物理實驗小組的同學(xué),利用如圖所示的裝置,在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件.

(1)如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)移動,將杠桿調(diào)在水平位置平衡的目的是方便測量________.

(2)實驗中測得的數(shù)據(jù)如表所示,表格中漏填的數(shù)據(jù)為________N.

(3)有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”.這個結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實驗過程中________(填字母).

A.沒有改變力的大小

B.沒有改變力的方向

C.沒有改變力的作用點

D.實驗次數(shù)少,結(jié)論具有偶然性

答案:右,力臂;1;B
解析:

杠桿向左傾斜時,無論調(diào)哪端的平衡螺母,都應(yīng)該向右調(diào);杠桿在水平位置平衡,力的方向豎直向下或豎直向上,這樣力臂剛好在杠桿上,方便測量.根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2,可以得出表中漏填的阻力為1 N.在實驗中,如果力是在豎直方向上而且杠桿在水平位置平衡,則力臂大小就會等于支點到力的作用點的距離,所以容易得出錯誤結(jié)論,只要使彈簧測力計斜拉杠桿重新實驗就會否定這個錯誤結(jié)論.


練習(xí)冊系列答案
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(實驗題)為探究能量轉(zhuǎn)化,小明將小鐵塊綁在橡皮筋中部,并讓橡皮筋穿入鐵罐,其兩端分別固定在罐蓋和罐底上.實驗裝置做好后讓它從不太陡的斜面上滾下,發(fā)現(xiàn)橡皮筋被鐵塊卷緊了,接著鐵罐居然能從斜面底部自動滾上去!以下有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的判斷正確的是

[  ]

A.

鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處,主要是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B.

鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處,主要是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能

C.

鐵罐在斜向上從最低處滾到最高處,主要是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

D.

鐵罐在斜面上從最低處滾到最高處,主要是彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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下表是某型號載重汽車的部分參數(shù)(g取10 N/kg).

(1)按照我國道路交通標準,載重車輛的輪胎對地面的壓強不得超過7×105Pa,則該汽車最多可以裝運重物多少噸?(設(shè)輪胎與地面的接觸面積不變)

(2)若汽車以54 km/h的速度勻速行駛,所受阻力為5000 N,求汽車在1 min內(nèi)克服阻力做的功.

(3)請你運用所學(xué)物理知識,說明為什么要治理超載.(寫出一條即可)

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(應(yīng)用題)開瓶時使用的開瓶器(如圖甲所示),可以簡化成不計重力的省力杠桿(如圖乙所示),O為支點,若動力F1和阻力F2都與杠桿垂直,且AO=6 cm,BO=1 cm,F(xiàn)1=25 N,則F2=________N.

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如圖所示,這款圖釘來自一位初中生的創(chuàng)意,翹起部分為我們預(yù)留出施力空間.圖釘作為杠桿,其支點是

[  ]

A.

A點

B.

B點

C.

C點

D.

D點

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

圖所示的杠桿中,屬于費力杠桿的有________,屬于省力杠桿的有________.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

觀察圖所示的指甲刀的結(jié)構(gòu)圖,其中分析正確的是

[  ]

A.

一個杠桿,且是省力杠桿

B.

兩個杠桿,一個是省力杠桿,一個是費力杠桿

C.

三個杠桿,一個是省力杠桿,兩個是費力杠桿

D.

三個杠桿,一個是費力杠桿,兩個是省力杠桿

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

衣服夾是一種常用物品,圖中給出了用手捏開和夾住物品時的兩種情況.下列說法中正確的是

[  ]

A.

當用手將其捏住時,它是費力杠桿

B.

當用其夾住物品時,它是費力杠桿

C.

無論用手將其捏住還是夾住物品時,它都是費力杠桿

D.

無論用手將其捏住還是夾住物品時,它都是省力杠桿

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

下列說法中正確的是

[  ]

A.

用水桶從井中提水的時候,對桶做的功是有用功

B.

用水桶從井中提水的時候,對水做的功是總功

C.

桶掉到井里,從井里把桶撈上來的時候,對桶做的功是有用功

D.

桶掉到井里,從井里把桶撈上來的時候,對桶中的水做的功是有用功

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同步練習(xí)冊答案