18.測定小燈泡電功率的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)用筆畫線代替導線,連接完整如圖所示的實物電路.
(2)閉合開關(guān),移動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),原因可能是小燈泡斷路 (寫出一種即可).
(3)小明組的電流表已壞,他利用剩余器材和老師又給的一個阻值已知的定值電阻R0和兩個開關(guān)S1、S2及導線,也完成了對小燈泡額定功率的測量.請你在圖2的虛線框內(nèi)畫出小明完成實驗設(shè)計的電路圖.

分析 (1)在測小燈泡電功率的實驗中,電流表應與燈泡串聯(lián),根據(jù)燈泡的額定電壓和正常發(fā)光時的電阻,利用歐姆定律求出燈泡正常發(fā)光時的電流,即可判斷電流表選擇的量程.
(2)電流表無示數(shù),說明電路中有斷路故障;而電壓表有示數(shù),說明電壓表的兩接線柱與電源兩極相連,據(jù)此分析電路故障;
(3)電流表損壞了,結(jié)合串聯(lián)電路的特點,用電壓表間接測出燈泡正常發(fā)光時定值電阻兩端的電壓,求出電路中的電流,然后求出燈泡的額定功率,據(jù)此設(shè)計實驗電路.

解答 解:(1)由歐姆定律可得,燈泡正常發(fā)光時的電流約為:I=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,所以電流表應選擇0~0.6A量程,將電流表與燈泡串聯(lián),實物電路如圖1所示:

(2)閉合開關(guān),移動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表無示數(shù),說明電路中有斷路故障;而電壓表有示數(shù),說明電壓表的兩接線柱與電源兩極相連,所以故障可能是小燈泡斷路.
(3)電流表損壞了,結(jié)合串聯(lián)電路的特點,用電壓表間接測出燈泡正常發(fā)光時定值電阻兩端的電壓,利用歐姆定律求出電路中的電流,就可求出燈泡的額定功率;
所以,將燈泡、定值電阻R0、滑動變阻器串聯(lián),用電壓表分別測出燈泡正常發(fā)光時的電壓(閉合S、S1,斷開S2)、燈泡與定值電阻的總電壓(閉合S、S2,斷開S1),電路圖如圖2所示:

故答案為:(1)如上圖1所示;(2)小燈泡斷路;(3)如上圖2所示.

點評 本題考查了實物電路的連接、電路故障的分析、實驗電路的設(shè)計,難點是第3小題;應用串聯(lián)電路電流相等的特點以及串聯(lián)電路電壓的特點是設(shè)計實驗電路圖的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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(1)根據(jù)控制變量法的研究思想,應該使這兩個燒瓶中煤油的質(zhì)量相等.
(2)小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”對于這個問題,小明與他的同學給出了下列四種答案,你認為最合理的是D.
A.因為煤油有顏色便于觀察   B.因為煤油有比較大的熱值 C.因為煤油有比較小的密度  D.因為煤油有比較小的比熱容
(3)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計的示數(shù)升高的快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(4)小紅把實驗裝置作了一些改動:在相同的燒瓶  A、B     中裝滿煤油,用細玻璃管代替溫度計做實驗,
當煤油溫度上升時,會看到細玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實驗中也
用到這種思想和方法的是B.
A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動 
C.讓不同的紙團從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運動的快慢
D.將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況
 (5)有許多家用電器是根據(jù)焦耳定律設(shè)計的,請舉兩個例子.
①電飯鍋;②電烙鐵.

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6.在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖.

A點的電流IAB點的電流IBC點的電流IC
0.18A0.18A0.36A
(1)電流表應串聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中.若要測量干路電流,則電流表應接在甲圖中的C點.
(2)小明同學在測量A處的電流時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是電流表正負接線柱接反了;排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為0.24A.
(3)上表是另一組的小亮同學在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡測出的數(shù)據(jù),由此得出的實驗結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處:①選用的燈泡規(guī)格相同;
②只測了一組實驗數(shù)據(jù).
(4)他實驗的電路圖如圖甲所示,如圖丁是測量A點電流時所連接的實物圖,其中缺了兩條導線,請用筆畫線將如圖丁中的電路連接完整.(導線不能交叉)

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(1)小華先把10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器滑片時,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù);斷開開關(guān),她直接拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)是2.4V,要完成這次實驗,接下來她應將變阻器滑片向右端(選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數(shù)為2V.
(2)當小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片,都無法使電壓表示數(shù)達到實驗要求的值,你認為“電壓表的示數(shù)無法達到實驗要求的值”的原因可能是C
A.電源電壓太小                B.電壓表量程選小了
C.滑動變阻器的阻值太小   D.滑動變阻器燒壞了
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