【題目】測量小燈泡的電功率.小燈泡的額定電流為 0.3A,燈絲阻值在 10Ω~15Ω 之間.所提供的器材有:電流表、電壓表、電源(電壓恒為 6V)、開關(guān)各一個,滑動變阻器 (“5Ω 2A”、“20Ω 1A”)兩個,導(dǎo)線若干.

(1)如圖甲所示是沒有連接完的實物電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖補充完整________

(2)按圖連接電路后,閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片移到最左端時,燈不亮,電壓表有較大的示數(shù),經(jīng)檢查,導(dǎo)線連接完好,則電路的故障是:________.排除故障后,再次閉合開關(guān)時,小燈泡發(fā)出耀眼的光后立即熄滅,小宜在操作過程中的不當(dāng)之處是:________

(3)選用的滑動變阻器的規(guī)格為________

(4)閉合開關(guān),移動滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為________V,小燈泡的額定功率為________.?dāng)嚅_開關(guān)后,小燈泡的電阻將________(填變大”、“變小不變”)

【答案】 小電燈斷路 滑動變阻器滑片沒有放到最大阻值處 20Ω 1A 3.5 1.05W 變小

【解析】(1)測量小燈泡的電功率的實驗中,電壓表應(yīng)并聯(lián)在小燈泡兩端,已知小燈泡的額定電流為 0.3A,燈絲阻值為15Ω時,其兩端的電壓最大,即U=IR=0.3A×15Ω=4.5V,故電壓表選用0﹣15V量程;如圖所示:

(2)閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片移到最左端時,滑動變阻器連入電路的阻值為0,燈不亮,電壓表有較大的示數(shù),說明電路故障為斷路,并且電壓表與電源兩極相連,故小電燈斷路;
再次閉合開關(guān)時,觀察到小燈泡發(fā)出耀眼的光后立即熄滅,說明電路中電流過大,該學(xué)生在操作過程中的不當(dāng)之處是:閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片沒有置于最大阻值處;

(3)電路電流為燈泡額定電流0.3A時,由U=IR可知,燈泡兩端電壓約為3V~4.5V,由串聯(lián)電路電壓關(guān)系可知,此時滑動變阻器兩端電壓U=U﹣UL , 則滑動變阻器兩端電壓約為1.5V~3V,由R= 可知,此時滑動變阻器接入電路的阻值約為5Ω~10Ω,因此應(yīng)選擇“20Ω 1A”的滑動變阻器;

(4)由圖乙可知,電壓表量程為0﹣15V,分度值為0.5V,則電壓表示數(shù)為3.5V,則燈泡的額定功率為:P=UI=3.5V×0.3A=1.05W;

斷開開關(guān)后,小燈泡燈絲的溫度降低,電阻會減小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理興趣小組的同學(xué)們在“探究水果電池電壓”的實驗中:小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個水果電池,小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個水果電池。他們分別連通相同的音樂芯片,發(fā)現(xiàn)兩個芯片發(fā)出的聲音響度不同。由此他們作出如下猜想:

猜想一:水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān)。

猜想二:水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān)。

1為了驗證猜想一,小明用同一個檸檬制成水果電池,如所示。

沿著電極插入的方向不斷慢慢切去外側(cè)的部分檸檬,分別記錄電壓表的示數(shù),如表一。

檸檬大小

一個

大半個

半個

小半個

電壓U/V

080

080

080

080

分析表中數(shù)據(jù),說明猜想一是 正確錯誤的。

2為了驗證猜想二,小華用銅片作為電池正極,分別用外形相同的鋅、鋁、鐵三種金屬片作為電池負(fù)極,將金屬片電極插入檸檬,并保持金屬片 相同、金屬片插入后兩電極間距離相同,分別記錄電壓表的示數(shù),如表二。

電極材料

銅和鋅

銅和鋁

銅和鐵

電壓U/V

0880

060

046

分析表中數(shù)據(jù),說明猜想 正確錯誤的。

3小明用手將檸檬壓在桌面上滾了幾下,再做成水果電池,測出電壓達(dá)到10V,據(jù)此現(xiàn)象,請你提出一個可探究的科學(xué)問題:

