18.如圖甲是電路圖,乙是按此電路圖連接的實(shí)物圖,但只連了一部分,請(qǐng)你把沒(méi)有連接完整的部分補(bǔ)充完整.

分析 分析電路圖,明確各電路元件的連接方式,然后根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖,連接實(shí)物電路圖時(shí),要注意找準(zhǔn)節(jié)點(diǎn).

解答 解:
采用“電流流向法”,電流從電源正極出發(fā),依次串聯(lián)開關(guān)S1、L1、開關(guān)S,回到電源的負(fù)極,再將燈泡L2、S2串聯(lián)后并在開關(guān)S1和燈泡L1兩端即可,如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)物圖的連接,關(guān)鍵是能根據(jù)電路圖確定電路元件的連接方式,利用先串聯(lián)最復(fù)雜的電路、再把并聯(lián)的部分接到相應(yīng)的位置.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.測(cè)量色拉油的密度.

(a)把天平放在水平桌面上,當(dāng)移動(dòng)游碼至零刻度處時(shí),指針位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向右(“左”或“右”)調(diào),使橫梁平衡.
(b)天平平衡后,他們開始測(cè)量,進(jìn)行了以下步驟:
A.用天平測(cè)出燒杯和剩余色拉油的總質(zhì)量;
B.將待測(cè)色拉油倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和色拉油的總質(zhì)量;
C.將燒杯中的色拉油的一部分倒入量筒,測(cè)出倒出的這部分油的體積;
請(qǐng)你根據(jù)以上步驟,寫出正確的操作順序:BCA(填字母代號(hào)).
(c)又在步驟B中測(cè)得燒杯中的色拉油的總質(zhì)量為55.8g,其余步驟數(shù)據(jù)如圖丙,則該色拉油的密度是0.92×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.在客流量較大的區(qū)域,部分面食店為了減少顧客的就餐等待時(shí)間,會(huì)把面食的溫度控制恰到好處,某興趣小組為了探究熱水與冷水混合后的溫度和哪些因素有關(guān),將不同質(zhì)量,不同溫度的水在絕熱容器中進(jìn)行混合,并測(cè)出混合后的溫度.實(shí)驗(yàn)記錄如表.
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 熱水的質(zhì)量m1(克) 熱水的溫度t1(℃) 冷水的質(zhì)量m2(克) 冷水的溫度t2(℃) 混合后的溫度t(℃)
 1 10 60 10 10 35
 2 30 60 10 10 47.5
 3 30 80 30 24 52
 4 40 60 10 10 50
 5 40 45 20 0 30
 6 40 60 20 0 40
 7 40 75 20 0 50
 8 40 90 40 20 55
 9 40 60 40 20 40
(1)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2的數(shù)據(jù)可知:當(dāng)熱水的溫度t1、冷水的溫度t2與冷水的質(zhì)量2;保持不變時(shí),混合后的溫度t隨熱水的質(zhì)量m1的增大而升高.
(2)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1(或3或8或9)的數(shù)據(jù)可以得出;當(dāng)熱水的質(zhì)量m1等于冷水的質(zhì)量m2時(shí),混合后的溫度t與熱水的溫度t1、冷水的溫度t2滿足關(guān)系式$\frac{{t}_{1}+{t}_{2}}{2}$.
(3)某同學(xué)分析表格中的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:當(dāng)熱水的質(zhì)量m1、冷水的質(zhì)量m2、冷水溫度t2保持不變時(shí),混合后的溫度t與熱水的溫度t1成正比,請(qǐng)您分析該結(jié)論是否正確并說(shuō)明理由.不正確,分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)5、6、7的數(shù)據(jù)可知當(dāng)熱水的質(zhì)量m1、冷水的質(zhì)量m2保持不變且冷水的溫度t2=0℃時(shí),混合后的溫度t與熱水的溫度t1成正比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.將一個(gè)木塊放入裝滿水的容器中,靜止后,測(cè)得溢出水的質(zhì)量為100g,求該木塊受到的浮力的大小,假如木塊的密度為0.6×103kg/m3,求此木塊的質(zhì)量和體積.(已知水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.通常樓道里的燈是由一種“智能開關(guān)“控制,使燈在黑夜且有聲時(shí)才亮.“智能開關(guān)“其實(shí)是兩個(gè)開關(guān)的組合,一個(gè)是“聲控開關(guān)“,一個(gè)是“光控開關(guān)“,“聲控開關(guān)“在有聲時(shí)接通,無(wú)聲時(shí)斷開;“光控開關(guān)“在無(wú)光時(shí)接通,有光時(shí)斷開,下列利用“智能開關(guān)“控制樓道燈工作情況的電路中正確的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.現(xiàn)有一個(gè)圓柱形封閉油桶,形狀如圖所示,僅有一個(gè)鋼卷尺(量程滿足測(cè)量的要求),一支粉筆和一個(gè)重錘線,不準(zhǔn)通過(guò)計(jì)算,不準(zhǔn)打開油桶,要求直接測(cè)量出封閉油桶的上、下邊緣上兩點(diǎn)間最大直線距離,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,說(shuō)明具體方法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.原子彈爆炸是由鈾原子核裂變產(chǎn)生的,首先由一個(gè)中子擊中一個(gè)鈾原子核使它裂變?yōu)閮蓚(gè)原子核.同時(shí)釋放出兩個(gè)中子,兩個(gè)中子各自又擊中一個(gè)鈾原子核,使每個(gè)鈾原子核裂變產(chǎn)生兩個(gè)原子核與兩個(gè)中子.產(chǎn)生的四個(gè)中子再分別擊中一個(gè)原子核.如此產(chǎn)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)…在短時(shí)間內(nèi)迅速擴(kuò)張.釋放出巨大的能量,這就是原子彈爆炸的基本過(guò)程,那么經(jīng)過(guò)6次裂變會(huì)產(chǎn)生64個(gè)原子核.經(jīng)過(guò)100次裂變會(huì)產(chǎn)生2100個(gè)原子核.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.女同學(xué)說(shuō)話的聲音“尖細(xì)”( 。
A.振幅大B.音色美C.頻率高D.響度大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.一同學(xué)用100牛的力豎直向上拋出一個(gè)重力為49牛的小球,在上升和下降過(guò)程中物體所受的空氣阻力均為6牛.求:
(1)小球的質(zhì)量m;
(2)離開手后,上升過(guò)程中小球受到的合力的大小和方向;
(3)下降過(guò)程中小球受到的合力的大小和方向.

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