分析 (1)連接實物圖時要注意將電壓表與小燈泡并聯(lián),將電流表串聯(lián)在電路中,并使滑動變阻器的接線柱一上一下;
(2)根據(jù)電流表電壓表的量程和分度值,讀出電壓和電流,燈炮的功率可利用P=UI求出.
(3)燈泡亮度是由燈泡的電功率決定的,應(yīng)用并聯(lián)電路特點與電功率公式分析答題.
(4)根據(jù)滑動變阻器的作用進行分析,滑動變阻器可實現(xiàn)多次測量的作用.
解答 解:(1)將電壓表與小燈泡并聯(lián),并根據(jù)圖中電池的多少選擇大量程,將電流表串聯(lián)在電路中,并使滑動變阻器的接線柱一上一下,如圖所示;
(2)電壓表的量程為0~15V,使示數(shù)為5V;電流表的量程為0~0.6A,其示數(shù)為0.5A,因為燈泡正常發(fā)光,此時的功率就是它的額定功率P=UI=5V×0.5A=2.5W.
(3)兩燈泡并聯(lián),它們兩端的電壓相等,由P=UI可知,燈泡L1電流大,燈泡實際功率大,燈泡亮,燈泡的亮度是由燈泡的實際功率決定的,故得出結(jié)論應(yīng)是:在電壓一定時,電流越大,燈泡的實際功率越大,燈泡越亮.
(4)為了能改變圖丙中小燈泡L1和L2的亮度(不更換小燈泡L1和L2),實現(xiàn)多次測量,應(yīng)串聯(lián)滑動變阻器.
故答案為:(1)如上圖;(2)2.5;(3)在電壓一定時,電流越大,燈泡的實際功率越大,燈泡越亮;(4)在干路中串聯(lián)一只滑動變阻器.
點評 (1)在測定小燈泡功率的實驗中,實物圖的連接是我們必須首先掌握的基本內(nèi)容;
(2)歐姆定律與功率的計算公式,既是實驗的原理,同時也是處理實驗數(shù)據(jù)的依據(jù),因此,我們必須能熟練運用才行.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人沒做功 | |
B. | 人做了功,做的功的多少與推的時間有關(guān) | |
C. | 人做了功,做功的多少與箱子的重有關(guān) | |
D. | 人做了功,做功的多少與人所用的力有關(guān) |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
序號 | 動滑輪自重 G0/N | 被提鉤碼重力 G/N | 彈簧測力計示數(shù)F/N | 動滑輪的機械效率 |
① | 0.2 | 6 | 3.2 | 93.8% |
② | 0.5 | 6 | 3.4 | 88.2% |
③ | 1.5 | 6 | 4.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
粘膠類型 | A | B | C |
殘留的芝麻數(shù)量 | 22 | 8 | 12 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 某中學(xué)生游泳時所受浮力約為500N | |
B. | 某中學(xué)生站立時對地面的壓強約為1.5×104Pa | |
C. | 某中學(xué)生爬三層樓做的功約為5000J | |
D. | 某中學(xué)生長時間騎自行車的平均功率約為500W |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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