18．在期末體育測試的跳繩項(xiàng)目中，小明取得了每分鐘跳150次的好成績．假設(shè)他每跳一次所用的時(shí)間相等，每次跳離地面的平均高度為6cm．則他跳繩時(shí)的功率最接近于（　�。�
A．7.5WB．75WC．750WD．7500W

分析 首先要根據(jù)生活常識估測出初中生的重力，結(jié)合功率的公式P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$計(jì)算．

解答 解：
初中生的重力大約為G=500N，在1min內(nèi)跳了150次，所以跳1次所用時(shí)間t=$\frac{60s}{150}$=0.4s，
每次跳離地面的高度為h=6cm=0.06m，
所以他跳繩時(shí)的功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$=$\frac{500N×0.06m}{0.4s}$=75W．
故選B．

點(diǎn)評 解決這類題目的關(guān)鍵是估計(jì)出學(xué)生的重力，再用正確的公式計(jì)算，在計(jì)算時(shí)注意單位的換算統(tǒng)一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．利用如圖所示的裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”．將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動到豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長L都相同．θ1＜θ2，球A的質(zhì)量小于球B的質(zhì)量．
（1）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察木塊C被推動的距離大小來判斷小球動能的大小的．
（2）如圖甲、乙所示，同時(shí)釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，這樣做的目的是為了控制小球在推動C時(shí)速度相同．
（3）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)，由此可得出結(jié)論速度相同時(shí)，物體質(zhì)量越大，動能越大．
（4）通過圖乙、丙的兩次實(shí)驗(yàn)，可以探究動能與速度的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置中，下列哪種情況能使玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差發(fā)生變化（　�。�
A．將管傾斜B．將玻璃管變粗
C．外界大氣壓發(fā)生變化D．向水銀槽內(nèi)倒入水銀

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列情景中沒有受到浮力的物體是 （　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動，若推力F對物體做了80J的功，則在這一過程中（　　）
A．重力做的功一定為80JB．物體一定受到20N的摩擦力
C．物體一定運(yùn)動了2mD．物體一定運(yùn)動了4m

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．物理課上，小芳班在探究“浮力的大小等于什么”時(shí)，用彈簧測力計(jì)、小石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，如圖所示a、b、c、d是四個(gè)步驟示意圖．
推力物體排開的液體所受重力（N）
0.20.196
0.40.392
（1）設(shè)四個(gè)圖中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4，由四個(gè)圖中ac兩個(gè)圖中的彈簧測力計(jì)的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力；被排開液體的重力為F4-F2（請用關(guān)系式表示）；如果關(guān)系式F4-F2=F1-F3成立，就可以得到著名的阿基米德原理；
④在匯總實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)，小芳同學(xué)發(fā)現(xiàn)有兩列數(shù)據(jù)不相等，如圖所示．于是她把表格中浮力一列的數(shù)據(jù)分別改為“0.196；0.392“，然后也得出了阿基米德原理的結(jié)論．你認(rèn)為小芳的做法錯(cuò)誤（選填“正確“或”錯(cuò)誤”）理由：實(shí)驗(yàn)總是有誤差的，要尊重實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析誤差原因，不能隨意修改數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．學(xué)過壓強(qiáng)以后．王丹決定測算自己雙腳站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)．她的質(zhì)量為50kg，為了測量鞋與地面接觸的面積，她繪制了每一小格的邊長為2cm的方格紙，穿上平底鞋站在方格紙上，描出的鞋印如如圖所示．（g取l0N/kg）
（1）王丹每只鞋印的面積為1.12×10-2m2．（計(jì)數(shù)時(shí)凡大于半格、不滿一格的都算一格，小于半格的都不算）
（2）王丹雙腳站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)為多大？（結(jié)果保留整數(shù)）
（3）張燕想到了另外一種測量鞋印面積的方法．她先讓王丹站在泥地上．踩下一個(gè)柱形的鞋印坑，踩出鞋印坑的深度為h，然后把密度為ρ、質(zhì)量為m的沙子倒入坑中剛好把坑填滿．請你根據(jù)這些物理量推導(dǎo)出鞋印面積S的表達(dá)式．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)（　�。�
A．燈L1、L2串聯(lián)，電壓表測L1兩端電壓B．燈L1、L2串聯(lián)，電壓表測L2兩端電壓
C．燈L1、L2并聯(lián)，電壓表測L1兩端電壓D．燈L1、L2并聯(lián)，電壓表測L2兩端電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示，A、B是兩根相同的蠟燭．
（1）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)B蠟燭與A蠟燭的像完全重合時(shí)，可以得出，物與像的大小相等；現(xiàn)將玻璃板靠近A蠟燭一些，為了使B蠟燭再次與A蠟燭的像重合，B蠟燭應(yīng)靠近A蠟燭（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）；
（2）若移去蠟燭B，并在其所在位置放一光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）接收到A蠟燭的像；
（3）小明看到自己的手表與同桌的相同，便用兩塊手表代替蠟燭A、B，正立于玻璃板兩側(cè)，如圖乙所示，此時(shí)A手表指針指在9點(diǎn)整，則B手表的指針應(yīng)調(diào)至3點(diǎn)才能與A手表指針的像完全重合．

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同步練習(xí)冊答案