【題目】如圖所示，電源電壓不變，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 只閉合S1，將P向左移動(dòng)，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

B. 閉合S1、S2，斷開S3，將P向左移動(dòng)，R1消耗的功率增大

C. 開關(guān)都閉合，將P向左移動(dòng)，電壓表的示數(shù)為零，電流表示數(shù)變小

D. 開關(guān)都閉合，將P向左移動(dòng)，L消耗的功率不變，R2消耗的功率變小

【答案】B

【解析】解A只閉合S1，R1、R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R2電壓， P向左移動(dòng)，R2電阻變小，總電阻變小，電流變大，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓規(guī)律知電壓表示數(shù)變小，A錯(cuò)誤；（2）閉合S1、S2，斷開S3，R1與燈并聯(lián)后與R2串聯(lián)，將P左移，R2電阻變小，根據(jù)分壓原理，R2的電壓變小，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，并聯(lián)部分的電壓變大，根據(jù)P＝，R1消耗的功率增大，B正確；（3）（4）開關(guān)都閉合，R2短路,所以滑片移動(dòng)對(duì)電路無(wú)影響故CD錯(cuò)誤。所以答案為B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，得到如表數(shù)據(jù)：

m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

G/N

0.98

1.96

2.94

3.92

4.90

5.88

（1）本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量器材有： 和 ．

（2）分析如表數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí)，它受到的重力是 N．

（3）以下四個(gè)圖象中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。（凸透鏡的位置固定不動(dòng)）

⑴為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該 （選填“較亮”或“較暗”）一些，此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像也將逐漸向 移動(dòng)。

⑵記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)將所缺的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距u/cm

像距/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

①

2

20

20

倒立、等大的實(shí)像

3

15

②

倒立、放大的實(shí)像

4

6

無(wú)

正立、放大的虛像

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)4的成像規(guī)律，寫出在生活中的一個(gè)應(yīng)用③ 。

⑶若已在光屏上成清晰的像，此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像為 （選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）。

⑷曉紅在早上9：00利用太陽(yáng)光進(jìn)行觀察凸透鏡焦點(diǎn)的活動(dòng)，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，她認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)。你認(rèn)為她這種活動(dòng)過(guò)程存在的問(wèn)題是： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量“小燈泡的電功率”．小燈泡的額定電流為 0.3A，燈絲阻值在 10Ω～15Ω 之間．所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為 6V）、開關(guān)各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器 （“5Ω 2A”、“20Ω 1A”）兩個(gè)，導(dǎo)線若干．

(1)如圖甲所示是沒(méi)有連接完的實(shí)物電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整________．

(2)按圖連接電路后，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端時(shí)，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)，經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則電路的故障是：________．排除故障后，再次閉合開關(guān)時(shí)，小燈泡發(fā)出耀眼的光后立即熄滅，小宜在操作過(guò)程中的不當(dāng)之處是：________．

(3)選用的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為________．

(4)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為________V，小燈泡的額定功率為________．?dāng)嚅_開關(guān)后，小燈泡的電阻將________（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系時(shí)做出的圖象。以下分析正確的是

A. 若V甲＝V乙，則m甲＝m乙

B. 若m甲＝m乙，則V甲＝V乙

C. 甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小

D. 不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)物圖如圖所示，電源電壓恒為4.5V，電壓表量程“0﹣3V”，燈L標(biāo)有“2.5V 1.25W”（設(shè)燈絲電阻不變），滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，在不損壞電路元件的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 燈泡的最小功率是0.162W

B. 該電路的最大功率是4.05W

C. 電路中電流變化的范圍是0.3A﹣0.4A

D. 滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)在4Ω﹣10Ω之間變化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小黃家中新購(gòu)置了一臺(tái)掛式電熱水器，他查看了電熱水器說(shuō)明書后，將電熱水器內(nèi)部電路結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化成如圖所示電路圖，該熱水器設(shè)有高，中，低三檔，電熱絲R1=50Ω，電熱絲R2=220Ω，電熱轉(zhuǎn)化效率為84%，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），求：

（1）高溫檔的加熱功率

（2）用低溫檔將22kg水從20℃加熱到60℃需要的時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍在老師指導(dǎo)下，用“伏安法”測(cè)量一只小燈泡的電阻。他連接了如圖所示的部分實(shí)驗(yàn)電路。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，連接完成小軍的實(shí)驗(yàn)電路__________。

(2)小軍連接完電路，檢查無(wú)誤后，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至_____(選填“A”或“B”)端，然后再閉合開關(guān)。

(3)小軍通過(guò)改變小燈泡兩端的電壓，進(jìn)行了3次測(cè)量，數(shù)據(jù)記錄及算出的小燈泡的電阻值如表。

老師看了小軍的數(shù)據(jù)記錄，問(wèn)小軍：“你發(fā)現(xiàn)三次測(cè)量的電阻值相差較大了嗎？”小軍與其他同學(xué)交流，發(fā)現(xiàn)其他小組也都有類似現(xiàn)象：小燈泡電阻的測(cè)量值隨電壓增大、亮度增強(qiáng)而增大。結(jié)合小燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性，小軍突然意識(shí)到小燈泡的電阻可能與______有關(guān)，并通過(guò)教科書相關(guān)部分“信息窗”欄目得到了證實(shí)。

(4)小民則認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)肯定會(huì)有誤差，為什么不說(shuō)是測(cè)量誤差造成的呢？通過(guò)小軍的講解，他終于明白了小軍的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能單純用測(cè)量誤差來(lái)解釋的原因。

如果是測(cè)量誤差的原因，電阻的多次測(cè)量值會(huì)表現(xiàn)出________的特點(diǎn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小明乘坐出租車后獲得的車費(fèi)發(fā)票，車票上顯示了一些數(shù)據(jù)，試根據(jù)其中的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題。

（1）小明從上車到下車，出租車行駛的時(shí)間是多少分鐘？

（2）出租車行駛的平均速度是多少？

（3）由于受到雨淋，車票上金額一項(xiàng)已無(wú)法看清，小明在出租車的車門上看到了如下信息：“起步價(jià)10元，限3kin內(nèi)，運(yùn)程超過(guò)3km，按2.70元/km收費(fèi)�！备鶕�(jù)這些信息，車票的金額應(yīng)該為多少元？（保留到0.1元）

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同步練習(xí)冊(cè)答案