【題目】保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面，為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有甲、乙、丙三組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn)。如圖是他們所做的實(shí)驗(yàn)的部分情景示意圖(實(shí)驗(yàn)材料是均勻剖成兩半的胡蘿卜)，回答下列問(wèn)題：

(1)這三組實(shí)驗(yàn)中，研究方法正確的有____________兩組。

(2)研究方法正確的小組能分別得到什么結(jié)論？

①_________________________________________________________________；

②_________________________________________________________________。

(3)研究方法正確的小組所用的研究方法是什么？________________。

【答案】 甲、丙 甲：在其他條件相同時(shí)，水的溫度越高，蒸發(fā)越快 丙：在其他條件相同時(shí)，水表面的空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)越快 控制變量法

【解析】（1）根據(jù)控制變量法的要求，在研究一個(gè)變量時(shí)，應(yīng)控制其他的變量一致，因此，只有圖甲、圖丙的實(shí)驗(yàn)符合這一要求；

（2）讀圖可知，甲圖中控制了液體的表面積的空氣的流動(dòng)，只改變溫度，因此可得出結(jié)論：水的溫度越高，蒸發(fā)越快；乙圖中控制了液體的溫度和液體的表面積相同（塑料袋較大，不能緊貼胡蘿卜），只改變液體的表面的空氣流動(dòng)速度，因此可得出結(jié)論：水表面的空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)越快；

（3）由以上分析可知，實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法是控制變量法．

故答案為：（1）甲、丙；

（2）甲：水的溫度越高，蒸發(fā)越快；丙：水表面的空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)越快；

（3）控制變量法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種常見(jiàn)的現(xiàn)象中，屬于液化的是

A．春天，清晨河面淡淡的白霧

B．夏天，玻璃上的水很快變干

C．秋天，日出后薄霧漸漸消散

D．冬天，室外冰凍的衣服變干

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在今年春節(jié)期間抗擊新冠肺炎的過(guò)程中，救援的醫(yī)護(hù)人員乘坐的飛機(jī)抵達(dá)武漢上空，飛機(jī)在減速下降的過(guò)程中（ ）

A.動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變大

B.動(dòng)能變大，重力勢(shì)能不變

C.動(dòng)能變大，重力勢(shì)能變小

D.動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家里的保險(xiǎn)絲斷了。用一根銅絲替代保險(xiǎn)絲接在電路中。這樣做行嗎？請(qǐng)加以解釋。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車滑到水平面時(shí)的初速度相等

B. 由于慣性，小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

C. 水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快

D. 實(shí)驗(yàn)表明，力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是小明同學(xué)在探究“物體所受重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具是______和______．

(2)表格中漏填的數(shù)據(jù)為______g．

(3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在如圖中畫(huà)出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像_________；

(4)由此可得出結(jié)論：______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓恒定，閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡L正常發(fā)光；若再斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，要使小燈泡L仍正常發(fā)光．應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片（ ）
A.向a端移動(dòng)
B.向b端移動(dòng)
C.保持不動(dòng)
D.無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個(gè)問(wèn)題，小華設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)：用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼，通過(guò)鋼片受力而發(fā)生的形變來(lái)研究問(wèn)題．如圖所示的是小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟．（小華使用的鉤碼規(guī)格相同）

(1)通過(guò)比較（a）和（b）中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的___有關(guān)；

(2)通過(guò)比較（a）和（d）中鋼片的彎曲方向，可以發(fā)現(xiàn)：______；

(3)通過(guò)比較______和______中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)；

(4)在本實(shí)驗(yàn)中，小華采用的方法叫做__________法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電視片《舌尖上的中國(guó)》展現(xiàn)了博大精深的中國(guó)飲食文化。電視片中的廚師烹飪醬排骨時(shí)，排骨由生到熟，這是主要通過(guò)_______方式改變了排骨的內(nèi)能，在以上過(guò)程中_________從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體。當(dāng)一盤(pán)醬排骨端到餐桌時(shí)，醬排骨香飄四溢，這是分子_________所致。

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