13.如圖所示,俊哲同學在水平地面上玩滑板,他利用所學知識玩起滑板很“溜”,則下列說法中正確的是(  )
A.盡量降低重心是為了增加滑板對地面的壓力
B.抬起前輪僅后輪著地時,能減小滑板對地面的壓強
C.滑板受到的重力和地面對滑板支持力是一對平衡力
D.若無風時,他保持勻速直線滑行,則他不受滑板的摩擦力

分析 (1)重心越大,物體的穩(wěn)定性越好;
(2)增大壓強的方法:增大壓力或減小受力面積;
(3)二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上;
(4)兩個相互接觸的物體在發(fā)生或即將發(fā)生相對運動時,會在接觸面產(chǎn)生阻礙相對運動的力,這就是摩擦力,據(jù)此來對本題中的情況做出判斷.

解答 解:
A、玩滑板時盡量降低重心是為了增加人的穩(wěn)定性,不能增加壓力,故A錯誤;
B、滑板前后輪著地變?yōu)閮H后輪著地,地面受到的壓力不變,但受力面積變小,因此增大了對地面的壓強,故B錯誤;
C、地面對滑板的支持力等于滑板的重力與人的體重之和,所以滑板受到的重力和地面對滑板支持力大小不相等,不是一對平衡力,故C錯誤;
D、若無風時,人站在平穩(wěn)勻速水平直線滑行的滑板上,人和滑板之間既無相對運動、也沒有發(fā)生相對運動的趨勢,故而沒有摩擦力存在于滑板和人之間,因此人不受摩擦力的作用,故D正確.
故選D.

點評 本題考查二力平衡的條件、增大壓強的方法、穩(wěn)度和提高穩(wěn)度的方法以及產(chǎn)生摩擦力的條件,涉及內(nèi)容較多,特別注意降低重心可以提高物體的穩(wěn)度.

練習冊系列答案
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A.0.4 JB.4 JC.40 JD.400 J

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(2)完成表格數(shù)據(jù)(g取10N/kg)
 實驗序號 接觸面材料壓力/N 摩擦力/N 
 甲 木板 20 
 乙 木板  6.6
 丙 棉布 20 5.6
(3)比較甲、乙(選填實驗序號)可知滑動摩擦力大小與壓力大小有(選填“有”或“無”)關(guān).
(4)若甲裝置中,木塊在運動過程中拉力突然變大,滑動摩擦力將不變(選填“變大”“變小”或“不變”).
(5)評估此實驗方案的不足之處是無法保證勻速直線拉動木塊(寫出一條).

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2.如圖所示,用刻度尺測量木塊的長度,則測量值為3.49cm,刻度尺的分度值為1mm.

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3.下列關(guān)于聲音的說法中正確的是( 。
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B.戴上耳塞是在人耳處減弱噪聲
C.調(diào)節(jié)MP3音量是改變了音調(diào)
D.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的

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