【題目】同學(xué)們?cè)?/span>“探究電流與電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,準(zhǔn)備了以下器材:新干電池4節(jié)、規(guī)格為“25Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、電流表、電壓表(兩只電表均只能使用小量程)、導(dǎo)線若干,定值電阻的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)代替導(dǎo)線,將圖甲所示的電路連接完整_________。
(2)閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電路存在斷路故障,依據(jù)的現(xiàn)象是______表的示數(shù)為零。
(3)本實(shí)驗(yàn)中電壓表的作用是:每次更換電阻時(shí),通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,確保_____;
(4)同學(xué)們電路連接無(wú)誤,先用10Ω電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,電流表示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為______A;當(dāng)他們換電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行不下去,用所學(xué)的知識(shí)分析,存在的問(wèn)題是 _______(只寫(xiě)一種),在不增加其他器材的情況下解決問(wèn)題最簡(jiǎn)便的方法是:______;
(5)解決上述問(wèn)題完成了實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如圖丙,結(jié)論是______。
【答案】 電流 電阻兩端電壓為定值(不變) 0.2 電源電壓過(guò)大 減少一節(jié)干電池 AC
【解析】探究電流與電阻關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,電流表測(cè)電路的電流,電壓表測(cè)定值電阻兩端的電壓。兩只電表均只能使用小量程,故連線如下:
閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電路存在斷路故障,依據(jù)的現(xiàn)象是電流表的示數(shù)為零。
本實(shí)驗(yàn)中電壓表的作用是:每次更換電阻時(shí),通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,確保電阻兩端電壓為定值。
電流表示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為0.2A;由第一次實(shí)驗(yàn)可知,電壓表示數(shù)為U=IR1=0.2A×10Ω=2V,滑動(dòng)變阻器兩端電壓為4V。當(dāng)換用15Ω電阻時(shí),滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值,也不能保持電阻兩端電壓為2V不變,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行不下去。存在的問(wèn)題是電源電壓過(guò)大,在不增加其他器材的情況下解決問(wèn)題最簡(jiǎn)便的方法減少一節(jié)干電池。
由圖丙可知:電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是( )
A. 人體正常體溫約為 42℃
B. 泰山山頂上的大氣壓約為1.8×105Pa
C. 一支新 2B 鉛筆的長(zhǎng)度約為 50cm
D. 一位普通初中生的質(zhì)量約為 50kg
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】取一段鐵絲,繞制一個(gè)內(nèi)徑約為3mm左右的圓環(huán),如圖所示.將圓環(huán)在清水中浸一下,圓環(huán)上布滿水膜,此時(shí)辨別水膜相當(dāng)于“凸透鏡”還是“凹透鏡”的最可靠方法是( )
A.用手摸
B.透過(guò)水膜看物體
C.用強(qiáng)光照射
D.用刻度尺測(cè)量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】三月的桃園桃花盛開(kāi),行走于桃園中,芳香四溢,沁人心脾。人們能聞到桃花的香味,這是________現(xiàn)象;以走過(guò)花叢的行人為參照物,桃樹(shù)是________ (填¨靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題。
馬鈴薯
馬鈴薯,俗稱土豆。因其生長(zhǎng)適應(yīng)性強(qiáng)、產(chǎn)量高、烹制方法多樣等眾多優(yōu)點(diǎn)而廣受人們喜愛(ài)。馬鈴薯由于富含淀粉,又是生產(chǎn)淀粉的重要原料。小明在淀粉廠參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),他跟隨師傅一起去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)采購(gòu)馬鈴薯。下表是師傅提供給小明一份馬鈴薯相關(guān)信息的數(shù)據(jù).
(1)在上圖中畫(huà)出馬鈴薯密度和淀粉含量關(guān)系的圖像_________.
(2)從圖像可以看出,馬鈴薯中密度越低,淀粉含量越________
(3)寫(xiě)出馬鈴薯密度ρ和淀粉含量x %關(guān)系式___________ .
(4)在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),小明測(cè)出一只馬鈴薯質(zhì)量為0.222kg,體積為200cm3, 小明測(cè)出的馬鈴薯密度為_______ ;淀粉含量為______ .
(5)選用表格中哪種品種馬鈴薯生產(chǎn)淀粉最經(jīng)濟(jì)?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明_________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛汽車(chē)在60min內(nèi)的平均速度是72km/h,根據(jù)以上條件,下列說(shuō)法正確的是( )
A.只能求出汽車(chē)在60min內(nèi)通過(guò)的路程
B.一定能求出汽車(chē)在前30min內(nèi)通過(guò)的路程
C.一定能求出汽車(chē)在90min內(nèi)通過(guò)的路程
D.以上結(jié)果均能求出
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛家的一個(gè)水龍頭擰不緊,水一滴一滴斷續(xù)地滴漏到地上.小剛發(fā)現(xiàn),在耳朵聽(tīng)到前一滴水滴在地上的聲音的同時(shí),看到下一滴水剛好開(kāi)始下落(如圖).他為了測(cè)算水滴下落的平均速度,找來(lái)了秒表和卷尺.首先量出水龍頭口離地面的高度h,再用秒表計(jì)時(shí).計(jì)時(shí)的方法是:當(dāng)聽(tīng)到某一水滴滴在地上的聲音的同時(shí),開(kāi)啟秒表開(kāi)始計(jì)時(shí),并數(shù)“1”,以后每聽(tīng)到一聲水滴聲,依次數(shù)“2、3、…”,一直數(shù)到“n”時(shí),按下秒表停止計(jì)時(shí),讀出秒表的示數(shù)為t。
(1)寫(xiě)出用上述物理量表示水滴在空中運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的平均速度v的表達(dá)式。
(2)小剛測(cè)得h=1m,當(dāng)數(shù)到n=20時(shí)秒表的示數(shù)t=8.7s,求水滴下落的平均速度。(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年8月26日,江蘇洪澤湖出現(xiàn)了巨大的龍卷風(fēng),形成了如圖所示的“龍吸水”景象。龍卷風(fēng)是一種高速旋轉(zhuǎn)的氣流,其內(nèi)部的氣壓為9×104帕斯卡。在一座面積為150米2的簡(jiǎn)易平頂廠房中,當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)是1×105帕斯卡,如果此時(shí)龍卷風(fēng)從廠房房頂上方刮過(guò),那么大氣對(duì)廠房房頂?shù)淖饔昧Υ笮∈?/span>牛,方向是。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是測(cè)量大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)裝置,小趙利用該裝置在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了測(cè)量,測(cè)得水銀柱高為758mm:對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值,測(cè)得結(jié)果偏小,下列分析中不正確的是( )
A.測(cè)量時(shí)玻璃管傾斜
B.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室地理位置較高
C.玻璃管上方混入了少量空氣
D.讀數(shù)時(shí)視線傾斜
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