7.伴隨著“環(huán)保低碳、節(jié)能減排”的生活新理念,太陽能汽車應(yīng)運而生.(如圖所示)太陽能汽車牽引力的功率約為1500W,車輪與地面的接觸總面積為0.1m2.當汽車與人的總質(zhì)量為1000kg時,該車以54km/h的速度沿直線勻速行駛了30min.(g=10N/kg)
(1)太陽能汽車在工作時,先將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,然后再轉(zhuǎn)化為汽車的機械能.
(2)請計算該車30min行駛的路程.
(3)請計算該車對路面的壓強.
(4)請計算該車行駛過程中受到的阻力.

分析 (1)太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,太陽能汽車在工作時,電能再轉(zhuǎn)化為機械能.
(2)已知速度與行駛時間,由速度公式的變形公式可以求出汽車的路程.
(3)求出汽車對地面的壓力,然后由壓強公式求出汽車對地面的壓強.
(4)功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv,由P=Fv的變形公式求出牽引力,然后由平衡條件求出汽車受到的阻力.

解答 解:
(1)太陽能汽車是靠太陽能電池驅(qū)動的,太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,然后太陽能汽車消耗電能產(chǎn)生動力,將電能轉(zhuǎn)化為汽車的機械能,使汽車運動.
(2)根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可得,
汽車的路程s=vt=54km/h×0.5h=27km;
(3)汽車對水平地面的壓力:
F=G=mg=1000kg×10N/kg=1×104N,
汽車對地面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{1×1{0}^{4}N}{0.1{m}^{2}}$═1×105Pa;
(4)汽車速度v=54km/h=15m/s,
根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可得,
汽車的牽引力F=$\frac{P}{v}$$\frac{1500W}{15m/s}$=100N,
汽車做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),
由平衡條件可得:阻力f=F=100N.
答:
(1)電;機械;
(2)30min行駛的路程為27km;
(3)對路面的壓強為1×105Pa;
(4)行駛過程中受到的阻力為100N.

點評 本題考查了太陽能汽車工作時能的轉(zhuǎn)化、求路程、壓強、阻力等問題,應(yīng)用速度公式、壓強公式、功率公式即可正確解題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示是某小組同學研究力的作用效果的兩個小實驗,其中甲圖研究的是力可以改變物體的運動狀態(tài).使小球轉(zhuǎn)彎的力的施力物體是磁鐵;乙圖研究的是力可以改變物體的形狀,彈簧發(fā)生的是彈性(填“塑性”或“彈性”)形變.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:
(1)注意事項:用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,使它沿長木板滑動,根據(jù)二力平衡條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).以下是小明在實驗時的部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定)

第一次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊,使木塊做勻速直線運動(如圖甲).
第二次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),在表格中記錄實驗數(shù)據(jù).
第三次:把兩塊相同木塊疊放在一起平放長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙).得到以下數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N
1204.04.0
2204.04.0
3408.08.0
(2)若已知每個木塊的質(zhì)量是2kg,請你幫小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)(g=10N/kg).
(3)比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
(4)比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:在接觸面的粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.密度是物質(zhì)的一種屬性,我們常以密度為依據(jù)選取材料,下面屬于主要從密度的角度考慮的是(  )
A.用鎳鉻合金做電爐絲
B.用塑料做開關(guān)的外殼
C.用塑料泡沫做成表演場景中倒塌的房屋
D.用水作為汽車發(fā)動機的冷卻液

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小明和小麗利用如圖所示的裝置探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.
(1)如圖所示,質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是甲(選填“甲”或“乙”).
(2)實驗中,小明和小麗發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)升高較快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成質(zhì)量相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻相等.水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.(1)如圖1所示,是汽車在水平路面上行駛時速度表顯示的情況,此時汽車的行駛速度是80km/h.
(2)如圖2所示,這是一個電阻箱,它的讀數(shù)是7408Ω.

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19.如圖是一種“吸盤式”掛衣鉤,將它緊壓在平整、光潔的豎直玻璃上,可掛衣帽等物品.它主要部件是一個“橡皮碗”,下面有關(guān)的說法錯誤的是( 。
A.被玻璃“吸”住后,皮碗內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓
B.不能緊貼在粗糙的水泥墻壁上,粗糙面與吸盤之間有縫隙、會漏氣
C.掛上衣服后,皮碗與墻壁之間的摩擦力要比不掛衣服時大
D.皮碗內(nèi)擠出的空氣越少,吸盤貼在玻璃上就越緊

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.水的比熱容大,一定質(zhì)量的水,升高或降低一定溫度時,吸熱或放熱很大,因此在生產(chǎn)生活中常用水作冷卻劑.

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10.在伏安法測電阻的實驗中,小明同學連接的電路如圖所示.

(1)電路中有一根導線連接錯了,請你在接錯的導線上打一個叉,并畫出正確的連線.
(2)請在圖乙方框內(nèi)畫出改正后的電路圖.
(3)改正后當滑片P在某點時,電壓表的示數(shù)是1.7V,電流表示數(shù)如圖丙所示,則被測電阻R的阻值是1Ω.
(4)電路正確連接后若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針沒有偏轉(zhuǎn),該故障的原因是A.
A.電阻R接線短路        B.電阻R接線斷路
C.電源接觸不良         D.電流表接線短路
(5)該實驗裝置還可以用來探究導體的電流與導體兩端電壓的關(guān)系(寫出實驗名稱).

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