分析 聲音在空氣中能傳播,也可以在固體中傳播;聲音能使物體振動(dòng),而且聲音正是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的.
解答 解:(1)由圖可知:通話時(shí),傳聲的物質(zhì)由:紙杯、細(xì)棉線、空氣;
(2)用金屬線連接土電話比用線連接土電話傳聲效果好;
(3)當(dāng)用手捏住線的某一部分時(shí),此時(shí)會(huì)阻礙聲波的傳播,故另一方會(huì)聽不到聲音;
(4)對(duì)著杯子講話產(chǎn)生的振動(dòng)通過(guò)筆直的線傳導(dǎo)給了另一端,從而使對(duì)方接收到了聲音;而如果繩子松動(dòng)時(shí),這種振動(dòng)就不能延續(xù),從而達(dá)不到傳遞聲音的目的;
故答案為:(1)紙杯;細(xì)棉線;空氣;(2)金屬絲的傳聲性能比棉線好;(3)手捏住線阻礙了聲波的傳播;(4)不能.
點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題要結(jié)合聲音的傳播條件進(jìn)行分析解答,知道影響聲音傳播條件的因素是解決此類的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電壓表示數(shù)變大,電壓表V1示數(shù)變大,電流表V2示數(shù)變大 | |
B. | 電壓表V1示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)變小,電壓表 V1 與 V2 的示數(shù)之差不變 | |
C. | 定值電阻 R1 的阻值為 $\frac{△{U}_{2}}{△I}$ | |
D. | 小燈泡 L 消耗的電功率增大了△U1?△I |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小車一定作勻速直線運(yùn)動(dòng),速度是2m/s | |
B. | 小車一定作變速直線運(yùn)動(dòng),但每秒內(nèi)的平均速度是2m/s | |
C. | 小車可能作變速直線運(yùn)動(dòng),在前2s內(nèi)的平均速度是3m/s | |
D. | 小車可能作勻速直線運(yùn)動(dòng),速度是2m/s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | R與U成正比 | B. | R與I成反比 | ||
C. | R與U成正比且與I成反比 | D. | 以上說(shuō)法都不對(duì) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 觀賞站在淺水中的天鵝及其倒影 | B. | 看幻燈機(jī)放映的圖象 | ||
C. | 從模型潛望鏡中觀察景物 | D. | 從平面鏡中看到墻上的鐘 |
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