng)瓶A中裝滿水后,噴泉就會(huì)停止噴水.這時(shí)只要將裝滿水的瓶A和空瓶B進(jìn)行位置調(diào)換后,噴泉就會(huì)馬上投入工作了,其改進(jìn)版如圖乙所示.
現(xiàn)有三個(gè)空的礦泉水瓶、三根長吸管、打孔工具、剪刀和哥倆好膠水.利用以上器材,開動(dòng)腦筋趕快來嘗試制作希羅噴泉吧!
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)圖(1)中,噴水吸管的下端應(yīng)位于水中(選填“空氣中”或“水中”);
(2)圖(2)中,希羅噴泉的成因是:密閉空氣被壓縮壓強(qiáng)變大,將水壓出;
  (3)在希羅噴泉改進(jìn)版裝置中,若噴泉慢慢地停止噴水后,想讓它繼續(xù)工作,需要將裝滿水(選填“噴完水”或“裝滿水”)的容器向上抬高.
(4)某同學(xué)利用上述器材設(shè)計(jì)的希羅噴泉裝置如圖(3)所示,請你對(duì)該設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià).

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15.2015年4月25日西藏發(fā)生大地震,西藏各族人民萬眾一心,眾志成城,在世界屋脊上挺起不屈的脊梁.地震災(zāi)難發(fā)生時(shí),空軍某部前往救援,直升機(jī)在加速上升的過程中(忽略燃油變化),下列關(guān)于直升機(jī)的動(dòng)能和勢能變化情況的描述,正確的是( 。
A.動(dòng)能增大,勢能減小B.動(dòng)能減小,勢能增大
C.動(dòng)能增大,勢能增大D.動(dòng)能減小,勢能減小

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同步練習(xí)冊答案