【題目】采用如圖的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”,接通電源,瓶?jī)?nèi)的空氣被加熱后膨脹,使U型管中的液面發(fā)生變化,通過觀察U型管的液面變化情況比較出瓶?jī)?nèi)電阻絲的發(fā)熱多少.
(1)如圖所示的是探究電流產(chǎn)生的熱量跟 的關(guān)系,通電一段時(shí)間 (選填“左瓶”或“右瓶”)內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多.
(2)讓實(shí)驗(yàn)裝置冷卻到初始狀態(tài),把右瓶并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶?jī)?nèi),接通電源比較兩瓶?jī)?nèi)電阻絲發(fā)熱多少.此時(shí)該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量跟 的關(guān)系,一段時(shí)間后電阻絲產(chǎn)生的熱量 (選填“左瓶”、“右瓶”或“兩瓶一樣”)多.
【答案】(1)電流 左瓶; (2)電阻 左瓶
【解析】
試題分析:(1)由圖示可知,右邊兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián)后與左邊5Ω的電阻再串聯(lián),由串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知,通過右邊兩個(gè)電阻的總電流和左邊電阻的電流相等,也就是I右=I左,兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián),由并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知I右=I內(nèi)+I外,比較可知I左>I內(nèi);兩瓶中電阻相等(均為5Ω),通電時(shí)間相等,電流不同,故探究的是電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系;通電一段時(shí)間后,由于電阻相同、通電時(shí)間相同、I左>I內(nèi),根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知,左瓶?jī)?nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多;(2)讓實(shí)驗(yàn)裝置冷卻到初始狀態(tài),把右瓶并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶?jī)?nèi),右瓶中兩根電阻絲對(duì)瓶?jī)?nèi)空氣進(jìn)行加熱;根據(jù)并聯(lián)電路總電阻的計(jì)算公式可得,右瓶中兩根5Ω電阻絲的總電阻為2.5Ω,小于5Ω,即R左>R右;兩瓶?jī)?nèi)電阻絲的總電阻不相等,通電時(shí)間相等,電流相等,故探究的是電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系;通電一段時(shí)間后,由于電流相同(即I右=I左)、通電時(shí)間相同、R左>R右,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知,左瓶?jī)?nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】行車,順風(fēng)時(shí)有時(shí)會(huì)感覺到無風(fēng);有時(shí)雖然沒有風(fēng),但騎在摩托車上卻感覺到風(fēng)很大,為什么?
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【題目】【2016年福州市初中畢業(yè)會(huì)考、高級(jí)中等學(xué)校招生考試】福州許多路口安裝有盲人過街提示器,盲人可以根據(jù)提示器發(fā)出聲音的高低辨別方向。其中聲音的高低是指聲音的 ( )
A.音色 B.音調(diào) C.振幅 D.響度
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【題目】【2016·山西卷】在校園藝術(shù)節(jié)上,小夢(mèng)為全校師生演奏了享譽(yù)海內(nèi)外的二胡名曲《二泉映月》。下列有關(guān)小夢(mèng)二胡演奏的說法正確的是
A. 二胡弦停止振動(dòng)弦還會(huì)發(fā)聲
B. 二胡聲能在真空中傳播
C. 二胡聲是通過空氣傳入人耳的
D. 二胡聲一定不會(huì)成為噪音
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【題目】對(duì)于由兩組凸透鏡組成的望遠(yuǎn)鏡來說,物鏡和目鏡所成的像分別是( )
A. 放大的實(shí)像,放大的虛像 B. 縮小的實(shí)像,縮小的虛像
C. 縮小的實(shí)像,放大的虛像 D. 放大的實(shí)像,放大的虛像
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【題目】小明在去辦公室問老師磁場(chǎng)問題時(shí),看到一個(gè)如圖1所示的儀器,通過自學(xué)知道這是通電螺線管,在得到老師的允許和幫助下,他和同學(xué)一起探究其磁場(chǎng)特點(diǎn).
(1)他們首先探究通電螺線管周圍是否存在磁場(chǎng).連接好電路后,他們將1個(gè)小磁針分別放在螺線管外部的不同位置,發(fā)現(xiàn)小磁針都不動(dòng).閉合開關(guān)后,重新放置小磁針,發(fā)現(xiàn)無論小磁針放在螺線管周圍的那個(gè)位置,均發(fā)生偏轉(zhuǎn).于是他們得出結(jié)論:通電后的螺線管周圍存在 .
(2)細(xì)心的小明還發(fā)現(xiàn)通電后,小磁針不但偏轉(zhuǎn),而且在不同位置N極指向各不相同,他猜想此現(xiàn)象是因?yàn)橥娐菥管磁場(chǎng)的分布特點(diǎn)造成的.于是他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:先將鐵屑均勻地灑滿玻璃板,再通電,鐵屑會(huì)被磁化,每一個(gè)小鐵屑都相當(dāng)于一個(gè) ,根據(jù)鐵屑受力轉(zhuǎn)動(dòng)后的分布情況,就可以知道通電螺線管的磁場(chǎng)分布特點(diǎn)了.但在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),通電后,大多數(shù)鐵屑并沒有發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),他們輕輕敲擊玻璃板面,才觀察到了如圖2所示的鐵屑分布情況,輕輕敲擊玻璃板面的目的是為了減小 .他們分析論證后得出結(jié)論:通電螺線管周圍的磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似.
(3)同學(xué)小亮仔細(xì)研究了鐵屑分布情況之后,他提出我們前面學(xué)習(xí)磁場(chǎng)時(shí),有關(guān)磁感線的方向規(guī)定是:在磁體外部,磁感線總是從磁體的N極發(fā)出,最后回到S極.但從我們的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象看,好像在磁體內(nèi)部也存在磁場(chǎng),那么磁體內(nèi)部的磁場(chǎng)方向是怎樣的?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),利用本實(shí)驗(yàn)的器材和裝置,進(jìn)一步探究磁體內(nèi)部的磁場(chǎng)方向情況.你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是: .
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【題目】某司機(jī)駕車前行,突然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物.司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到踩剎車制動(dòng)需要的反應(yīng)時(shí)間為0.75s,這段時(shí)間內(nèi)汽車保持原速前行了15m.汽車制動(dòng)后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下.
(1)汽車制動(dòng)前的速度是多少?
(2)若司機(jī)酒后駕車,反應(yīng)時(shí)間是平時(shí)的4倍.請(qǐng)通過計(jì)算判斷汽車是否撞上障礙物 。
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【題目】如圖所示的電路圖中,R1=30Ω,R2=20Ω,電源電壓不變。(設(shè)小燈泡的電阻不變)
(1)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流電A1的示數(shù)為0.5 A,小燈泡恰好正常發(fā)光,求電源電壓。
(2)當(dāng)S1、S2都斷開時(shí),電流表A2的示數(shù)為0.2A,求小燈泡的電阻和實(shí)際功率。
(3)小燈泡的額定功率是多少?
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【題目】用久了的日光燈兩端內(nèi)壁會(huì)變黑,這種現(xiàn)象中涉及的物態(tài)變化有
A. 汽化和液化 B. 熔化和凝固 C. 升華和凝華 D. 汽化和凝華
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