6.如圖所示,R1=10Ω,當(dāng)滑片P移至R2的最左端時,電流表示數(shù)為0.6A.求:
(1)電源電壓;
(2)當(dāng)滑片P移至R2的最右端時,電流表的示數(shù)為0.2A,則電壓表的示數(shù)是多少?R2的最大值是多少?

分析 (1)根據(jù)電路圖可知:當(dāng)滑片移到R2的最左端時,此時變阻器R2的阻值為零,電路中只有R1,根據(jù)電流表的示數(shù)和R1的阻值可以計算出電源電壓;
(2)當(dāng)滑片移到R2的最右端時,定值電阻R1與滑動變阻器R2串聯(lián),電壓表測變阻器R2兩端的電壓.
先根據(jù)歐姆定律計算出總電阻,從而得到R2的最大值,再根據(jù)歐姆定律R2兩端電壓.

解答 解:
(1)由圖知,當(dāng)滑片P移到R2的最左端時,R2=0,電路為R1的簡單電路,
所以此時R1兩端的電壓U1等于電源電壓U,
由I=$\frac{U}{R}$可得:U=U1=0.6A×10Ω=6V;
(2)由圖知,當(dāng)滑片P移到R的最右端時,定值電阻R1與滑動變阻器R2串聯(lián),電壓表測變阻器R2兩端的電壓,
此時電路的總電阻:R=$\frac{U}{I′}$=$\frac{6V}{0.2A}$=30Ω,
因為:R=R2+R1
所以:R2=R-R1=30Ω-10Ω=20Ω,
變阻器R2兩端的電壓:U2=I′R2=0.2A×20Ω=4V.
答:(1)電源電壓為6V;
(2)當(dāng)滑片P移至R2的最右端時,電壓表的示數(shù)是4V,R2的最大值是20Ω.

點評 解答這類題時,要先分析電路的連接方式和電表的位置,然后根據(jù)電路特點,用歐姆定律分析、計算即可.

練習(xí)冊系列答案
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16.下列說法正確的是( 。
A.超聲波和電磁波傳播速度都是3×108m/s
B.白光、紅外線、紫外線都是電磁波
C.電磁波不能用加熱食品
D.圖象信息不能用電磁波來傳播

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17.在“測平均速度”的實驗中,小明用刻度尺測量小車通過的路程(如圖甲 所示),用停表測量小車通過該段路程所用時間(如圖乙所示),則小明所用刻度尺的分度值是1mm,小車通過的路程為64.00cm,小車通過該段 路程所用的時間為32s.

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14.2012年6月18日,“神州九號”飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器成功實現(xiàn)對接(如圖為對接示意圖),對接時兩者在空中飛行的速度大小和方向必須相同,此時選“天宮一號”為參照物“神州九號”飛船是靜止的(選填“運動”或“靜止”).

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1.小明一家駕車外出旅游.經(jīng)過某交通標(biāo)志牌時,小明注意到了牌上的標(biāo)示如圖所示.小明想了想,馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義:
(1)15km指標(biāo)志牌到李莊的路程是15km;40指此路段限速40km/h.
(2)若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min,則汽車的速度為多少km/h?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.“用天平測量物體質(zhì)量”的實驗中,將天平放在水平臺面上,并將游碼移動到標(biāo)尺左端的零刻度處時,天平的狀態(tài)如圖1所示,這時應(yīng)該進(jìn)行的具體操作是:向右調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平在水平位置平衡.用托盤天平測一本書的質(zhì)量,應(yīng)將此書放在調(diào)平后的天平的左盤,天平平衡時,另一盤中的砝碼為100克一個、20克兩個,游碼的位置如圖2所示,此書的質(zhì)量為143.2克.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.小亮在探究“通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實驗中,根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計出實驗電路圖,并按電路圖連接實驗器材如圖1所示.

(1)在圖1所示的實物電路中,電流表 連接有錯誤;
(2)小亮將電路連接的錯誤改正后開始實驗,當(dāng)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)很小,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是滑動變阻器連入電路中的阻值太大;
(3)在此實驗中,為達(dá)到實驗?zāi)康,每次?yīng)更換電阻,并移動滑動變阻器的滑片P,改變其連入電路中的阻值,目的是使電壓表的示數(shù)保持不變.
(4)在實驗過程中,當(dāng)滑動變阻器的滑片P移到某點時,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖2甲、乙所示,則此時小亮所使用的電阻的阻值為10Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.物理學(xué)是研究自然界的物質(zhì)、相互作用和運動規(guī)律的自然科學(xué).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖.
(1)實驗器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一,兩支外形相同的蠟燭A和B.還缺少的器材是刻度尺.選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的位置.
(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前.(選填“前”或“后”)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合.這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法(選填“控制變量法”或“等效替代法”).
(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是虛像.
(4)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像不變(選填“變大”“不變”或“變小”).
(5)小櫻在做實驗時無論如何移動玻璃板后面的蠟燭也無法使它與前面的蠟燭A的像完全重合,你幫她分析一下產(chǎn)生這種情況的原因是玻璃板與水平桌面不垂直.
(6)小櫻做實驗時想用跳棋子代替蠟燭進(jìn)行實驗,但又看不清跳棋子的像,請你幫她想個好辦法看清跳棋子的像:用手電筒照亮跳棋子.

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同步練習(xí)冊答案