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14．下列關于光現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．人距離平面鏡越遠，在平面鏡中成的像越小
B．電視機遙控器利用紅外線遙控電視機
C．近視患者需佩戴凹透鏡做的眼鏡進行矯正，使像成在視網膜的前方
D．在湖邊散步時看到的水中的“魚”和“云”，都是光的折射形成的虛像

分析 A、平面鏡成的像與物體的大小相等，與距離的大小無關；
B、在紅光以外的部分有一種看不見的光，叫紅外線，我們可以使用紅外線制成紅外夜視儀和電視機的遙控器．；
C、近視眼是由于晶狀體曲度過大，折光能力太強，由遠處射來的光線將會聚到視網膜前；應佩戴凹透鏡；
D、人看到水中的東西，看到的是由于光的折射而形成的虛像，平面鏡成像原理是光的反射．

解答 解：A、平面鏡成的像與物體等大，人在平面鏡中像的大小與人到平面鏡的距離無關，故A錯誤；
B、紅外線可以用來進行遙控，電視機遙控器的前端有一個發(fā)光二極管，按下不同的鍵，可以發(fā)出不同的紅外線，來實現(xiàn)電視機的遙控，故B正確；
C、近視患者需佩戴凹透鏡做的眼鏡進行矯正，使像成在視網膜上，而不是成在視網膜的前方，故C錯誤；
D、我們看到水中的魚，實際看到的是由于光的折射形成的魚的虛像，看到的水中的“云”，都是光的反射形成的虛像，故D錯誤．
故選B．

點評 此題考查了近視眼的成因及矯正方法、光的折射及其應用、平面鏡成像特點，雖是基礎性知識，但也是很容易出錯的地方，平時在學習中應多加注意．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，用彈簧測力計水平勻速拉動重為5N的木塊，則拉力是1.8N，木塊受到的摩擦力是1.8N；若在木塊上增加一個重物，則此時摩擦力增大．（選填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖是某內燃機能量流向圖，該內燃機的熱機效率是（　　）
A．25%B．40%C．75%D．35%

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖是某型號電壓力鍋的工作電路簡圖．接通電源后，開關S自動閉合，開始加熱．當鍋內溫度達到105℃時，開關S自動斷開，開始保壓，此時鍋內水溫不變，且未沸騰，保壓時的額定功率為220W．把2.5L初溫為25℃的水加入電壓力鍋中，將它單獨接入家庭電路，使其工作1min40s，觀察到家中標有“220V 3600imp/kW•h”字樣的電能表指示燈閃爍84次．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），假設電能全部轉化為內能．求：
（1）保壓狀態(tài)時的電流大小．
（2）加熱狀態(tài)時的實際功率．
（3）加熱多少秒后開始保壓？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖是抓拍機動車闖紅燈裝置的工作原理示意圖．光控開關接收到紅燈發(fā)出的光會自動閉合，壓力開關受到機動車的壓力會閉合，攝像系統(tǒng)在電路接通時可自動拍攝違章車輛．下列有關說法正確的是（　　）
A．攝像系統(tǒng)拍攝的圖象是正立縮小的虛像
B．當紅燈損壞不能發(fā)光時，該裝置仍能正常工作
C．若將光控開關和壓力開關并聯(lián)，也能起到相同的作用
D．只要光控開關和壓力開關有一個不閉合，攝像系統(tǒng)都不會自動拍攝

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置，導體ab、開關、靈敏電流表用導線連接，組成電路．
（1）實驗中，我們通過電流表指針是否偏轉來判斷電路中是否有感應電流；通過指針偏轉的方向判斷電流的方向．
（2）閉合開關，讓導體ab在磁場中上下運動，發(fā)現(xiàn)電流表的指針不偏轉；讓導體ab靜止，磁鐵水平向右運動，則電流表的指針偏轉．（選填“偏轉”或“不偏轉”）
（3）如果想進一步探究感應電流的大小與導體運動的快慢是否有關，則應閉合開關，保持其它條件不變，只改變導體運動的速度，觀察電流表指針偏轉的幅度得出結論．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．楊揚同學梳理了教材中相關的力學知識，如圖所示，其中分析錯誤的是（　　）
A．在甲圖中，所砌墻壁與鉛垂線平行時，說明墻壁豎直
B．在乙圖中，錘柄向下撞擊凳子時，錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
C．在丙圖中，拉動木塊的速度越快，木塊與木板間的摩擦力就越大
D．在丁圖中，用力壓或拉彈簧時，彈簧的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．張芬做“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗時，記錄的使用數(shù)據如下表：
時間/min0123456789
溫度/℃80848892969898989898
（1）由上表數(shù)據可知，當時大氣壓低于（選填“高于”、“等于”或“低于”）一個標準大氣壓；水沸騰后繼續(xù)給水加熱，水的溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）；
（2）實驗結束后，小組間相互交流時，有的小組認為把水加熱到沸騰的時間過長．請你說出一種縮短加熱時間的方法：減少水的質量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．某物理實驗小組的同學用如圖所示的器材“探究電流跟電阻關系”，其中電源電壓恒為6V，滑動變阻器上標有“35Ω 1A”字樣．阻值分別為5Ω，10Ω，15Ω，20Ω的定值電阻四個．

（1）甲同學連接的部分電路如圖甲所示，請用筆劃線代替導線，按電路圖將實物連接起來．他連接電路時，開關應該斷開．
（2）乙同學連接完電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)阻值為5Ω的定值電阻很燙且發(fā)出焦臭味，電流表電壓表都有示數(shù)，且電壓表示數(shù)近似為電源電壓，則造成上述現(xiàn)象的原因可能是閉合開關前沒有把滑動變阻器的阻值調到最大值．
（3）乙排除故障后，當定值電阻為10Ω時，測出電流表示數(shù)如圖乙所示，則電流表示數(shù)為0.4A，將10Ω電阻換成15Ω后，應當移動滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為4V．
（4）此實驗得到的結論是：電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比．（選填“正比，反比”）
（5）若不添加器材，乙認為用上述器材還可以完成探究電流與電壓關系的實驗，你認為他的想法是正確 （選填“正確，錯誤”）的．
（6）丙同學用相同的器材完成實驗并記錄了數(shù)據，數(shù)據如表所示，在與老師交流的過程中，老師發(fā)現(xiàn)表中第4組數(shù)據是編造的，不可能從實驗中得到，其原因是：因為20Ω電阻兩端的電壓為2V時，滑動變阻器接入電路中的電阻為40Ω，超過了滑動變阻器的最大值35Ω．
（7）在該實驗中滑動變阻器的作用是保護電路和保持電阻兩端的電壓一定；在測量定值電阻阻值實驗中滑動變阻器的作用是通過改變連入電路中電阻絲的長度來改變電路中的電流，和電阻兩端的電壓．同時可以多次測量求平均值來減小誤差
丙同學數(shù)據
序號定值電阻（Ω）電流表示數(shù)
150.40
2100.20
3150.13
4200.10

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