Question

4．在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗過程中，小明選擇了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五個電阻進行實驗，電路圖如圖甲所示．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未完成的電路連接完成，且使實物圖與電路圖對應(yīng)，導(dǎo)線不能交叉．
（2）本實驗中，滑動變阻器有兩個作用：①保護電路，為了達到這個目的，在閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)移到左（左/右）端；②在本實驗中的主要作用是：控制電阻兩端電壓保持不變．
（3）請在如圖丁所示的電壓表表頭中正確標(biāo)出本實驗中指針?biāo)�指的位�?br />（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出I-R圖象如圖丙所示．根據(jù)實驗?zāi)康姆治鰣D象可得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時，導(dǎo)體電阻越大，導(dǎo)體中的電流越�。�
（5）為了操作方便不需要每次都拆卸電路更換電阻，我們可以用電阻箱代替定值電阻接入電路．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)電路圖連接實物，要注意電路圖中各元件的連接順序，考慮滑動變阻器的正確接法；
（2）為防止電路中電流過大而損壞電路元件，閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)移動最大阻值處；根據(jù)控制變量法，本實驗要保持電阻兩端電壓不變；
（3）根據(jù)圖丙算出電壓值，再在圖丁中標(biāo)出；
（4）根據(jù)圖象得出電流和電阻的關(guān)系：電壓不變，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比；
（5）電阻箱不僅能改變接入的電阻不同，而且還能直接讀出接入電路的具體阻值．

解答 解：（1）根據(jù)圖甲，連接實物，滑動變阻器采用右下接線柱，如圖1所示；

（2）為防止電路中的電流過大，在開關(guān)閉合之前，應(yīng)將滑片滑到阻值最大處，由圖甲可知，應(yīng)移至最左端；本實驗探究“電流與電阻的關(guān)系”，當(dāng)接入電路的電阻值不同時，其兩端電壓也會發(fā)生改變，通過改變滑動變阻接入電路的阻值，能保持電阻兩端的電壓不變；
（3）由圖丙可知，當(dāng)電阻是R=5Ω時，通過導(dǎo)體的電流是I=0.5A，可知導(dǎo)體兩端電壓U=IR=0.5A×5Ω=2.5V；由圖乙可知，電壓表采用0-3V量程，據(jù)此在圖丁中標(biāo)出指針位置，如圖2；

（4）由圖丙可知，當(dāng)電壓一定時，導(dǎo)體電阻越大，電流中的電流越��；
（5）根據(jù)控制變量法，本實驗需要采用不同阻值的電阻，電阻箱可以改變電阻，且能讀出接入電路中的具體阻值．
故答案為：（1）如圖1；（2）左；控制電阻兩端電壓保持不變（3）如圖2；（4）當(dāng)電壓一定時，導(dǎo)體電阻越大，導(dǎo)體中的電流越�。� （5）電阻箱．

點評 探究電流與電阻關(guān)系實驗，應(yīng)采用控制變量法，即控制電阻兩端電壓不變．考查了電路連接、滑動變阻器的使用，會從圖象中分析得出結(jié)論．