15.小紅同學用同一把刻度尺對物體進行了四次測量,記錄數(shù)據(jù) 是18.31cm、15.31cm、15.32cm、15.32cm,則該物體的長度是( 。
A.16.06cmB.15.31C.15.32cmD.15.317cm

分析 將4個數(shù)據(jù)進行比較,哪個偏差較大,哪個就是錯誤的;
去掉偏差較大的,為減小誤差取平均值算出結果,注意小數(shù)點后保留與原題中相同的位數(shù).

解答 解:18.31cm與其余三個數(shù)相比,偏差大,所以其中錯誤的數(shù)據(jù)是18.31cm.
物體長度為:$\frac{15.31cm+15.32cm+15.32cm}{3}$≈15.32cm.
故選C.

點評 用刻度尺多次測量物體長度時,要去掉出現(xiàn)錯誤的數(shù)值,剩余的取平均值并保留到與測量數(shù)值位數(shù)一樣,這樣更接近物體長度真實值.

練習冊系列答案
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5.電流的磁效應是丹麥奧斯特發(fā)現(xiàn)的.通電螺線管的附近有一個小磁針靜止時N極的指向如圖所示,螺線管的b端是S極,電源的B端是正極.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.對于“速度”的理解,下列說法錯誤的是( 。
A.物體的速度越大,它運動得越快
B.物體的速度越大,運動的時間越短
C.物體的速度越大,通過一定路程用的時間越少
D.物體的速度越大,路程與時間的比值就越大

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.關于燃料的熱值,以下說法錯誤的是( 。
A.燃料的熱值與燃料的種類有關,與燃料的質(zhì)量和燃燒情況無關
B.燃燒1千克某種燃料放出的熱量叫這種燃料的熱值
C.燃料燃燒時,質(zhì)量越大,熱值最大
D.燃料不完全燃燒時的熱值比完全燃燒時熱值小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下面單位換算,錯誤的是( 。
A.1m=100 cmB.1h=60 minC.144km/h=40m/sD.10 m/s=3.6 km/h

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.用圖甲所示的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律.實驗過程中,電熱棒的加熱功率保持恒定.
(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖象如圖乙所示,該物質(zhì)的熔點是0℃.
(2)t2時刻該物質(zhì)處于固液共存態(tài).當t=-20℃時該物質(zhì)有內(nèi)能(填“有”或“沒有”).
(3)比較t2與t3時刻的內(nèi)能,t3時刻杯內(nèi)所有物質(zhì)的內(nèi)能較大.理由是晶體在熔化過程中,雖然溫度保持不變,但吸收熱量、內(nèi)能會增加.
(4)已知0~t1與t5~t6的加熱時間相等,由圖乙可知兩段時間內(nèi),吸收的熱量不同,物質(zhì)在0~t1時間段升高的溫度高于(選填“高于”或“低于”)物質(zhì)在t5~t6時間段升高的溫度,依據(jù)Q=cm△t(用公式表示)可得出:這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的比熱容。

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.在人與山崖間有一條鐵路穿過,當一列火車在人與山崖之間拉響汽笛時,人先看見汽笛冒出的煙,1s后聽到汽笛聲,又經(jīng)過2.5s聽到山崖反射回來的聲音,則人與山崖距離多遠?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中,兩個實驗小組分別設計如圖的甲、乙所示的實驗裝置進行實驗.
(1)哪個實驗小組的方案好?理由是什么?
答:乙好;采用水浴法,固體能夠均勻受熱.
(2)下表是某一個實驗小組的測量數(shù)據(jù):
時間/min02468101214161820
溫度/℃6368737780808080838792
(3)判斷此固體是(選填“是”或“不是”)晶體.
(4)這種物質(zhì)的熔點是80℃,在第10min時該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài),該物質(zhì)的熔化過程共持續(xù)了6min.
(5)通過探究可得出此類固體熔化時的規(guī)律是:不斷吸收熱量,溫度保持不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.清晨,草地或樹葉上的露珠下面的葉脈看起來比較大,這是露珠產(chǎn)生凸透鏡功能的結果,形成了正立、放大的虛像.類似的,體溫計的橫截面做成三角形,也是利用了凸透鏡成正立放大的虛像的原理.

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