8．我國自行設(shè)計的“蛟龍”號載人潛水器能潛入7000m的深度，請計算在海水下7000m深度的壓強大約是多少Pa？（ g取10N/Kg、海水密度取1.0×103Kg/m3）

分析 知道潛水器下潛的深度和海水的密度，根據(jù)p=ρgh求出所受海水的壓強．

解答 解：潛水器在海水下7000m深度的壓強：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7000m=7×107Pa．
答：在海水下7000m深度的壓強大約是7×107Pa．

點評 本題考查了液體壓強的計算，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列事實不能用分子動理論解釋的是（　　）
A．刮風(fēng)時塵土飛揚
B．用力才能把與水面接觸的玻璃拉離水面
C．用力把|鉛塊緊壓，它們會結(jié)合起來
D．500mL酒精和500mL水混合后的體積小于1000mL

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．根據(jù)你所熟悉的實物，用手拿起下列物體所用的力最接近1N的是（　�。�
A．一袋方便面B．一個學(xué)生用的板凳
C．一枚雞蛋D．一瓶醬油

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．圖中是增大摩擦力的是（　�。�
A．
門軸加潤滑油		B．
軸承中裝有滾珠
C．
鞋底有凹凸不平的花紋		D．
懸浮列車高速行駛時與地面分離

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖，茶壺的壺蓋上都有一個小孔，若把小孔封住，那么，整個茶壺是（“是”、“不是”）連通器，這時很難甚至不能把壺里面的水倒出，這是因為，要把壺里的水倒出，是靠大氣壓的幫忙．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖是“探究滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實驗裝置．
長木板不同表面木塊不同側(cè)面彈簧測力計示數(shù)
一個木板兩個木板重疊
光滑表面小
大
粗糙表面小
大
（1）根據(jù)小明設(shè)計的實驗記錄表格（如上）可知，他是要探究滑動摩擦力的大小與作用于接觸面積的壓力、接觸面積和接觸面的粗糙程度的關(guān)系．
（2）在實驗中小明緩緩地勻速（選填“勻速”或“變速”）拉動木塊，某次實驗中彈簧測力計示數(shù)如圖所示，可知該次實驗?zāi)Σ亮Υ笮?.6N．
（3）實驗結(jié)束后，小麗想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒?dāng)接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越�。阏J為她的結(jié)論正確嗎？請說明理由：不正確；沒有控制壓力大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備，此太陽能熱水器每小時平均接收4.2×106J的太陽能，在5小時的有效照射時間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃．求：
（1）熱水器5小時內(nèi)接收到的太陽能；
（2）熱水器中的水吸收的熱量Q；【水的比熱容C=4.2×103J/（kg•℃）】

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在探究滑動摩擦力與什么因素有關(guān)的實驗中，王宇和同學(xué)們提出了以下幾種猜想：
①與物體所受重力的大小有關(guān)
②與物體間的接觸面積大小有關(guān)
③與物體間接觸面的粗糙面的粗糙程度有關(guān)
實驗室中提供了以下實驗器材：一塊較長且光滑程度一致的木板、一個彈簧測力計、一個帶鉤的長方體軟木塊、幾個質(zhì)量相同的砝碼和一把能夠切開軟木塊的小刀．
（1）為了驗證猜想①是否成立，王宇按照如圖所示的方法進行實驗．當(dāng)他使軟木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)為F1；當(dāng)他向軟木塊上放上一個砝碼并拉動彈簧測力計使軟木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)為F2．若猜想①成立，則F1不等于F2（選填“等于”或“不等于”）．
（2）王宇的同學(xué)從軟木塊上取下砝碼，用小刀將軟木塊沿豎直方向截去一半后，拉動彈簧測力計，使截斷后的軟木塊做勻速直線運動，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F3＞F1，于是該同學(xué)就認為猜想②是成立的．你認為他的做法是不正確（選填“正確”或“不正確”）的．因為沒有保證壓力相等
（3）若要驗證猜想③是否成立，你認為上述實驗器材中還缺少一塊毛巾（選填“一塊毛巾”或“一把刻度尺”）．加上該實驗器材后，王宇拉動彈簧測力計使截斷后的軟木塊做勻速直線運動，結(jié)果發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F4與F3不相等．由所學(xué)知識可判斷，F(xiàn)4比F3大（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．爸爸想在客廳的豎直墻壁上懸掛一幅全家福相框，相框的上端有兩個掛鉤．小明在墻上釘了第一根釘子A，確定了左側(cè)掛鉤懸掛的位置，如圖所示．之后他們發(fā)現(xiàn)若想把相框懸掛端正，確定第二根釘子B（右側(cè)掛鉤）的位置比較困難，為此爸爸和小明提出了一種解決方案，請你把方案中的空白處補充完整．
他們找來一根透明的長軟管，注入適量的水，做成一個連通器．
步驟1：讓連通器軟管一側(cè)的水面與釘子A的位置重合（相平）；
步驟2：調(diào)整相框的位置，使相框右側(cè)掛鉤與連通器軟管另一側(cè)水面重合（相平），此時右側(cè)掛鉤處即為釘子B的位置．

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同步練習(xí)冊答案