觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中
①實(shí)驗(yàn)所需要器材有：燒杯，水，鐵架臺(tái)，
溫度計(jì)
溫度計(jì)
，
酒精燈
酒精燈
，
石棉網(wǎng)
石棉網(wǎng)
，火柴，紙板，鐘表等．
②實(shí)驗(yàn)應(yīng)記錄數(shù)據(jù)：
時(shí)間
時(shí)間
和
溫度
溫度
．
③水沸騰時(shí)
溫度
溫度
不變，但要
吸
吸
熱．
分析：要解決此題，需要掌握此實(shí)驗(yàn)的目的，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇合適的器材．
要觀察水的沸騰了解水的溫度隨時(shí)間的變化情況，從而得出水沸騰時(shí)的特點(diǎn)．
所以在此實(shí)驗(yàn)中要記錄水溫度隨時(shí)間的變化情況，做出水的沸騰圖象，根據(jù)圖象得出水沸騰時(shí)的特點(diǎn)．
解答：解：（1）在此實(shí)驗(yàn)中要研究水溫隨時(shí)間的變化情況，同時(shí)觀察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象，所以要用溫度計(jì)測(cè)量溫度，用酒精燈給水加熱，為了能使燒杯底均勻受熱，需在鐵圈上部放石棉網(wǎng)．
故答案為：溫度計(jì)；酒精燈；石棉網(wǎng)．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中要研究水的溫度隨時(shí)間的變化情況，所以要測(cè)量時(shí)間和水的溫度．
故答案為：時(shí)間；溫度．
（3）水在沸騰過(guò)程中要不斷吸熱，但溫度保持不變．
故答案為：溫度；吸．
點(diǎn)評(píng)：此題是觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)，主要考查了實(shí)驗(yàn)器材的選擇，要正確選擇實(shí)驗(yàn)器材一定要搞清此實(shí)驗(yàn)的目的及需要測(cè)量的物理量．同時(shí)考查了水沸騰時(shí)的特點(diǎn)，知道水在沸騰過(guò)程中溫度保持不變，但要不斷吸熱．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?瀘縣一模）在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰后水中氣泡的上升情形不同，如圖所示中的
甲
甲
圖表示的是水沸騰時(shí)的情形；如圖所示，水的沸點(diǎn)是
99
99
℃．這說(shuō)明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?!--BA-->
小于
小于
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”、“小于”、“等于”）；水在沸騰過(guò)程吸收熱量，溫度
不變
不變
（選填“增加”、“減少”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中：
（1）現(xiàn)有器材：鐵架臺(tái)、酒精燈、燒杯、石棉網(wǎng)、中標(biāo)，還需要的測(cè)量?jī)x器是
秒表、溫度計(jì)
秒表、溫度計(jì)
．
（2）當(dāng)水溫升高到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，數(shù)據(jù)如表所示．
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100
根據(jù)表數(shù)據(jù)，在下面坐標(biāo)系中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納出水沸騰時(shí)的特點(diǎn)（寫(xiě)出兩條）：
①
有大量的氣泡生成，且氣泡在上升過(guò)程中溫度逐漸增大
有大量的氣泡生成，且氣泡在上升過(guò)程中溫度逐漸增大
；②
不斷吸熱，但溫度保持不變
不斷吸熱，但溫度保持不變
．
（4）小華發(fā)現(xiàn)水從開(kāi)始加熱到沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)．如果要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，則可行的一種方法是：
適當(dāng)減少水量（或適當(dāng)提高水的初溫）
適當(dāng)減少水量（或適當(dāng)提高水的初溫）
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖所示．
（1）
b
b
圖是水沸騰前的情況；
a
a
圖示水沸騰時(shí)的情況．
（2）該小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．
時(shí)間t/min … 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 …
溫度t/℃ … 88 92 95 97 98 98 98 98 98 98 …
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：水沸騰時(shí)的溫度是
98
98
℃．
通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可知，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是
吸熱，溫度不變
吸熱，溫度不變
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

如圖是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景，對(duì)水加熱了很長(zhǎng)時(shí)間后水才沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示：
時(shí)間/min … 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水溫/℃ … 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99

（1）請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中操作錯(cuò)誤之處：
①溫度計(jì)碰到容器壁底，②讀數(shù)時(shí)，視線未與液柱的上表面相平
①溫度計(jì)碰到容器壁底，②讀數(shù)時(shí)，視線未與液柱的上表面相平
．
（2）在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如上圖中的
乙
乙
（甲/乙）圖，水沸騰時(shí)吸收熱量，溫度
不變
不變
（升高/不變/降低）．
（3）本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為
99℃
99℃
． 由此可見(jiàn)，水面上方的氣壓
低于
低于
（選填“大于”“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（4）根據(jù)記錄在圖中畫(huà)出水的沸騰圖象．
（5）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：
水的質(zhì)量太大
水的質(zhì)量太大
．（給出一種原因即可）
（6）實(shí)驗(yàn)中要根據(jù)酒精燈火焰的
外
外
焰位置調(diào)整鐵架臺(tái)鐵圈的高度，石棉網(wǎng)在實(shí)驗(yàn)的作用是
使燒杯受熱均勻
使燒杯受熱均勻
．
（7）如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩組同學(xué)分別安裝的實(shí)驗(yàn)裝置，圖丙是他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時(shí)間的關(guān)系圖象．根據(jù)有關(guān)信息，下列說(shuō)法中正確的是（在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）
C
C


A．圖線a對(duì)應(yīng)的是乙實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)
B．圖線b對(duì)應(yīng)的是甲實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)
C．水的沸點(diǎn)跟水的多少無(wú)關(guān)
D．到100℃時(shí)溫度不再上升是因?yàn)樗辉傥鼰幔?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）他的操作如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是
溫度計(jì)的玻璃泡接觸到容器底
溫度計(jì)的玻璃泡接觸到容器底
；
（2）糾正錯(cuò)誤后，小明發(fā)現(xiàn)水在沸騰時(shí)產(chǎn)生的氣泡情況如圖乙中的
a
a
 圖所示，此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為
98
98
℃；
（3）分析圖丁所示圖象，可知水在沸騰過(guò)程中的特點(diǎn)是：不斷
吸
吸
熱且溫度
保持不變
保持不變
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案