2.中秋節(jié)放假某人從甲地到乙地游玩去時(shí)的速度是6m/s,回來的速度是4m/s,求來回的平均速度.

分析 平均速度等于總路程和總時(shí)間的比值,根據(jù)速度變形公式求出每段程用的時(shí)間,從而求出全程所用的時(shí)間,全程的平均速度根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$可求.

解答 解:
設(shè)甲地到乙地的路程是s,
由v=$\frac{s}{t}$得,甲地到乙地的時(shí)間是t1=$\frac{s}{{v}_{1}}$,
乙地到甲地的時(shí)間是t2=$\frac{s}{{v}_{2}}$;
全程的平均速度為v=$\frac{2s}{t}$=$\frac{2s}{{t}_{1}+{t}_{2}}$=$\frac{2s}{\frac{s}{{v}_{1}}+\frac{s}{{v}_{2}}}$=$\frac{2{v}_{1}{v}_{2}}{{v}_{1}+{v}_{2}}$=$\frac{2×6m/s×4m/s}{6m/s+4m/s}$=4.8m/s.
答:來回的平均速度為4.8m/s.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是平均速度的計(jì)算,求解全程的平均速度時(shí)一定是總路程除以總時(shí)間.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.當(dāng)一個(gè)物體從離凸透鏡1.5倍焦距處沿主光軸移到離凸透鏡四倍焦距外,那么像(  )
A.逐漸增大B.逐漸減小C.先增大后減小D.先減小后增大

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13.小強(qiáng)猜想:水滴開始下落的過程可能是變速直線運(yùn)動(dòng).為此,他做了這樣的實(shí)驗(yàn):將米尺豎直放置,滴管嘴與米尺的0刻度線平齊,如圖甲所示,當(dāng)墨水剛從滴管嘴滴出時(shí),用數(shù)碼照相機(jī)的攝影檔(該相機(jī)攝出視頻影像,每隔0.05s攝下一幀(即一幅)靜態(tài)畫面),攝下該滴墨水自由下落的全過程;接著在媒體播放器上逐幀觀看拍下的靜態(tài)畫面,發(fā)現(xiàn)第8幀畫面上墨水才從滴管滴出,他從第8幀畫面開始,每隔2幀選出一張畫面,讀出有關(guān)信息并填入表中.

(1)圖乙是小強(qiáng)選出的第14幀畫面,請(qǐng)你根據(jù)該幀畫面提供的信息完成下表的填寫.
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可以證明小強(qiáng)的猜想是正確(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).該墨水下落0.2s的平均速度是1m/s.
(3)小強(qiáng)分析表中的數(shù)據(jù),無法確定水滴下落的距離與運(yùn)動(dòng)時(shí)間之間的定量關(guān)系,進(jìn)而猜想:水滴下落的距離與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的平方之間可能存在定量關(guān)系.請(qǐng)你在答題卡的如圖丙中,根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)作出水滴下落的距離h與水滴運(yùn)動(dòng)時(shí)間的平方t2之間的關(guān)系圖,由圖象得到h與t2的關(guān)系是成正比(選填“成正比”、“成反比”或“不確定”).
畫面水滴已運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t(s)水滴下落的距離h(cm)
第8幀00
第10幀0.15.0
第12幀0.220.0
第14幀
第16幀0.479.8

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.一輛汽車在平直公路上勻速行駛160m,在此過程中,汽車牽引力做功8.0×104J,這輛汽車的牽引力有多大?

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17.如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后小燈泡正常發(fā)光,則(  )
A.通過燈泡L的電流方向是由b到c
B.電路中自由電子定向移動(dòng)的方向是由a經(jīng)過b、c、d、e到f
C.電路中自由電子定向移動(dòng)的方向是由f經(jīng)過e、d、c、b到a
D.電池中的電流方向是從f流向a

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)為了提高全民身體素質(zhì),舉辦春季全民田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),操場(chǎng)上飄浮著幾只巨大的彩色氣球蔚為壯觀,一只氣球的質(zhì)量為0.5kg,氣球球體半徑為1m,空氣的密度ρ空氣=1.3kg/m3,氣球內(nèi)裝有某種氣體的密度為ρ=0.1kg/m3,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后將氣球拉下收回,求氣球被勻速拉下時(shí)受的拉力為多少.(球體體積公式為v=$\frac{4}{3}$πR3,R為球半徑,π取3.14,g取10N/kg,不計(jì)氣球厚度,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.給下列數(shù)據(jù)填上合適的單位:
手掌的寬度為0.7dm;黑板的長(zhǎng)度為4800mm;課桌的高度為81.0cm;地球的半徑為6.4×103km;某同學(xué)身高為1.53m;茶杯的高度為12cm.

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11.現(xiàn)有R1和R2兩個(gè)電阻,它們串聯(lián)后接在電源兩端,電功率分別為P1=10W,P2=20W,將它們并聯(lián)后接入電源兩端,則R1和R2消耗的電功率之比是2:1.

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1.在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)測(cè)量凸透鏡的焦距如圖1所示,則該凸透鏡的焦距為10.0cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上.這樣做的目的是使像呈現(xiàn)在光屏的中央.
(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、放大的實(shí)像.投影儀就是利用這一成像規(guī)律工作的(填光學(xué)儀器).
(4)調(diào)整蠟燭到凸透鏡的距離等于2倍焦距,移動(dòng)光屏,當(dāng)光屏到凸透鏡的距離v=20cm時(shí),在光屏上可以觀察到等大、倒立的實(shí)像.此時(shí),用書遮住半個(gè)凸透鏡,像的大小有無變化?無;像的明暗程度有無變化?若有,怎樣變化?有,變暗.
(5)有位同學(xué)將近視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間,移動(dòng)光屏的位置,直至光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像(如圖2).取走眼鏡,屏上的像變模糊了,再向凸透鏡方向移動(dòng)光屏至某一位置時(shí),屏上的像又變清晰了.以上現(xiàn)象說明:
①近視眼將物體的像成在視網(wǎng)膜前 ②近視眼鏡對(duì)光線起發(fā)散作用
(6)另有一位同學(xué)將遠(yuǎn)視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間,移動(dòng)光屏的位置,直至光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像.取走眼鏡,屏上的像變模糊了,此時(shí)要使屏上的像變清晰,應(yīng)向遠(yuǎn)離凸透鏡(選填“凸透鏡”.“遠(yuǎn)離凸透鏡”或“豎直向下”)方向移動(dòng)光屏,因?yàn)檫h(yuǎn)視眼鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用.
(7)當(dāng)燭焰離凸透鏡5cm時(shí),光屏上沒有像,但透過凸透鏡能看到虛像.當(dāng)蠟燭逐漸消耗而變短,若要使?fàn)T焰的像依然成在光屏中央,可將凸透鏡向下移動(dòng).(填“上”或“下”)

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