【題目】小明在家中找到了一根金屬絲，利用自己所學的物理知識對它進行了研究：

如圖所示，用刻度尺量其長度為　________　；如圖所示，用天平測出其質(zhì)量為　________�。粶y量體積如圖，則該金屬絲的密度為　________　kg/m3 ．

【答案】 5.67cm 30.6g 1.53×103

【解析】

(1)由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；金屬絲左側(cè)與1.51cm對齊，右側(cè)在6.1cm和2.2cm之間，估讀為6.18cm，所以金屬絲的長度為L＝6.181.51cm＝5.67cm；(2)物體的質(zhì)量m＝10g+20g+0.6g＝30.6g；物體的體積V＝40ml20ml＝20ml＝20cm3；物體的密度ρ＝＝＝1.53g/cm3＝1.53×103kg/m3.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】完全相同的兩s輛汽車，在相同的路面上沿同一方向做勻速直線運動（不計空氣阻力），其路程s隨時間t變化的圖象如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A．t=3s時，甲、乙兩車的速度v甲=v乙

B．0～3s內(nèi)，兩車牽引力做功W甲＞W(wǎng)乙

C．行駛過程中，兩車的牽引力F甲＞F乙

D．t=3s，甲乙兩車行駛的路程s甲=s乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某飼養(yǎng)場牲畜自動飲水器的示意圖，飲水杯A、B、C的水位可以保持相平，便于牲畜飲用，設(shè)計者運用了原理，請你寫出與此原理一致的事例．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做“探究冰的熔化特點”的實驗．

（1）裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較________（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度．為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進行的操作是________．

（2）實驗中，每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)并終注意觀察燒杯中冰的________變化，某時刻，溫度計如圖所示，示數(shù)為________℃．

（3）根據(jù)數(shù)據(jù)描點連線如圖所示，第6min時，該物質(zhì)狀態(tài)為________（固態(tài)/液態(tài)/固液共存），熔化過程用時________ min．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓為12V不變，R1為壓敏電阻，R2是阻值為100Ω的定值電阻．壓敏電阻R1的阻值隨壓力變化情況如圖乙所示．開關(guān)S閉合后，下列說法正確的是（ ）
A.當壓敏電阻R1受到的壓力逐漸增大時，電流表示數(shù)也逐漸增大
B.當電流表示數(shù)為0.32A時，壓敏電阻R1受到1N的壓力
C.若該電路連續(xù)工作10min，電阻R2產(chǎn)生的熱量為864J
D.當R1受到的壓力為2 N時，整個電路消耗電功率5.04 W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識填空：

（1）如圖所示的量筒是以________為單位標度的，最小分度值是________；測量時如果如圖那樣讀數(shù)，則讀出的液體體積與真實值相比________（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．正確的讀數(shù)方法應(yīng)該是：________．

（2）水平放置的天平如圖所示，在使用前必須進行的調(diào)節(jié)是：首先將________，接著調(diào)節(jié)________使________平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗中，某小組同學分別用甲、乙兩種不同的固態(tài)物質(zhì)做實驗，且甲、乙都是長方體。實驗時，他們用刻度尺和天平分別測出物體的體積和質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示。

表一　甲物質(zhì)(固態(tài))

表二　乙物質(zhì)(固態(tài))

(1)分析比較實驗序號1、2與3(或4、5與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：____________。

(2)分析比較實驗序號_____的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：相同體積的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不相同的。

(3)進一步綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：_________________。

(4)為了進一步研究，他們用量筒和天平分別測出甲、乙兩種不同的液態(tài)物質(zhì)的體積和質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表三、表四所示。

表三　甲物質(zhì)(液態(tài))

表四　乙物質(zhì)(液態(tài))

進一步綜合分析比較表一和表三(或表二和表四)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一正方體木塊放入水平放置的圓柱形盛水容器中靜止時，木塊有 的體積露出水面，則木塊的密度為kg/m3 ， 這時容器底部受到水的壓強跟木塊未放入水中時相比，增大了120Pa；若在木塊上放一塊鐵塊，使木塊剛好全部壓入水中，這時容器底部所受水的壓強跟木塊未放入水中時相比，增加了Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前國際上酒的度數(shù)表示法有三種，其中一種稱為標準酒度，是指在溫度為20 ℃的條件下，每100 mL酒液中所含酒精量的毫升數(shù)，我國也使用這種表示法，它是法國著名化學家蓋·呂薩克制定的，又稱蓋·呂薩克酒度。蒸餾出來的酒液需要進行勾兌，勾兌一方面為了保障酒的品質(zhì)，另一方面可以調(diào)整酒的度數(shù)，若現(xiàn)有60度和30度的酒液各若干，酒液中的微量元素忽略不計。求：

(1) 60度酒液的密度。

(2)如果用這兩種酒液進行勾兌，獲得42度、1000 mL的酒液，那么需要這兩種酒液各多少毫升。(已知ρ酒精＝0.8×103 kg/m3，ρ水＝1.0×103 kg/m3，不考慮酒液混合后體積的改變)

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