【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,R1為一定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器.開(kāi)關(guān)S閉合后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片Pa、b之間滑動(dòng)的過(guò)程中,電壓表的示數(shù)最大為4 V,電阻R1的電功率變化范圍是0.8 W~7.2 W,則Pa端滑至b端的過(guò)程中,電流表的示數(shù)

A. 1.8A變化至0.2A B. 0.4A變化至1.2A

C. 1.2A變化至0.4A D. 0.2A變化至1.8A

【答案】C

【解析】

當(dāng)滑片滑到a點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器短路,R1消耗的功率最大;最大功率P最大;當(dāng)滑片滑到b端時(shí),滑動(dòng)變阻器全部接入,R1兩端的電壓為U4V; R1消耗的功率P最小;由題意知P最小=0.8W;P最大=7.2W; 即:=7.2W-------(1);=0.8W-------(2);聯(lián)立(1)、(2)解得:U=6V;R1=5Ω;P滑至a端時(shí),電路中最大電流I最大=1.2A; P滑至b端時(shí),電路中最小電流I最小=0.4A; 故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】20131214.“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器攜帶”“玉兔號(hào)”月球車在月球上軟著陸。

1)當(dāng)月球車緩緩駛離“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器時(shí),以探測(cè)器為參照物,月球車是______(選填“運(yùn)動(dòng)”或“‘靜止”)的。

2)如圖所示,月球車安裝有6個(gè)輕質(zhì)寬大的輪子,可以______月球車對(duì)月球表而的壓強(qiáng);輪子表面凹凸不平,可以_______輪子與月球表面間的摩擦力。(以上均選填“增大”或“減小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖所示的四個(gè)電路中,電源兩端電壓保持不變,若定值電阻R的阻值已知,則在不拆卸元件的情況下能夠測(cè)出待測(cè)電阻Rx阻值的電路是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)左端固定,木板放在水平桌面上,裝有橡皮泥的滑塊通過(guò)細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)右端相連,細(xì)線與木板平行且與彈簧測(cè)力計(jì)軸線在一條直線上。小明同學(xué)利用此裝置探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系。

1)實(shí)驗(yàn)步驟如下:

把橡皮泥粘在滑塊上先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出_____;

再將粘有橡皮泥的滑塊放到木板上,并通過(guò)細(xì)線和彈簧測(cè)力計(jì)相連。用手向右拉動(dòng)木板,待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后讀出示數(shù),滑動(dòng)摩擦力大小等于_____

多次改變_____,并重復(fù)步驟①②,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

壓力F/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)f/N

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在接觸面狀況相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系式是_____。

3)向右拉動(dòng)木板時(shí),快拉或慢拉對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_____(選填“有”或“沒(méi)有”)影響

4)另一同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),向右拉動(dòng)木板的過(guò)程中測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)不斷變化,造成這個(gè)現(xiàn)象的原因可能是_____。

5)另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)壓力變化的同時(shí)滑塊和橡皮泥的重力也在變化,認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力可能是受到物體重力的影響,你_____(選填:“同意”或不同意)該同學(xué)的觀點(diǎn)嗎?若同意,說(shuō)明理由;若不同意,請(qǐng)簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明該觀點(diǎn)錯(cuò)誤。_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)中,小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)仔細(xì)觀察,并分析回答下列問(wèn)題:

(1)壓力的作用效果的大小是通過(guò)比較海綿的________程度來(lái)確定.

(2)分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:________

(3)分析比較圖________的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越顯著.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在20N的水平拉力F作用下,木板A在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,物體B相對(duì)于地面靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N,則B所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向_____(選填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小為______N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】正方形薄片電阻如圖所示接在電路中,電路中電流為I,若在該電阻片中挖去一小正方形,挖去的正方形邊長(zhǎng)為原電阻片邊長(zhǎng)的三分之一,然后將帶有正方形小孔的電阻片接在同一電源上,保持電阻片兩端電壓不變,電路中的電流變?yōu)?/span>_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱.下表是他的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問(wèn)題:

(1)分析比較 ______ (填燒杯號(hào))的實(shí)驗(yàn)記錄,可得出的初步結(jié)論是:在質(zhì)量和升高的溫度相同時(shí),不同物質(zhì)吸收的熱量不同.

(2)分析比較1、2兩燒杯的記錄,可得出的初步結(jié)論是: ______

(3)分析比較3、4兩燒杯的記錄,可得出的初步結(jié)論是: ______

綜合(1)、(2)、(3)中的結(jié)論,然后綜合歸納可得出結(jié)論:物質(zhì)溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與 ______ 有關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】比熱容:

(1)物體吸收的熱量與________,________________有關(guān).

(2)比熱容:用單位質(zhì)量的物質(zhì),溫度升高(降低)________所吸收(放出)的熱量來(lái)描述物質(zhì)吸收(放出)熱量的能力,叫做比熱容.符號(hào):;單位:

(3)比熱容反映了物質(zhì)的吸收熱量或放出熱量的能力,是物質(zhì)的一種特性.物質(zhì)的比熱容只跟物質(zhì)的________________有關(guān),而跟物體質(zhì)量、溫度高低等無(wú)關(guān).記住水的比熱容:________.表示的物理意義是________的水溫度升高(降低)________所吸收(放出)的熱量是________.水的比熱容較大,常作冷卻劑或散熱劑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案