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【題目】(2017哈爾濱)使用刻度尺之前,要觀察________、分度值及零刻度線如圖所示刻度尺的分度值為________,被測木塊的長度為________cm。

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【題目】如圖所示的復(fù)讀雞是一款會說話的毛絨雞,當(dāng)你對著它講話,它就會重復(fù)你的說話內(nèi)容。針對這一現(xiàn)象,下面說法正確的是

A. 復(fù)讀雞發(fā)出聲音不是靠振動產(chǎn)生的

B. 復(fù)讀雞和你說出的聲音的音色不同

C. 兩者發(fā)出的聲音在空氣傳播速度不同

D. 若你聲音太小,復(fù)讀雞沒有反應(yīng),說明頻率不夠高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用圖中的實驗裝置探究光的反射規(guī)律。紙板ENF是用兩塊紙板EF連接起來的,可繞ON折轉(zhuǎn)。

1)實驗時,把平面鏡放在桌面上,為了使入射光和反射光的同時顯示在紙板上,應(yīng)把紙板ENF與平面鏡______放置,圖中的入射角是______度。

2)多次改變?nèi)肷涔獾姆较,使入射角變大,可以觀察到反射角隨著______,同時總能在紙板上觀察到入射光線和反射光線,由此小明得出結(jié)論:在反射現(xiàn)象中,反射光線,入射光線和法線都在同一平面內(nèi)。你認(rèn)為小明得出結(jié)論的過程______(選填合理不合理),理由是:______

3)若讓一束光沿BO方向射向平面鏡,反射光沿______方向射出,說明光在反射過程中光路是______的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某貨運汽車的車廂最大容積是10m3,每次最多可運質(zhì)量為2×104kg的貨物。

1)現(xiàn)用它來運密度為2.5×103kg/m3的沙子,車廂能裝滿嗎?

2)如果用它來運送25m3的沙子,需要運多少趟?

3)若改為同時運送合金材料和木材,使它們裝滿車廂,則每趟最多約能運合金材料多少千克?(ρ合金=8×103kg/m3,ρ=0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,下列說法正確的是( 。

A. 只閉合S1,將P向左移動,電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大

B. 閉合S1、S2,斷開S3,將P向左移動,R1消耗的功率增大

C. 開關(guān)都閉合,將P向左移動,電壓表的示數(shù)為零,電流表示數(shù)變小

D. 開關(guān)都閉合,將P向左移動,L消耗的功率不變,R2消耗的功率變小

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【題目】如圖所示,是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直:兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體。

1)為便于觀察,該實驗最好在_____(選填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到_____,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。

2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大;他把蠟燭A放在距玻璃板20cm處,蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是_____cm,當(dāng)蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,它的像_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

3)如果在像B的位置放一個光屏,在光屏上_____(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭的像,說明平面鏡成的像是_____(選填“實”或“虛”)像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”時,實驗器材有托盤天平,體積分別為10cm3,30cm3、30cm340cm3的四個鋁塊。

1)將天平放在水平桌面上,游碼移到稱量標(biāo)尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖的位置,此時應(yīng)將平衡螺母向_____(選填”左“或”右“)調(diào)節(jié),使天平平衡。

2)用調(diào)節(jié)好的天平測量鋁塊的質(zhì)量,操作情景如圖,錯誤之處是:_____。

3)改正錯誤后,他測出了各鋁塊的質(zhì)量并記錄在下表中。其中鋁塊1的質(zhì)量如圖所示。則鋁塊1的質(zhì)量為_____g

4)小明在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時,發(fā)現(xiàn)鋁塊4的數(shù)據(jù)可能有錯,就直接將鋁塊4的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為108g。這種做法是不對的,你認(rèn)為正確的做法應(yīng)該是_____

鋁塊

m/g

V/cm3

1

10

2

54.0

20

3

81.0

30

4

98.0

40

5)請你利用表中正確的三細(xì)數(shù)據(jù),在上面的方格紙用描點法畫出鋁塊的mV圖象(如圖)。

_______

分析數(shù)據(jù)后可以得到,同種物質(zhì)的物體質(zhì)量與體積成_____

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