7．下列現(xiàn)象不能用光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播解釋的是（　�。�
A．光照在不透明的物體上時，背后會出現(xiàn)影子
B．小孔成像
C．太陽光穿過大氣層射向地面的過程中發(fā)生彎曲
D．日食和月食

分析 光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射．光折射的實例還有：筷子變折、池水變淺、彩虹等；介質(zhì)不均勻光線也會發(fā)生折射，如看到空中的星星閃閃發(fā)光、海市蜃樓等．

解答 解：
ABD、小孔成像、日食、月食現(xiàn)象、物體的影子都是由于光的直線傳播形成的，故ABD正確；
C、太陽光從太空進入大氣層時，由于大氣層的密度是不均勻的，會發(fā)生折射，故C錯誤；
故選：C．

點評 此題考查的是光沿直線傳播的應(yīng)用，我們要能夠判斷出哪些是由光的直線傳播形成的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．當(dāng)燭焰離凸透鏡30cm時，在凸透鏡的另一側(cè)的光屏上可得到一個放大的像，該透鏡的焦距可能是（　　）
A．40cmB．30cmC．20cmD．10cm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小明和小紅在學(xué)習(xí)歐姆定律的過程中，分別進行了下列探究活動：

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將實驗電路（如圖甲所示）中未連接部分連接起來（要求：滑片向右端滑動時，電流表示數(shù)變�。�
（2）實驗所測數(shù)據(jù)見表一，表二：
表一
物理量
實驗次數(shù)		電阻R/Ω電流I/A
150.6
210
3150.2
表二
物理量
實驗次數(shù)		電壓U/V電流I/A
110.2
220.2
330.2
表一中空白處電流應(yīng)填（如圖乙所示）0.3A，根據(jù)分析可得出結(jié)論電壓一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
在得出此結(jié)論的實驗過程中，滑動變阻器的主要作用是使電阻兩端的電壓不變．
（3）分析表二中數(shù)據(jù)可知：電流與電壓不成（成/不成）正比，這與歐姆定律不相符（相符/不相符），原因是沒有控制電阻不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．體育課上，只見小華同學(xué)將鉛球沿斜向上的方向推了出去，鉛球在空中運動了一段美妙的弧線后落到地面．將地面砸了一個坑．請問答下列問題：
（1）出手時，鉛球運動狀態(tài)的變化情況是由靜止變?yōu)檫\動；這說明力可以物體的運動狀態(tài)．
（2）球落地時能將地面砸一個坑，這說明力可以改變物體的形狀．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．礦泉水瓶蓋都制成有凹凸不平的條紋，這是為了增大（選填“增大”或“減小”）摩擦，方便打開．減小摩擦的方法有：減小壓力；減小接觸面粗糙程度；用滾動摩擦來代替滑動摩擦；使兩個互相接觸的摩擦面脫離．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．在力的作用下，物體可能改變物體的形狀和運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．舉世矚目的長江三峽水利工程投入使用后，年平均輸出電能8.468×1010kW•h．若發(fā)電機組年均發(fā)電200天，則發(fā)電機組的年均發(fā)電功率為1.76×107kW；若水庫中水能的40%轉(zhuǎn)化為電能，則年均消耗的水能是2.117×1011kW•h．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．請根據(jù)如圖1的實物圖，在如圖2的框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．通過A、B兩個電路元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示．將A、B串聯(lián)后接入電路，當(dāng)通過A的電流為0.2A時，A和B兩端的總電壓是3V；將A、B并聯(lián)后接入電路，當(dāng)通過B的電流為0.3A時，A兩端的電壓是3V．

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同步練習(xí)冊答案